‫ان ي‬

‫لح السيده نفيسه‬ ‫منهجية التصميم العمر ي‬

‫التعريف بالموقع‬

‫مداخل المنطقه‬ ‫الخلفيه التاريخيه للمنطقه‬ ‫اسباب االختيار الموقع‬ ‫التعريف بمنطقة السيدة نفيسة‬

‫دراسات الوضع الراهن‬

‫الطابع العمراني‬ ‫خط السماء‬ ‫االرتفاعات‬ ‫حاالت المباني‬ ‫االستعماالت‬

‫دراسات عناصر الصوره البصريه‬

‫البوابات (‪)gates‬‬ ‫العالمات المميزه (‪)landmarks‬‬ ‫العقد (‪)nodes‬‬ ‫االحياء(‪)district‬‬ ‫الحدود(‪)edges‬‬ ‫المسارات(‪)paths‬‬

‫تحليل الوضع الراهن‬

‫المشكالت‬ ‫االمكانيات‬ ‫المحددات‬

‫عمرانيآ‪/‬بيئيآ‪/‬ثقافيآ‪..../‬‬ ‫عمرانيآ‪/‬بيئيآ‪/‬ثقافيآ‪..../‬‬ ‫عمرانيآ‪/‬بيئيآ‪/‬ثقافيآ‪..../‬‬

‫التحليل الرباعي (‪)swat analysiss‬‬

‫اعداد البدائل‬

‫البديل الثاني‬ ‫البديل االول‬

‫اختيار البديل االمثل‬

‫تفاصيل البديل االمثل‬

 ‫التعريف بالموقع‬ ‫التعريف بمنطقة السيدة نفيسة‬
‫يقع مشهدد السهيدة نفيسهة أو مسهدد السهيدة نفيسهة فهي منطقهة السهيدة‬ ‫•‬
‫نفيسة بالقاهرة‪.‬‬
‫يقع في بداية الطريق المسهم طريهق أههل البيهتي حيهت يصهبح‬ ‫•‬
‫المشدد النفيسي هو المحطة الثانية في هذا الطريق بعهد مشهدد‬
‫االمام علي زين العابدين (مقام رأس زيد بن علي)‪.‬‬
‫طريق أهل البيت طريق شدير يبدأ بمقام زين العابهدين وينتدهي‬ ‫•‬
‫بمشهههدد السهههيدة زينهههب بنهههت علهههي مهههرورا بالسهههيدة نفيسهههة‬
‫والسيدة سكينة بنهت الحسهين والسهيدة رقيهة بنهت علهي بهن أبهي‬
‫طالب‪.‬‬
‫كانت تسمي قدي ًما بدرب السباع‪.‬‬ ‫•‬
‫• التسميه داءت من اسم السيده نفيسه بنت الحسين من اهل‬
‫البيت‪.‬‬

‫اسباب االختيار لمنطقة السيده نفيسه‬

‫‪ -1‬تحفل منطقهة السهيدة زينهب فهي القهاهرة بعمهق تهاريخي اسهتمدته‬
‫مههن الحق هب التههي مههرت عليدهها وحفههرت ذكرياتدهها عبههر ا ديههال وفههي‬
‫المكههان نفسههه مههن خههالل التسههميات التههي تههواترت علهه شههوارعدا‬
‫وأحيائدا‪.‬‬
‫‪ -2‬ليست كل الشوارع مدرد بيوت عل الدانبين و أرصفة وطريق‬
‫للمارةي هناك شوارع تحوس اكثر من هذاي د تعني بعضدا‬
‫ذكرس لبعض اشخاص ولكن هناك شوارع سطر علي ارضدا‬
‫خريطه توضح منطقة السيده نفيسه‬ ‫وحوائطدا صفحات من تاري المكاني بيوتدا تكون متاحف وفي‬
‫بعض االوقات‪.‬‬
‫‪ -3‬القهههاهرة تهههذخر باالحيهههاء القديمهههة فيدههها بعبهههق التهههاري وسهههحر‬
‫الحكايههات و يههعتي عله راس هههذه االحيههاء حههي السههيدة نفيسههه ذلهك‬
‫الحي الشعبي الذى يقع بهين دنباتهه اكثهر مهن عشهرة اثهارا اسهالميه‬
‫وقبطيه مسدله في المدلس االعل لالثهاري ههذا ريهر طبيعهة المكهان‬
‫الروحيههة والمرتبطههة بمسههدد السههيدة نفيسههه الههذس سههتمدت المنطقههة‬
‫اسمدا منه‪.‬‬
‫‪ -4‬دغرافية المكان دعلت من الشوارع المحيطة بالمسدد محط نظر كثيرين‬
‫مهن محبههي ال البيههت فهي مصههر والههذين يهزورا المسههددي وهههو مها خلههق سههو‬
‫كبير في الشوارع المحيطهة تدهد فيدها كهل شهيءوحركة ال تتوقهف عله مهدار‬
‫دليل السائح للمناطق االثريه بالسيده نفيسه‬ ‫اليوم‬

‫‪ -1‬سيف الدين محمود خالد‬

‫‪1‬‬
‫السيده نفيسه‬ ‫‪ -7‬احمد عادل محمد‬ ‫‪ – 2‬هشام احمد محمد‬
‫‪ – 3‬محمد خالد عبدالحكيم‬
‫‪ -8‬بيشوس مددس‬ ‫‪ – 4‬نور الدين اشرف‬
‫‪ – 6‬عبدالرحمن حسني‬
‫مقياس رسم ‪:1 -:‬‬
‫• مرت بمرحلة الدهدم و اعهاده تخطيطدها علهي‬ ‫التعريف بالموقع‬ ‫الحدود و المداخل‬
‫الصعيد السكني و توديهه المبهاني فهي احهدس‬
‫قطاعات شمال شر ‪.‬‬
‫التاريح للمنطقه‬
‫ي‬ ‫التطور‬ ‫يحهههههدها شهههههماال‬
‫‪2000‬‬ ‫مسههههههههدد ابههههههههن‬
‫طولون‬
‫• لم تمر بعيي من مراحل الددم و اعادة‬ ‫يحههههدها رربهههها‬ ‫يحههههدها شههههرقا‬
‫التصميم علي الصعيد التخطيطي‪.‬‬ ‫منطقههة السههيده‬ ‫السيده‬ ‫شههارع السههيده‬
‫نفيسه‬ ‫نفيسه‬ ‫عائشه‬

‫‪2000‬‬ ‫‪2017‬‬
‫‪1‬‬ ‫يحهههههدها دنوبههههها‬
‫شارع االشراف‬
‫‪2007‬‬

‫مسجد‬
‫ابن‬
‫طولون‬
‫مسجد السيده نفيسه‬ ‫شههههههههههارع‬
‫‪2‬‬
‫الخليفي‬
‫‪1990‬‬ ‫‪2017‬‬

‫‪2011‬‬

‫السيده نفيسه‬ ‫شههههههههههارع‬

‫السهههههههههيده‬
‫عائشه‬
‫‪3‬‬
‫مقام السيده رقيه‬
‫شههههههههههارع‬
‫‪2017‬‬ ‫‪2017‬‬
‫االشراف‬
‫‪2009‬‬

‫السيده‬
‫نفيسه‬
‫‪4‬‬
‫ميدان السيده نفيسه‬

‫‪ -1‬سيف الدين محمود خالد‬

‫‪2‬‬
‫‪ -7‬احمد عادل محمد‬ ‫‪ – 2‬هشام احمد محمد‬
‫‪ – 3‬محمد خالد عبدالحكيم‬
‫‪ -8‬بيشوس مددس‬ ‫‪ – 4‬نور الدين اشرف‬
‫‪ – 6‬عبدالرحمن حسني‬
‫مقياس رسم ‪:1 -:‬‬
 ‫الوضع الراهن‬ ‫االستعماالت‬ ‫الوضع الراهن‬

‫سكني مددم (‪)1‬‬

‫ديني (‪)5‬‬
‫‪6‬‬

‫‪5‬‬
‫سكني تدارس (‪)2‬‬

‫تدارس (‪)6‬‬

‫نسب االستعماالت‬
‫‪4‬‬
‫‪2% 5%‬‬
‫‪5%‬‬
‫ديني (‪)3‬‬

‫‪46%‬‬

‫‪40%‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2%‬‬
‫‪1‬‬

‫سكني تدارس (‪)4‬‬

‫سكني تدارس‬ ‫ديني‬

‫• يغلب التدارس علي المنطقه بنسبة‬
‫‪3‬‬
‫صحي‬ ‫سكني‬
‫تدارس‬ ‫اثرس‬ ‫‪ %46‬يليدا السكني تدارس بنسبة‬
‫مقياس رسم ‪1:1000 -:‬‬ ‫‪% 40‬‬
 ‫الوضع الراهن‬ ‫حالة المباني‬ ‫الوضع الراهن‬

‫سكني تجاري بحاله جيده (‪)1‬‬

‫سكني تجاري بحاله جيدة (‪)4‬‬ ‫‪5‬‬

‫تجاري بحالة جيدة (‪)5‬‬

‫قبة شجرة الدر (‪)2‬‬
‫‪4‬‬
‫نسبة حاالت المباني‬

‫‪3‬‬
‫‪2‬‬

‫متوسط‬ ‫‪1‬‬
‫‪%92‬‬
‫مسشد السيده رقيه (‪)3‬‬

‫رديء‬ ‫جيد‬

‫متهدم‬ ‫متوسط‬

‫مقياس رسم ‪:1 -:‬‬

‫• تغلب الحاله المتوسطه علي المنطقه بنسبة‬
‫‪%92‬‬ ‫‪4‬‬
 ‫خط‬ ‫االرتفاعات و خط السماء‬ ‫خط‬
‫الوضع الراهن‬ ‫الوضع الراهن‬
‫السماء‬ ‫السماء‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫نسب االرتفاعات‬ ‫‪3‬‬
‫‪2-1‬‬
‫دور‬
‫اكثر من‬
‫‪ 10‬دور‬
‫‪1‬‬
‫‪%15‬‬ ‫‪%11‬‬
‫‪10 - 6‬‬
‫دور‬
‫‪%25‬‬

‫‪5-3‬‬
‫دور‬
‫‪%49‬‬

‫‪5‬‬
‫رلبت االرتفاعات من ‪ 5-3‬ادوار‬ ‫•‬
‫بنسبة ‪ %49‬يليدا من ‪10-6‬‬
‫ادوار بنسبة ‪%25‬‬
‫مقياس رسم ‪1:1000 -:‬‬
 ‫الطابع العمراني بحي السيده نفيسه‬
‫• الطابع المعماري السائد‬

‫هو العماره المصريه المملوكيه‬

‫الت ساد بها‬ ‫ر‬

‫الفته الزمنيه ر‬ ‫•‬
‫ي‬

‫ساد هذا الطراز المعمهارس فهي مصهر اثنهاء‬

‫العصر المملوكي (‪)1517-1250‬‬

‫• تمته ضمن الحقب المعماريه‬

‫عل مرص‬‫المتواليه ي‬

‫تطور استعمال القباب ذات‬ ‫•‬ ‫هو مستمد من الطراز المصرس المحلي و يعتبهر‬
‫ال‬ ‫اقرب الطرازات المعماريه للروح المصريه‬
‫الرقاب خاصة يف العنرص االنتق ي‬
‫للقبه‬
‫• تطوره‬

‫فههي العصههر المملههوكي حههد انفتههاح لمصههر علهي‬

‫العههالم و علههي الثقافههات الخارديههه ممهها ادس الههي‬
‫اسههههتيراد لطههههرازات بنههههاء ادنبيههههه اتخههههذ مندهههها‬
‫النقوشههات و الزخههارف التههي ظدههرت بدهها الطههابع‬
‫المغولي‬

‫بما تشتهر العماره المرصيه‬ ‫•‬

‫االسطوان للمآذن‬
‫ي‬ ‫ظهر اول مره الشكل‬ ‫المملوكيه‬
‫‪32%‬‬
‫تشتهر العماره المملوكيه بتنوع الزخارف‬
‫والرنوك‬
‫‪68%‬‬
‫عدم االستخدام االفنيه و االروقه و‬
‫االواوين و استخدم االفنيه المغطاه‬

‫ذات الطابع العمراني‬ ‫‪ -1‬سيف الدين محمود خالد ‪ – 7‬طار ابو اليزيد‬
‫• تأثر فكر العماره‬

‫‪6‬‬
‫ليست ذات طابع عمراني‬ ‫‪ – 8‬محمود عباس‬ ‫‪ – 2‬هشام احمد محمد‬
‫المرصيه المملوكيه‬ ‫‪ – 3‬محمد خالد عبدالحكيم ‪ – 9‬محمد حمدس‬
‫‪-10‬اشرف ثروت‬ ‫‪ – 4‬نور الدين اشرف‬
‫‪1000:1 -:‬مقياس رسم‬ ‫بالشعر‬ ‫‪ – 11‬احمد عادل عطيه‬ ‫‪ – 5‬كريم عبدالسالم‬
‫‪ – 12‬احمد عادل محمد‬ ‫‪ – 6‬عبدالرحمن حسني‬
 ‫المسارات )‪(paths‬‬

‫‪ -1‬مسار قوس‬

‫ميدان السيدة نفيسة (‪)1‬‬

‫بداية شارع االشراف (‪)2‬‬

‫منطقة اثرية (‪)3‬‬

‫بداية شارع االشراف عند تقاطع مع شارع شيخون(‪)4‬‬

‫مسار قوي‬ ‫‪ -1‬سيف الدين محمود خالد‬

‫‪7‬‬
‫‪ -7‬احمد عادل محمد‬ ‫‪ – 2‬هشام احمد محمد‬
‫‪ – 3‬محمد خالد عبدالحكيم‬
‫مسار ضعيف‬ ‫‪ -8‬بيشوس مددس‬ ‫‪ – 4‬نور الدين اشرف‬
‫‪ – 6‬عبدالرحمن حسني‬
 ‫الحدود )‪(edges‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪-1‬حد قوس‬

‫حد قوي النة يفصل بصريا و ذهنيا‬

‫سور بدوار مستشفي المغربي‬

‫‪-2‬حد ضعيف‬
‫حد ضعيف النة يفصل ذهنيافقط‬

‫‪1‬‬

‫شارع شيخون (‪)2‬‬

‫‪ -1‬سيف الدين محمود خالد‬

‫‪8‬‬
‫حد قوي‬ ‫‪ -7‬احمد عادل محمد‬ ‫‪ – 2‬هشام احمد محمد‬
‫‪ – 3‬محمد خالد عبدالحكيم‬
‫حد ضعيف‬ ‫‪ -8‬بيشوس مددس‬ ‫‪ – 4‬نور الدين اشرف‬
‫‪ – 6‬عبدالرحمن حسني‬
 ‫االحياء )‪(district‬‬

‫‪ -1‬حي قوس ‪:‬‬

‫مباني سكنيه (‪)1‬‬

‫‪ -2‬حي قوس‪:‬‬

‫منطقة اثرية(‪)2‬‬
‫‪ -1‬حي ضعيف ‪:‬‬

‫منطقة ورش (‪)3‬‬

‫‪ -1‬سيف الدين محمود خالد‬

‫حي قوي‬

‫‪9‬‬
‫‪ -7‬احمد عادل محمد‬ ‫‪ – 2‬هشام احمد محمد‬
‫‪ – 3‬محمد خالد عبدالحكيم‬
‫‪ -8‬بيشوس مددس‬ ‫‪ – 4‬نور الدين اشرف‬
‫حي ضعيف‬
‫‪ – 6‬عبدالرحمن حسني‬
 ‫العقد )‪(nodes‬‬

‫‪ -1‬عقده قويه ‪:‬يعتبر ميدان السيدة نفيسة عقدة قوية حيث‬

‫‪3‬‬ ‫يضم تجمعات كبيرة من االشخاص و األنشطة التجارية و‬
‫صحية و الدينية‬

‫‪2‬‬
‫ميدان السيدة نفيسة (‪)1‬‬
‫‪ -2‬عقده ضعيفة‪:‬السوق حيث تضم تجمع كبير من‬
‫االشخاص القامة االنشطة التجارية ‪.‬‬

‫السوق (‪)2‬‬
‫‪ -3‬عقده ضعيفه‪:‬شارع شيخون يحدث فيه تجمع لوجود بعض‬
‫العالمات المميزه مثل مسجد شيخون وسبيل ام عباس‬

‫‪1‬‬
‫شارع شيخون (‪)3‬‬

‫عقدة قوية‬ ‫‪ -1‬سيف الدين محمود خالد‬

‫‪10‬‬
‫‪ -7‬احمد عادل محمد‬ ‫‪ – 2‬هشام احمد محمد‬
‫‪ – 3‬محمد خالد عبدالحكيم‬
‫عقدة ضعيفة‬ ‫‪ -8‬بيشوس مددس‬ ‫‪ – 4‬نور الدين اشرف‬
‫‪ – 6‬عبدالرحمن حسني‬
 ‫العالمات المميزة )‪(landmarks‬‬

‫‪6‬‬
‫‪5‬‬

‫مستشفي مغربي للعيون (‪)2‬‬ ‫ميدان السيدة نفيسة (‪)1‬‬

‫‪4‬‬

‫مسجد السيدة سكينة (‪)4‬‬ ‫مسجد السيدة رقية (‪)3‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬
‫سبيل ام عباس (‪)6‬‬ ‫مسجد األمير شيخون (‪)5‬‬

‫‪1‬‬

‫عالمات مميزة‬ ‫‪ -1‬سيف الدين محمود خالد‬

‫‪11‬‬
‫‪ -7‬احمد عادل محمد‬ ‫‪ – 2‬هشام احمد محمد‬
‫مهمة‬ ‫‪ – 3‬محمد خالد عبدالحكيم‬
‫‪ -8‬بيشوس مددس‬ ‫‪ – 4‬نور الدين اشرف‬
‫عالمات ممزة اقل‬ ‫‪ – 6‬عبدالرحمن حسني‬
‫اهمية‬
 ‫البوابات )‪(gates‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪-1‬بوابه قويه‬

‫بوابه مدخل شارع الخليفه االشراف‬

‫شارع الخليفة االشراف (‪)1‬‬

‫‪ -2‬بوابه ضعيفه‬
‫بوابه عند شارع شيخون‬

‫شارع شيخون (‪)2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪ -1‬سيف الدين محمود خالد‬

‫‪12‬‬
‫بوابة ضعيفة‬ ‫‪ -7‬احمد عادل محمد‬ ‫‪ – 2‬هشام احمد محمد‬
‫‪ – 3‬محمد خالد عبدالحكيم‬
‫‪ -8‬بيشوس مددس‬ ‫‪ – 4‬نور الدين اشرف‬
‫بوابة قوية‬
‫‪ – 6‬عبدالرحمن حسني‬
 ‫الخريطة المدمعة لعناصر الصورة‬
‫البصرية‬

‫الحدود‬ ‫العقد‬

‫البوابات‬ ‫معالم المميزة‬

‫االحياء‬

‫المسارات‬

‫مسار مهم‬ ‫معلم مميز‬ ‫عقد مهم‬

‫‪13‬‬
‫مسار اقل اهميه‬ ‫معلم اقل اهميه‬ ‫عقد اقل اهميه‬

‫بوابه قويه‬ ‫حدود مهمه‬ ‫حي مهم‬

‫بوابه اقل قوه‬ ‫حدود اقل اهميه‬ ‫حي اقل اهميه‬
 ‫المحددات‬
‫درجة‬ ‫نوع‬
‫الخريطة‬ ‫صور‬ ‫المحدد‬
‫التاثت‬ ‫المحدد‬

‫قوية‬ ‫ضي ح السيده‬

‫رقيه‬
‫‪1‬‬ ‫قوية‬ ‫قبة شجرة‬
‫الدر‬
‫برصية‬
‫‪5‬‬ ‫مسجد السيده‬
‫قوية‬
‫سكينه‬

‫ضي ح السيده رقيه ‪1‬‬ ‫ضي ح السيده‬

‫قوية‬
‫رقيه‬
‫‪3‬‬ ‫قبة شجرة‬
‫قوية‬
‫الدر‬ ‫عمرانية‬
‫قوية‬ ‫مسجد السيده‬
‫سكينه‬
‫مستوصف‬
‫قوية‬ ‫اجتماعية‬
‫الخليفه‬
‫‪4‬‬ ‫مقالب القمامه ‪2‬‬
‫قوية‬ ‫شارع الخليفه‬ ‫مرورية‬
‫‪2‬‬
‫ضعيفه‬ ‫مقالب القمامه‬ ‫بيئيه‬
‫‪1‬‬

‫قوية‬ ‫قبة شجرة‬ ‫ثقافيه‬

‫الدر‬

‫قوية‬ ‫اهمال البنية التحتية‬

‫مسجد السيده سكينه‪3‬‬
‫شارع الخليفه ‪4‬‬
 ‫المشكالت‬
‫درجة‬ ‫نوع‬
‫الخريطة‬ ‫صور‬ ‫المشكلة‬
‫التاثت‬ ‫المشكلة‬

‫‪2‬‬ ‫ضعيفة‬ ‫القمامة‬

‫برصية‬
‫ضعيفة‬ ‫بائعي جائلي‬

‫قوية‬ ‫تعدى عل الرصيف‬

‫عمرانية‬
‫قوية‬ ‫مبان مهدمة‬
‫‪1‬‬
‫قوية‬ ‫اهمال طراز الواجهات‬ ‫برصية‬
‫اهمال طراز الواجهات‬
‫‪1‬‬

‫قوية‬ ‫تكدس المبان‬

‫قوية‬ ‫قلة المدارس ( زيادة‬

‫نسبة االمية )‬
‫‪3‬‬ ‫بائعي جائلي ‪2‬‬
‫اجتماعية‬
‫قلة المستشفيات‬
‫قوية‬
‫( زيادة نسبة‬
‫المرض )‬

‫قوية‬ ‫ضيق الشوارع‬

‫مرورية‬
‫قوية‬ ‫اهمال الصيانة‬

‫‪3‬‬ ‫ضيق الشوارع‬ ‫قوية‬ ‫اقتصادية اهمال البنية التحتية‬

 ‫االمكانيات‬
‫درجة‬ ‫نوع‬
‫الخريطة‬ ‫صور‬ ‫االمكانية‬
‫التاثت‬ ‫االمكانية‬
‫قوية‬ ‫مقام السيدة رقية‬

‫قوية‬ ‫برصية مسجد السيدة سكينة‬

‫قوية‬ ‫قبة شجرة الدر‬

‫قوية‬ ‫ارض فضاء‬

‫قبة شجرة الدر ‪1‬‬ ‫عمرانية‬
‫قوية‬ ‫ارض مهدمة‬

‫‪2‬‬ ‫محالت تجارية‬

‫قوية‬ ‫اقتصادية‬
‫مرصوصة‬
‫‪6‬‬

‫مسجد السيدة سكينة‪2‬‬

‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬

‫مقام السيدة رقية ‪3‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
 ‫الرباع (‪)swat analysiss‬‬
‫ي‬ ‫التحليل‬

‫نقاط الضعف ‪:‬‬ ‫نقاط القوة ‪:‬‬

‫‪ -1‬ضيق الشوارع ‪ :‬التي التسع رير‬
‫‪ -1‬المباني االثرية ‪ :‬مثل مقام السيدة‬
‫لحاره واحده مما يسبب ازدحام مرورس ‪.‬‬
‫رقية – قبة شدرة الدر – و مسدد السيدة‬
‫‪ -2‬المباني المددمه ‪ :‬تخريب المنظر‬ ‫سكينة ‪.‬‬
‫الدمالي ‪.‬‬
‫‪ -3‬التعدس عل الرصيف ‪ :‬اعاقة حركة‬
‫المشاة ‪.‬‬
‫‪ -4‬سواء استخدام االراضي الفضاء ‪.‬‬
‫‪ -5‬عدم شعور الناس بعهميه المنطقه وسوء‬
‫استغاللدم لدا ‪.‬‬

‫التدديدات ‪:‬‬ ‫االمكانيات ‪:‬‬

‫‪ -1‬انتشار المباني العشوائية ‪.‬‬
‫‪ -2‬زيادة االرتفاعات التي تددد البنية‬
‫التحتية ‪.‬‬
‫‪ -3‬مرور سيارات االسعاف بصعوبه‬
‫لتقاطعدا مع حركة المشاه‬
‫‪-1‬الكنتور الدس يتوادد في السور ‪:‬‬
‫(ارض فضاء)‬
‫‪ -2‬مباني مددمه ‪ :‬يمكن ازالتدا واعاده‬
‫بنائدا ‪.‬‬
‫‪ -3‬بدء الدوله باالهتمام بالمنطقه ‪.‬‬

‫‪ -1‬سيف الدين محمود خالد ‪ – 7‬طار ابو اليزيد‬

‫• تأثر فكر العماره‬

‫‪14‬‬
‫‪ – 8‬محمود عباس‬ ‫‪ – 2‬هشام احمد محمد‬
‫المرصيه المملوكيه‬ ‫‪ – 3‬محمد خالد عبدالحكيم ‪ – 9‬محمد حمدس‬
‫‪-10‬اشرف ثروت‬ ‫‪ – 4‬نور الدين اشرف‬
‫مقياس رسم ‪:1 -:‬‬ ‫بالشعر‬ ‫‪ – 11‬احمد عادل عطيه‬ ‫‪ – 5‬كريم عبدالسالم‬
‫‪ – 12‬احمد عادل محمد‬ ‫‪ – 6‬عبدالرحمن حسني‬
 ‫ر‬
‫حرفي تدارس اثرس‬ ‫استاتيجية البديل‬

‫الحفاظ علي استراتيدية الشارع و هو شارع اثرس‬ ‫•‬

‫استغالل اراضي الفضاء و المددمه في البناء عليدا متاحف اثريه توثق هذه المرحله التاريخيه‬ ‫•‬ ‫الهدف‬
‫ترميم و اعادة تدميل و تحدي المباني و اعادة توظيف بعض الخدمات التي يحتاددا المباني‪.‬‬ ‫•‬
‫عمل ورش حرفيه ترفع من قيمة الشارع االثرس‬ ‫•‬

‫الحرف‬
‫ي‬ ‫البديل االول‬ ‫الوضع الراهن‬

‫اعهههههادة بنهههههاء سهههههو‬ ‫•‬ ‫ميههههدان بصههههرس‬ ‫•‬

‫تطوير الميدان‬ ‫•‬
‫للباعه الدائلين‬ ‫ضعيف‬

‫اعهههههههادة توظيهههههههف‬ ‫•‬ ‫واددات متهدهورة‬ ‫•‬

‫لورش حرفيه‬ ‫اعادة تدميل‬ ‫•‬
‫التشطيب‬

‫انشههههههاء متحههههههف‬ ‫•‬ ‫اعهههههههههادة انشهههههههههاء‬ ‫•‬ ‫مبنهههههي مدهههههدم و‬ ‫•‬

‫اثرس‬ ‫لمتحف اثرس‬ ‫ارض فضاء‬

‫ميههههدان بصههههرس‬ ‫•‬

‫اعادة تدميل‬ ‫•‬ ‫تطوير الميدان‬ ‫•‬
‫ضعيف‬
 ‫ر‬
‫اثرس تدارس سكني‬ ‫استاتيجية البديل‬

‫الحفاظ علي استراتيدية الشارع و هو شارع اثرس‬ ‫•‬

‫استغالل اراضي الفضاء و المددمه في البناء عليدا متاحف اثريه توثق هذه المرحله التاريخيه‬ ‫•‬ ‫الهدف‬
‫ترميم و اعادة تدميل و تحدي المباني و اعادة توظيف بعض الخدمات التي يحتاددا المباني‪.‬‬ ‫•‬

‫السياح‬
‫ي‬ ‫البديل االمثل‬ ‫الوضع الراهن‬

‫بنههههههاء سههههههو‬ ‫•‬ ‫ميههههدان بصههههرس‬ ‫•‬

‫تطهههههههههههههههههوير‬ ‫•‬
‫للباعهههههههههههههههههههههه‬ ‫ضعيف‬
‫الميدان‬
‫الدائلين‬

‫واددهههههههههههههات‬ ‫•‬
‫اعهههههههادة توظيهههههههف‬ ‫•‬
‫بزارات سياحيه‬ ‫اعادة تدميل‬ ‫•‬ ‫متهههههههههههدهورة‬
‫التشطيب‬

‫انشاء متحف‬ ‫•‬ ‫اعههادة انشههاء‬ ‫•‬ ‫مبنهي مدههدم و‬ ‫•‬

‫اثرس‬ ‫متحف اثرس‬ ‫ارض فضاء‬

‫تطهههههههههههههههههوير‬ ‫•‬ ‫ميههههدان بصههههرس‬ ‫•‬

‫اعادة تدميل‬ ‫•‬ ‫ضعيف‬
‫الميدان‬
 ‫خطة البديل االمثل‬

‫قبل تطبيق البديل‬ ‫بعد تطبيق البديل‬

‫منهجية ر‬
‫استاجية البديل‬

‫تهههههم عمهههههل الميهههههادين البصهههههريه و‬ ‫•‬

‫النوافير المائيه واماكن الدلهوس و‬
‫زيههههادة الرقعههههه الخضههههراء لتقليههههل‬
‫التلو و تلطيهف دردهة الحهرارة و‬
‫هي ما تمتاز به العمهاره االسهالميه‬
‫التي تمتاز بدا المنطقه‬
‫تم اعادة توظيهف المبهاني التداريهه‬ ‫•‬
‫الكثيههره لبههزارات اثريههه ترفههع مههن‬
‫قيمة الشارع االثرس‬
‫تم عمل سو تدارس منفصل يليق‬ ‫•‬
‫بالمنطقه للباعه الدائلين‬
‫تهههم عمهههل بوابهههات الكترونيهههه تمنهههع‬ ‫•‬
‫حركة السهيارات داخهل الشهارع بمها‬
‫يتوافق مع روحية و قيمهة الشهارع‬
‫االثرس‬
‫تهم بنهاء متهاحف اثريهه فهي اراضهي‬ ‫•‬
‫الفههراو و المنههاطق المددمههه توثههق‬
‫هذه الفتره المزدهره مهن الحضهاره‬
‫االسالميه‬

‫يتم فيدا ادخال مواد دديده و حديثه بحي تطهون متناسهبه مهع المبنهي عمرانيها و بيئيها‬ ‫•‬ ‫اعادة تجديد و تحديث‬
‫بحي يتم االرتقاء بالشارع في مظدره الدمالي‬

‫تههههم تحههههدي و ندههههو و تدليههههد‬ ‫•‬

‫الواددههههات بمههههواد خشههههبيه و‬
‫حدريهههههه مهههههع الحفهههههاظ علهههههي‬
‫الطابع العمراني للمنطقه‬
‫تدديههد االرصههفه و تبليطدهها و‬ ‫•‬
‫توحيد سمكدا و عرضدا‬
‫تم تبلهيط الشهارع بمها يتناسهب‬ ‫•‬
‫مع تاري المنطقه‬
‫تشهههدير الشهههارع بمههها يتوافهههق‬ ‫•‬
‫مع االسس الدماليه و البيئيه‬
 ‫تفاصيل البديل االمثل‬

‫تم اعادة توظيف المباني التداريه الكثيره‬ ‫•‬

‫لبزارات اثريه ترفع من قيمة الشارع‬ ‫الميادين البصريه و النوافير المائيه واماكن‬
‫االثرس‬ ‫الدلوس و زيادة الرقعه الخضراء‬

‫عمل الميادين البصريه و النوافير المائيه‬ ‫تم تحدي و ندهو و تدليهد الواددهات‬ ‫•‬
‫واماكن الدلوس‬ ‫بمههواد خشههبيه و حدريههه مههع الحفههاظ‬
‫علي الطابع العمراني للمنطقه‬

‫تم بناء متاحف اثريه فهي اراضهي الفهراو‬ ‫•‬

‫و توثههههق هههههذه الفتههههره المزدهههههره مهههههن‬ ‫تدديههههد االرصههههفه و تبليطدهههها و‬ ‫•‬
‫الحضاره االسالميه‬ ‫توحيد سمكدا و عرضدا‬

‫تم بناء متاحف اثريه في مباني مددمه‬ ‫•‬

‫توثق هذه الفتره المزدهره من الحضاره‬ ‫تشدير الشهارع بمها يتوافهق مهع‬ ‫•‬
‫االسالميه‬ ‫االسس الدماليه و البيئيه‬
 ‫تفاصيل البديل االمثل‬

‫مستوصف خليفة وقبة شدرة‬

‫مقام السيدة رقية‬ ‫مسدد السيدة سكينة‬
‫الدر‬