Professional Documents
Culture Documents
Реферат физра тема 4
Реферат физра тема 4
Глiнки
РЕФЕРАТ
з фiзичного виховання
Гiди Генрiха
Днiпро 2022
Зміст
1. Професійно-прикладна фізична підготовка
2. Необхідність професійно-прикладної фізичної
підготовки; вирішуються в ній завдання
3. Педагогічні основи професійно-прикладної
фізичної підготовки
4. Організація і методика проведення професійно-
прикладної фізичної підготовки.
5. Форми ППФП у вищому навчальному закладі
6. Рухливі ігри: організація та методичні основи
проведення.
7. Висновок.
8. Використана література
1 Професійно-прикладна фізична підготовка.
Принцип органічного зв'язку фізичного виховання з практикою трудової діяльності
найбільш конкретно втілюється у професійно-прикладної фізичної підготовки. Хоча
цей принцип поширюється на всю соціальну систему фізичного виховання, саме в
професійно-прикладної фізичної підготовки він знаходить своє специфічне вираження.
В якості своєрідної різновиди фізичного виховання професійно-прикладна фізична
підготовка являє собою педагогічно спрямований процес забезпечення
спеціалізованої фізичної підготовленості до обраної професійної
діяльності. Інакше кажучи, це в своїй основі процес навчання, що збагачує
індивідуальний фонд професійно корисних рухових умінь і навичок, виховання
фізичних та безпосередньо пов'язаних з ними здібностей, від яких прямо або побічно
залежить професійна дієздатність.
Висновок
Більшість дослідників вказують, що високої ефективності при вихованні професійно-
прикладних фізичних якостей можна досягти за допомогою дуже різноманітних
засобів фізичної культури і спорту. При цьому застосовуються в процесі ППФП
спеціальні прикладні вправи - це ті ж звичайні фізичні вправи, але підібрані й
організовані в повній відповідності з її завданнями.
В даний час ще не існує спеціальної класифікації фізичних вправ, орієнтованої на
завдання ППФП фахівців різних професійних груп, тому в кожному окремому
випадку це питання має вирішуватися самостійно.
Однак при підборі засобів фізичного виховання з метою ППФП має сенс провести
більш диференційовану їх угруповання, що дозволить більш направлено і вибірково
використовувати ці засоби в процесі фізичного виховання студентів.
Такими групами засобів ППФП студентів можна вважати: прикладні фізичні вправи
та окремі елементи з різних видів спорту; прикладні види спорту, оздоровчі сили
природи та гігієнічні фактори; допоміжні засоби, що забезпечують раціоналізацію
навчального процесу по розділу ППФП.
Прикладні фізичні вправи, і окремі елементи з різних видів спорту можуть у
поєднанні з іншими вправами забезпечити виховання необхідних прикладних
фізичних і спеціальних якостей, а також освоєння прикладних умінь і навичок.
Використана література:
1) Кабачків В. А., Полиевский С. А. Професійно-прикладна фізична підготовка учнів
у середніх ПТУ. М., Вища школа, 1982.
2) Раєвський Р. Т. Професійно-прикладна фізична підготовка студентів технічних
вузів. М., Вища школа, 1985.
3) Вилеский М.Я. Основи професійної спрямованості
студентів педагогічних інститутів. - М., 1980