‫السالم عليكم ورحمة هللا تعالى وبركاته‪،‬‬

‫أتمنى أن يكون الجميع بألف خير‪.‬‬

‫تحضيرا للمحور املوالي من مجزوءة التدبير البيداغوجي للنجاح املدرس ي أضع رهن إشارتكم الوثائق املرفقة أسفله‪.‬‬
‫أسئلة توجيهية يمكن تناولها لدراسة الوثائق‪:‬‬
‫‪ -‬تحديد مفهوم النجاح املدرس ي والنجاح التربوي‬
‫‪ -‬ما هي الخيارات املتاحة لنا كفاعلين في امليدان التربوي؟ النجاح املدرس ي أم النجاح التربوي؟ أم هما معا؟‬
‫‪ -‬ما هي أهم محددات النجاح املدرس ي؟ أي متى نستطيع القول بأن مؤسسة ما تحقق النجاح املدرس ي ملرتاديها؟‬
‫‪ -‬كيف يمكن تعبئة مختلف الفاعلين باملؤسسة واملحيط لتحقيق املدرس ي للمتعلمين؟‬
‫ثالث مهام أساسية‪:‬‬
‫‪ -‬قراءة الوثائق املؤطرة للمحور‬
‫‪ -‬تصورات عملية لتدبير املؤسسة التربوية بيدغوجيا من خالل‪:‬‬
‫‪ .1‬تحديد عوامل النجاح املدرس ي املرتبطة باملؤسسة التربوية وتلك املرتبطة بمحيطها؛‬
‫‪ .2‬تحديد االختالالت التدبيرية على املستوى التربوي والبيداغوجي التي تعيق النجاح املدرس ي للمتعلمين؛‬
‫‪ .3‬إعداد (في إطار مجموعات) مخطط عمل يروم تحسين املناخ العام داخل املؤسسة ويجعل الفريق‬
‫التربوي ينخرط في مخططات النجاح املدرس ي ويواكب املستجدات التربوية والطرائق البيداغوجية‬
‫الحديثة التي تلبي حاجيات املتعلمين‪.‬‬
‫‪ .4‬وضع مخطط عمل لجعل أسر التالميذ تنخرط في مخططات النجاح التي تتبناها املؤسسة وملساعدتها‬
‫على مواكبة أبنائها عبر مشاريع شخصية ‪.‬‬

‫ملحوظة‪ :‬يمكن االستعانة بوثائق باللغة العربية من اختياركم شريطة أن تكون مرتبطة بالموضوع ارتباطا وثيقا‪.‬‬