School Lucena West IV Elem.

School Grade Level Grade 5

Teacher DIANA G. OBLEA Learning Area PE
Teaching Date January 11 , 2023 Quarter Second
Teaching Time 7:20-8:00 8:20-9:00 3:45-4:25 No. of Days
DETAILED
LESSON
PLAN

I. LAYUNIN Executes different skills involved in the game PE5GS-IIc-h-4

 
II. PAKSANG ARALIN Lakad Tren

Sanggunian:
https://www.google.com/search?
q=lakad+tren&oq=lakad+tren&aqs=chrome.0.0i512j0i10i22i30j0i390l3.3086j
0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-
8#fpstate=ive&vld=cid:15766f78,vid:DCv8zdP4_iA
Kagamitan: Slide presentation
Pagpapahalaga: Ipagmalaki ang mga larong pinoy sa ating bansa

III. GAWAIN SA PAGKATUTO

A. Panimulang Gawain
1. Balik-Aral
Ano ang mga kasanayang kailangan sa larong “Talunin Mo ang Sapa”?
Pagganyak Nakasakay ka na ba sa tren?
Anong masasabi mo sa anyo ng tren?
Paano ito umaandar?
B. Panlinang na Gawain
Paglalahad
Pagtatalakayan Ang “Sakayan Na” o “Lakad Tren” ay nilalaro ng dalawang grupo na
nahawak sa baywang na magkarugtong - dugtong na hindi
nagbibitiw hanggang makarating sa Finish Line upang maitanghal
na panalo.
 Ang paggamit ng kalamnan para sa matagalang panatilihin ang
posisyon ng katawan ay pagpapakita ng pagtaglay ng tatag ng
kalamnan.Mahalaga na magtaglay ng lakas at tatag ng kalamnan upang
lagging handa ang ating katawan sa ano mang gawaing nangangailangan
ng power.

Itanong:
1. Paano isinasagawa ang larong “Lakad Tren”?
2. Ano-ano ang mga kasanayang nalilinang sa larong ito?
3. Ano ang natutunan mo sa larong ito?
4. Kung nadapa ang iyong kalaban sa larong ito,ano ang gagawin
mo?
5. Anong mabubuting katangian ang dapat mong taglayin sa
paglalaro?
1. Pinatnubayang Gawain ng Grupo
Pagsasanay Panuto:Isagawa ang mga kasanayan sa paglalaro ng “Lakad Tren”Kasama
ang iyong kagrupo.Ang lider ang magsasagot ng iyong checklist
GROUP ACTIVITY
Mga Kasanayan sa Laro / Nagawa X-Hindi Nagawa
1.paglalakad nang nakaupo
Malayang Pagsasanay Panuto:Isagawa nang isa-isa ang sumusunod na kasanayang kailangan sa
larong "Lakad Tren" para sa paghahanda ng laro.
BAGO MAGLARO
Mga Kasanayan sa Laro / Nagawa X-Hindi Nagawa
1.paglakad nang nakaupo
C. Pangwakas na Gawain
Paglalahat Ano-ano ang kasanayang dapat isagawa sa paglalaro ng “Lakad Tren”?
Paano ito isasagawa?
Paglalapat Paano nakatulong sa inyo ang paglalaro ng “Lakad Tren”?
IV. Pagtataya Panuto:Isagawa ang kasanayang kailangan sa larong "Lakad Tren". Gawin ito
kasama ng iyong mga kagrupo, Kokolektahin ng iyong pinuno ang iyong checklist
kung nagawa mo na ang mga kasanayang iyon matapos maglaro ng "Ubusan Lahi"
PAGKATAPOS MAGLARO
Mga Kasanayan sa Laro / Nagawa X-Hindi Nagawa
1paglakad nang nakaupo
V.Takdang Aralin Panuto :Isagawa ang paglalaro ng “Lakad Tren”
V. REMARKS
(Reflective Approach)
Directions: Write your personal insights on what have you learned in our
VI. REFLECTION lesson.
Learning
Journal

Prepared by:
PL ________%
DIANA G. OBLEA
Teacher III 5X =
4X =
3X =
2X =
1X =