Razred: 5.

Datum: 24.04.2007.
Tema: školska pismena zadaća
Nastavna jedinica: die Berichtigung der Klassenarbeit
Tip časa: ponavljanje gradiva
Odgojni cilj: sticanje radnih navika
Obrazovno-funkcionalni cilj: primjena stečenog znanja u toku školske godine, usvajanje, aktiviranje pamćenja, razvijanje pažnje i
koncentracije

Cilj pojedinačne Oblik Nastavna

Aktivnost Vrijeme
faze nastavnog rada sredstva
Podjela pismenih Nastavnik daje statističke podatke o pismenoj zadaći. Navodi se Frontalni Radni listovi 6 min.
zadaća koliko je kojih ocjena bilo te daje opšti sud koliko je zadovoljan Individualni Tabla
sa pokazanim znanjem. Zatim nastavnik navodi tipične
individualne greške koje su pravljene.
Izrada ispravka - Ispravlja se zadatak po zadatak, zajednički. Zadaci su bili Frontalni Radni listovi
leksički dio slijedeći: Individualni Tabla

1. Setze die Wőrter richtig ein! (Ubaci riječi pravilno!)-

kommst, mein, Klasse, ich, Jahre, heiβt, aus
2. Lies den Text und kreuze an! (Pročitaj tekst i odredi
tačnost rečenica!)-FALSCH/RICHTIG
3. Erkenne die Wőrter und schreib sie richtig!
(Prepoznaj riječi i napiši ih pravilno!)

U prvom zadatku, tekst se prvo čita naglas, a zatim se pitanje po

pitanje odgovara i razumijeva se tekst. 5 min.

Drugi zadatak se takođe čita, jer je u njemu bilo potrebno

 ponoviti leksiku, sjetiti se iste. 4 min.

Zadatak 3: pravilno se pišu riječi na tabli. Ukazuje se na to šta je 4 min.

bilo pogrešno napisano.
Izrada ispravka- 4. ER/SIE/ES-Schreib die Pronomen! (Napiši ispravne Frontalni Radni listovi 3 min.
gramatički dio zamjenice!) Individualni Tabla
5. Schreib die Form des Imperativs! Was sagt die 3 min.
Lehrerin zu Peter, und was sagt sie zu Peter und Markus? (
Uvrsti oblike imperativa! Šta nastavnica kaže Petru, a šta
kaže Petru i Markusu?) – schreib, kommt, sagt, zeig, mach,
schreibt
6. das Verb „SEIN“- Schreib die richtigen Formen! 5 min.
(glagol „BITI“- napiši pravilne
oblike!)
7. Die Verben im Präsens (Glagoli u prezentu) 5 min.

Zadatak po zadatak, zajednički se obrađuju i ponavljaju

gramatičke cjeline i prisjeća se pravila.
Izrada ispravka- 8. Schreib die Zahlen richtig! (Napiši brojeve ispravno 5 min.
pravopis slovima!!
9. Wie spät ist es? (Koliko je sati?) 5 min.

Prvo se na tabli pišu brojevi, te se ponavljaju izuzeci koji iskaču

iz gramatičkih normi.

Zatim se ponavlja fraza „Koliko je sati“, te se piše sve na tabli, a

usmeno i sa satom se uvježbava i ponavlja.