‫مهارات إعداد‬

‫املذكرات واملراسالت القانونية‬

‫الدكتور‬
‫أسامة مصطفى عطعوط‬
‫استشاري قانوني وعضو الهيئة العلمية بأكاديمية العدالة للدراسات القانونية والاقتصادية‬
‫أستاذ القانون م وزميل معهد املحكمين املعتمدين بإنجلترا‬
‫‪osamaatout@yahoo.com‬‬
‫أصول وقواعد إعداد املذكرات القانونية‬

‫‪ ‬مفهوم الصي ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاغة‬

‫‪ ‬املبادئ التي تحكم صياغة املذكرات القانونية‬
‫‪ ‬إلاطار العام للمذكرة القانونية‬
‫‪ ‬أساليب تحسين صياغة املذكرات القانونية‬
‫‪ ‬الصفات الواجب توافرها في محرر املذكرة القانونية‬
 ‫مفهوم الصياغة‬

‫‪ ‬املعى اللووي للصياغة‬

‫‪ ‬الصياغة في اللوة مصدرها "صاغ"‪ ،‬و"صاغ الش يء"‪ :‬أي هيأه على‬
‫مثال مستقيم‪،‬‬
‫‪ ‬و"صاغ الكلمة"‪ :‬أي بناها من كلمة أخرى على هيئة مخصوصة‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫‪ ‬ويقال‪" :‬صيوة ألامر"‪ :‬أي هيئته التي بىي عليها‬
 ‫مفهوم الصياغة‬

‫‪ ‬املعى القانوني لصياغة التشريعات‬

‫‪ ‬تهيئة القاعدة القانونية وبنائها على هيئة مخصوصة‬
‫ً‬
‫‪ ‬وفقا لقواعد منضبطة‪،‬‬
‫‪ ‬تلبية لحاجات تستدعي التنظيم لسلوك ألافراد والجماعات‬
‫على نحو ملزم‪.‬‬
 ‫مفهوم الصياغة‬

‫‪ ‬حدود الصياغة‬
‫ال تقف الصياغة عند حد النواحي الشكلية‬
‫من ضبط املصطلحات وتدقيق الجوانب اللووية وتصنيف أحكامها‬
‫وترتيبها في اتساق ووضوح للعقد‪،‬‬
‫بل تعىي الصياغة‬
‫بمراجعة كافة إلاجراءات التي سبقت أو عاصرت املذكرة‬
 ‫املذكرات إلادارية واملذكرات القانونية‬

‫‪ ‬العالقة بينهما عالقة تكاملية‪،‬‬

‫فاألولى تؤسس للثانية‪ ،‬والثانية تنظم ألاولى وتضمن استمرارها‬
‫‪ ‬وتختلف لوة كتابة املذكرات القانونية باختالف مصدرها؛‬
‫فإذا كانت صادرة عن وزير فتستخدم فيها اللوة إلانشائية‬
‫تنتقي الكلمات بحذر شديد‪،‬‬
‫وإذا كانت صادرة عن مدير فإنها تكون أقرب إلى التقرير‬
‫الذي يتعين أن يعتمد على الرصد ثم التسجيل ثم التحليل والاستقراء‬
‫والتنبؤ وبعدها التوصية‬
‫املبادئ التي تحكم صياغة املذكرات القانونية‬
‫‪ ‬احترام قواعد العدالة‬
‫‪ ‬احترام قواعد املساواة‬
‫‪ ‬احترام القواعد الدينية‬
‫‪ ‬احترام فكرة ألامن القانوني‬
‫‪ ‬احترام قاعدة التدرج التشريعي‬
‫‪ ‬مراعاة مبدأ الفاعلية للتشريع‬
‫احترام الاتفاقيات الدولية املصدق عليها‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬استطالع رأي الجهات املعنية‬

‫‪ ‬الاستعانة بأهل العلم والخبرة‬
 ‫إلاطار العام للمذكرة القانونية‬

‫خطة الصياغـ ـ ــة‬

‫ً‬
‫تختلف خطة الصياغة تبعا لطبيعة املذكرة الذي يتم صياغتها‬
‫‪ ‬خطة صياغة املذكرات إلادارية‬
‫‪ ‬خطة صياغة املذكرات املتعلقة بالرأي القانوني‬
‫‪ ‬خطة صياغة املذكرات املتعلقة بالتشريعات‬
‫‪ ‬خطة مذكرات الدفاع‬
‫إلاطار العام للمذكرة القانونية‬

‫الجوانب الشكلية في الصياغـ ـ ــة‬

‫‪ ‬العنونــة‬
‫‪ ‬الترميــز‬
‫‪ ‬التقسيــم‬
‫إلاطار العام للمذكرة القانونية‬
‫الجوانب املوضوعية في الصياغة‬
‫الهدف من املذكرة‬
‫محتوى املذكرة‬
‫التكييف القانوني للموضوعات‬
‫التسلسل املنطقي للكتابة‬
‫صياغة الخاتمة‬
‫أساليب تحسين صياغة املذكرات القانونية‬
‫‪ ‬أساليب تحسين صياغة الفاعل القانونـ ـ ـ ــي‬
‫‪ ‬أساليب تحسين صياغة الفعل القانون ـ ـ ـ ــي‬
‫‪ ‬وسائل تالفي مشاكل سوء انتقاء الكلمــات القانونية‬
‫‪ ‬وسائل تالفي مشاكل سوء انتقاء ألاساليب القانونية‬
‫‪ ‬وسائل تالفي مشاكل سوء انتقاء التراكيب القانونية‬
‫‪ ‬وسائل تالفي مشاكل سوء بناء الجم ـ ــل القانونية‬
‫‪ ‬وسائل تالفي مشاكل عدم الوض ـ ــوح في الصياغة‬
‫‪ ‬وسائل تالفي مشاكل الومـ ـ ـ ـ ــوض في الصياغة‬
‫‪ ‬وسائل تالفي مشاكل الالتبـ ـ ـ ـ ــاس في الصياغة‬
‫‪ ‬وسائل تالفي مشاكل الخطأ فـ ـ ـ ـ ـ ـ ــي التفسير‬
‫‪ ‬وسائل تالفي مشاكل عدم التعبي ـ ـ ــر في الصياغة‬
 ‫أساليب تحسين صياغة الفاعل القانوني‬

‫‪ ‬الفاعل القانوني‬
‫ُ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬
‫هو الشخص الذي يمنح حقا أو سلطة أو يفرض عليه التزام أو‬
‫مسئولية وقد يكون هذا الشخص عام غير محدد‪،‬‬
‫وقد يكون شخص غير محدد بذاته‪ ،‬ولكنه من فئة من الفئات‪،‬‬
‫وقد يكون شخص معين بذاته‬
 ‫أساليب تحسين صياغة الفاعل القانوني‬
‫‪ ‬لتالفي هذه املشكالت يتعين اتباع آلاتي‬
‫التعبير بوضوح عن الشخص الذي يتولى القيام بالفعل القانوني‬ ‫‪‬‬
‫ً‬
‫استخدام صيوة املفرد بدال من صيوة الجمع‬ ‫‪‬‬

‫في حالة تعدد الفاعلين أو تسلسلهم يستحسن وضع كل واحد منهم‬ ‫‪‬‬
‫في بند مستقل "يجوز لكل من‪ - :‬صاحب الشركة‪ ،‬ـ مدير شئون‬
‫ألافراد‪ ،‬ـ إلزام العامل ب ‪"...................‬‬
‫ُيمكن وضع الفاعل القانوني في شكل الجملة إلاسمية‪" ،‬املقاولون‬ ‫‪‬‬
‫من الباطن املتعاقد معهم مدعوون لالجتماع مع ‪”......‬‬
 ‫أساليب تحسين صياغة الفاعل القانوني‬

‫‪ ‬لتالفي هذه املشكالت يتعين اتباع آلاتي‬

‫ُيستخدم الفاعل املنفي للتعبير عن حظر أو منع القيام‪" ،‬يحظر على ‪ .........‬القيام‬ ‫‪‬‬
‫ب‪" ،"....‬يمتنع على ‪ .......‬القيام ب ‪ ،"....‬ال يجوز ل ‪ ....‬تولي ‪"...‬‬
‫ً‬
‫ُيفضل وضع الفاعل القانوني في صيوة املبىي للمعلوم دائما‪" ،‬يحظر على العامل‬ ‫‪‬‬
‫الذي يتولى القيام ب‪ ..........‬أن يقوم ب ‪."......‬‬
‫ُيفضل استخدام اللفظ املذكر للتعبير عن الفاعل القانوني عامة‪" ،‬تنتهي خدمة‬ ‫‪‬‬
‫العامل إذا تويب عن العمل ملدة ‪."......‬‬
‫ً‬
‫ُيفضل تكرار استخدام الفاعل القانوني بدال من استخدام ضميره حت ال يساء فهم‬ ‫‪‬‬
‫الضمير‪" ،‬يتعين على مدير املوقع أن يودع نسخة من خطة الشركة لدى الطرف‬
‫الثاني‪ ،‬وإذا قرر مدير املوقع أن الخطة ال تفي باملتطلبات‪ ،‬فعلى مدير املوقع أن‬
‫‪".......‬‬
‫أساليب تحسين صياغة الفعل القانوني‬

‫‪ ‬الفعل القانوني‬
‫هو الحق أو الامتياز أو السلطة التي ُتمنح أو ُتمنع‬
‫عن الفاعل القانوني‪،‬‬
‫أو الالتزام أو الواجب أو املسئولية التي ُتفرض أو ُترفع‬
‫عن الفاعل القانوني‪،‬‬
‫أو القواعد والسياسات الواجب اتباعها‪،‬‬
‫فهو ُيحدد ما مطلوب من الفاعل القانوني‬
 ‫أساليب تحسين صياغة الفعل القانوني‬
‫‪ ‬لتالفي هذه املشكالت يتعين اتباع آلاتي‬
‫ُيفضل توضيح الفعل القانوني بصورة ًكاملة‪" ،‬يعين السيد‪ ..... /‬بوظيفة ‪ ......‬بالدرجة ‪...............‬‬ ‫‪‬‬
‫ً‬
‫باملجموعة ‪ .........‬بمنطقة ‪ ...........‬اعتبارا من ‪ .............‬بمرتب قدره ‪ ..........‬شامال ‪"...‬‬
‫ُيفضل ـ كلما أمكن ـ استخدام زمن الفعل املضارع في صياغة الفعل القانوني‪ ،‬لكونه يفيد‬ ‫‪‬‬
‫الاستمرار ويدل على املستقبل‪" ،‬يتولى السيد‪ ...... /‬القيام بمهمة ‪"................‬‬
‫تسهل تحديد الفعل القانوني‬ ‫لكونها‬ ‫‪،‬‬‫ُيفضل استخدام صيوة املبىي للمعلوم وليس املبىي للمجهول‬ ‫‪‬‬
‫ً‬
‫وكذا الفاعل له‪" ،‬يجب ملء إقرار الذمة املالية بمعرفة املوظف شخصيا"‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫ُيفضل استخدام صيوة إلايجاب بدال من صيوة النفي‪" ،‬يجب أن يكون املنتج مطابقا للمواصفات‬ ‫‪‬‬
‫الفنية املطروحة“‬
‫في حالة تعدد ألافعال أو تسلسلها يستحسن ًوضع كل واحد منهم في بند مستقل‪ ،‬ثم إفراد بند‬ ‫‪‬‬
‫للفاعل القانوني الذي يتولى القيام بها جميعا‪" ،‬تتولى اللجنة القيام باآلتي‪ - :‬إفراغ محتوى‬
‫الخزينة‪ ،‬ـ تصنيف ألاوراق‪".......... ،‬‬
 ‫وسائل تالفي سوء انتقاء الكلمات القانونية‬
‫‪ ‬لتالفي هذه املشكالت يتعين اتباع آلاتي‬
‫استخدام الكلمات املألوفة‪ ،‬واستبعاد الكلمات الوريبة‪ ،‬وفي حالة استخدام مصطلح‬ ‫‪‬‬
‫فىي أو قانوني غير مألوف أو غير معلوم للكافة‪ ،‬يقتضيه السياق‪ ،‬فإنه يتعين‬
‫توضيحه بالهامش‬
‫استخدام الكلمات امللموسة‪ ،‬واستبعاد الكلمات املجردة‪ ،‬فالكلمات املستخدمة في‬ ‫‪‬‬
‫العبارة آلاتية ‪" :‬يتعين أن يتزامن التاريخ الفعلي للشراء مع وجود املنشآت الجديدة"‪،‬‬
‫كلمات مجردة‪ ،‬وألافضل استبدالها بكلمات ملموسة كاآلتي‪" :‬يجب الانتهاء من عملية‬
‫الشراء في ذات يوم تسليم املنشآت الجديدة"‬
‫استخدام الكلمات املفردة‪ ،‬واستبعاد الكلمات املزدوجة‪ ،‬فالكلمات املستخدمة في‬ ‫‪‬‬
‫العبارة آلاتية‪" :‬في حالة ما إذا كان"‪ ،‬كلمات مزدوجة‪ ،‬وألافضل استبداله بكلمة‬
‫واحدة هي‪" :‬إذا"‬
‫ً‬
‫استخدام الكلمات الحديثة بدال من الكلمات القديمة‬ ‫‪‬‬
 ‫وسائل تالفي سوء انتقاء ألاساليب القانونية‬
‫‪ ‬لتالفي هذه املشكالت يتعين اتباع آلاتي‬
‫استخدام أدوات الربط املناسبة‪ ،‬سواء كانت حروف عطف‪ ،‬أو أسماء‪ ،‬أو أفعال‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫أوصفات‪ ،‬أو ظروف‪ ،‬أو صفات‪ ،‬أو عبارات‪ ،‬أو جمل‬
‫استخدام أدوات إلاسناد املناسبة‪ ،‬لكي يتضح املعى املقصود للجملة ألاصلية من‬ ‫‪‬‬
‫خالل الجملة التابعة‬
‫استخدام أدوات الفصل املناسبة‪ ،‬سواء تم ذلك باألدوات الظرفية‪ ،‬أو بالعبارات‬ ‫‪‬‬
‫املسبوقة بحرف الجر‬
‫استخدام العبارات املميزة لإلسم‪ ،‬والتي تلي إلاسم‪ ،‬لتوضحه‪ ،‬أو تقصر املعى على‬ ‫‪‬‬
‫معى محدد‪ ،‬أو تضيف إليه معلومات أخرى لتأكيد املعى‬
 ‫وسائل تالفي سوء انتقاء التراكيب القانونية‬

‫‪ ‬لتالفي هذه املشكالت يتعين اتباع آلاتي‬

‫استخدام الكلمات املتوازية‪ ،‬أي ذات تركيبة مماثلة للتركيبة السابقة‬ ‫‪‬‬
‫بالجملة‬
‫استخدام الكلمات املتوازنة‪ ،‬أي استخدام مجموعة من الكلمات متساوية‬ ‫‪‬‬
‫في العدد‪ ،‬أو لها نفس طول الكلمات املوجودة بالجملة‬
‫استخدام الكلمات التكرارية في قالب متوازي ومتوازن‪ ،‬لتوضيح املعى‬ ‫‪‬‬
‫وزيادة التركيز‬
‫وسائل تالفي سوء بناء الجمل القانونية‬
‫‪ ‬لتالفي هذه املشكالت يتعين اتباع آلاتي‬
‫تخصيص جملة لكل فكرة من ألافكار املطروحة‬ ‫‪‬‬

‫استخدام الجمل القصيرة واملتوسطة الطول‬ ‫‪‬‬

‫يفضل وضع كل فكرة في بند مستقل‬ ‫ُ‬ ‫‪‬‬

‫ُيفضل بدء الجملة بالفعل القانوني‬ ‫‪‬‬

‫ر‬ ‫ر‬
‫يفضل وضع الكلمات املتصلة في صو ة متجاو ة‬ ‫ُ‬ ‫‪‬‬

‫استخدام صيوة املبىي للمعلوم‬ ‫‪‬‬

 ‫وسائل تالفي عدم الوضوح في الصياغة‬
‫‪ ‬لتالفي هذه املشكالت يتعين اتباع آلاتي‬
‫استخدم املصطلح في املعى الذي يتناسب مع سياق العبارة‪ ،‬فمصطلح "القانون‬ ‫‪‬‬
‫بينما يستخدم في‬ ‫املكتوب‪،‬‬ ‫غير‬ ‫العام‬ ‫العام" يستخدم في بريطانيا للتعبير عن القانون‬
‫ً‬
‫مصر للتعبير عن القانون الذي ينظم العالقات التي تكون الدولة طرفا فيها‬
‫استخدام املصطلح في املعى ًالضيق ًله ليتناسب مع سياق العبارة‪ ،‬فمصطلح‬ ‫‪‬‬
‫"يحظر التدخين" جاء مفتوحا وواسعا ليثير العديد من ألاسئلة عن نوع التدخين‬
‫املحظور‪ ،‬ومكان الحظر‪ ،‬ووقت الحظر‬
‫ً‬
‫عدم البساطة في استخدام الكلمات‪ ،‬فالبساطة ال تعىي دائما الوضوح‪ ،‬فالنص على‬ ‫‪‬‬
‫أن‪" :‬العقوبة املقررة ملخالفة أحكام هذا القسم من العقد هي ‪ ........‬الذي ال يقل‬
‫عن ‪ ،"....‬هذا النص رغم بساطته إال أنه قد يثير تساؤالت حول مدى إلزام توقيع‬
‫عقوبة أقل من العقوبة املنصوص عليها‬
 ‫وسائل تالفي الوموض في الصياغة‬
‫‪ ‬لتالفي هذه املشكالت يتعين اتباع آلاتي‬
‫استخدام املصطلحات التي لها حدود ونطاق معين‪ ،‬فمصطلح "النثريات"‬ ‫‪‬‬
‫أو "البنود املتنوعة" من املصطلحات التي ليس لها حدود تحدوها‪ ،‬لذا‬
‫يتعين عدم استعمالها‬
‫استخدام املصطلحات التي ال تثير صعوبات في الفهم‪ ،‬فالنص على أن‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫"يقصد بمصطلح القسوة املفرطة إلحاق أذى بدني جسيم أو إعاقة‬
‫ذهنية جسيمة بشكل غير مشروع بصورة يترتب عليها تدمير الحياة"‪ ،‬هذا‬
‫النص يثير العديد من التساؤالت حول حدود إلافراط في "املفرطة"‪،‬‬
‫وحدود جسامة ألاذى أو إلاعاقة الذهنية‪ ،‬وداللة غير املشروعية‪ ،‬وعما إذا‬
‫يمكن إحدث هذا ألاذى أو تلك إلاعاقة بشكل مشروع‬
 ‫وسائل تالفي الالتباس في الصياغة‬
‫‪ ‬لتالفي هذه املشكالت يتعين اتباع آلاتي‬
‫استخدام املصطلح في املدلول الذي يتناسب مع السياق‪ ،‬فمصطلح "دكتور" له مدلولين‪ ،‬مدلول‬ ‫‪‬‬
‫بمعى "طبيب"‪ ،‬ومدلول آخر بمعى "حامل درجة الدكتوراه"‪ ،‬ومصطلح "مال" له مدلولين‪،‬‬
‫ً‬
‫مدلول بمعى "ألاموال النقدية"‪ ،‬ومدلول آخر بمعى "املمتلكات على إطالقها سواء كانت أموالا‬
‫ً‬
‫نقدية أم كانت أموالا عينية"‬
‫استخدام املصطلح في السياق الذي ال يؤدي إلى احتمال تفسير الجملة بطريقتين أو أكثر‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫فمصطلح "الدينية" في النص على أن‪" :‬تسري أحكام هذه الالئحة على الهيئات أو املدارس‬
‫الدينية"‪ ،‬يثير أحد تفسيرين‪ ،‬إما سريان الالئحة على "الهيئات الدينية أو املدارس الدينية"‪ ،‬أو‬
‫سريانها على "املدارس الدينية والهيئات"‬
‫استخدام املصطلح في السياق الذي ال يؤدي إلى احتمال تفسير الجملة بطريقة أخرى عندما يتم‬ ‫‪‬‬
‫اكتشاف حقائق جديدة‪ ،‬فالنص على أن‪" :‬أوص ي بكل تركتي إلى إبىي"‪ ،‬فمصطلح "إبن" ال يثير ثمة‬
‫مشاكل‪ ،‬ولكن إذا تبين أن للموص ي ثالثة أبناء فإنه يثير الالتباس‬
 ‫وسائل تالفي الخطأ في التفسير‬

‫‪ ‬لتالفي هذه املشكالت يتعين اتباع آلاتي‬

‫عدم التخصيص في استخدام املصطلحات‪ ،‬ألنه يعىي الاستثناء‪ ،‬فإذا جرى النص‬ ‫‪‬‬
‫على أنه‪" :‬يحظر على أي شخص اصطحاب كلب" فإن ذكر مصطلح "كلب" على وجه‬
‫الخصوص يعىي أنه بمقدور أي شخص اصطحاب قطة أو قرد أو حت نمر‪ ،‬ومن‬
‫ألافضل استخدام مصطلح "حيوان"‬
‫عدم استخدام املصطلحات املشكوك فيها‪ ،‬فإذا جرى النص على أن‪" :‬يحظر طالء‬ ‫‪‬‬
‫املنازل والفيالت وغير ذلك من املباني باللون البىي"‪ ،‬فاستخدام عبارة "غير ذلك من‬
‫املباني" بعد استخدام مصطلح "املنزل" و الفيالت" يحمل على الاعتقاد بأن مصطلح‬
‫"املباني" ال يسري سوى على املباني من نفس نوع "املنازل والفيالت"‪ ،‬وبالتالي ال‬
‫يسري الحظر على "املساجد" أو "املصانع"‬
 ‫وسائل تالفي عدم التعبير في الصياغة‬
‫‪ ‬لتالفي هذه املشكالت يتعين اتباع آلاتي‬
‫استخدام مصطلح موحد عند إلاشارة إلى نفس الشخص أو الش يء‪ ،‬فيجب أال نشير‬ ‫‪‬‬
‫إلى لفظ "البائع" مرة بلفظ "البائع" ومرة بلفظ "الطرف ألاول" ومرة بلفظ "الشركة"‬
‫استخدام مصطلح موحد عند إلاشارة إلى نفس الفعل‪ ،‬فاستخدام أكثر من فعل يثير‬ ‫‪‬‬
‫مشاكل في التعبير‪ ،‬فاستخدام عبارة "يحق لفالن"‪ ،‬ثم استخدام عبارة "يجوز‬
‫لفالن"‪ ،‬ثم استخدام عبارة "مسموح لفالن"‪ ،‬ثم استخدام عبارة "لفالن الحرية في‬
‫أن يفعل" في ذات الوثيقة للتعبير عن السلطة التقديرية للفاعل أو حريته في‬
‫التصرف‪ ،‬يحدث مشكالت في التعبير‪ ،‬ألنه يؤدي إلى الاعتقاد بأن هناك فروق في‬
‫املعى‬
‫عدم استخدام مصطلحين غير معروفين للتعبير عن نفس الش ئ‪ ،‬فإذا استخدمنا‬ ‫‪‬‬
‫مصطلح "املستفيد" في بداية الوثيقة‪ ،‬فيجب أال نستخدم مصطلحات أخرى في‬
‫أماكن أخرى بالوثيقة للتعبير عن ذات الشخص‪ ،‬كمصطلح "املوص له" أو املتبرع‬
‫له"‬
 ‫وسائل تالفي عدم التعبير في الصياغة‬

‫‪ ‬لتالفي هذه املشكالت يتعين اتباع آلاتي‬

‫عدم استخدام املصطلحات املعرفة كما لو كانت معرفة‪ ،‬فإذا كنا قد‬ ‫‪‬‬
‫قمنا بتعريف مصطلح "الشركة" في بداية الوثيقة على أنها "الشركة (أ)"‪،‬‬
‫فإذا تضمنت الوثيقة ذكر "الشركة (ب)" و"الشركة (ج)‪ ،‬إال أننا لم نقم‬
‫بتعريف سوى "الشركة (أ)" فإن ذكر مصطلح "الشركة" بالوثيقة‬
‫ً‬
‫سيحدث لبسا‬
‫عدم استخدام املصطلحات غير املعرفة لإلشارة إلى شخصين أو شيئين‬ ‫‪‬‬
‫مختلفين‪ ،‬فاستخدام مصطلح "املستفيد" للتعبير عن شخصين في وثيقة‬
‫واحدة‪ ،‬مع اختالف شروط استحقاقهما ملا ورد بالوثيقة سيتسبب في‬
‫حدوث لبس في املعى‬
‫الصفات الواجب توافرها في محرر املذكرة القانونية‬

‫‪ ‬القدرة على التحليل والاستنباط والقياس‬

‫‪ ‬القدرة على استخالص النتائج‬
‫‪ ‬املهارة في اختيار ألالفاظ والتراكيب اللووية‬
‫للتعبير عن وجهة نظره وعرض أفكاره‬
‫‪ ‬عدم ألاخذ بآراء الوير على أنها حقائق مسلم بها‬
‫‪ ‬عدم التسرع في إصدار ألاحكام وآلاراء‬
‫عدم الاكتفاء بمعرفة جزئية أو دليل فردى أو منقوص‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬مراعاة الدقة في توثيق املصادر‬

‫‪ ‬مراعاة أن تؤدي ألاسانيد إلى النتيجة‬