Pangalawang Markahang Pagsusulit sa Filipino V

Pangalan ___________________________________Seksyon ______________

I. A. Panuto: Punan ang nawawalang titik upang mabuo ang salita ayon sa kahulugan.

1. gam___gamo (insekto na umaaligid sa ilaw)

2. al___ntana (hindi pagbibigay ng atensyon)
3. mapanl___nlang (di kanais-nais)
4. nakal_l_pad ( kilos ng ibon)
5. nat_p_k (nasunog)
B. Panuto: Ayusin ang mga salita upang mabuo ang pangungusap.
6 Si Nena ay nakatira sa _________ bahay ( umngitn)
7. Siya ay _________ sa lindol. (.tanaotk)
8. ___________ sa pagsasalita ng hindi makasakit sa kapwa (imag-natg)
9. Hindi niya ________ang babala ng kanyang ina (nlinataani)
10. Masakit ang aking ulo. Masama ang _________ ko. (kipadamram)
II. Panuto: Basahing mabuti ang talata at sagutin ang sumusunod na mga tanong.

11. Ano ang paksa ng talata?

A. N1H1 B. COVID-19 C. MERS-CoV D. SARS-CoV
12. Paano nakahahawa ang sakit na ito?
A. kapag palaging lumalabas
B. kapag hindi nabakunahan
C. kapag nanatili sa bahay
D. kapag nakasalamuha sa taong mayroon nito
13. Ang taong may sakit na COVID-19 ay may_____.
A sipon at lagnat
B. ubo at sipon
C. sipon, lagnat, at pananakit ng katawan
D. ubo, sipon, lagnat, hirap at pag-iksi ng paghinga
14. Kinakailangang umiwas sa mataong lugar sapagkat_________.
A. mainit
B. hindi mo sila kilala
C. para maiwasan ang pagkalat ang virus
D. magulo at mahirap gumalaw
15. Ano ang pinakaangkop na islogan sa binasang teksto?
A. Ang kalusugan ay kayamanan.Laging Handa..B. Iba ang may Alam. C. Manigurado.
III. 16 – 20. Pumili ng isang pangyayari o sitwasyon mula sa mga larawan sa itaas at tumukoy ng isang
pangyayaring nasaksihan o naobserbahan tungkol dito.
 Napiling pangyayari/sitwasyon mula sa larawan Pagtukoy ng pangyayaring nasaksihan/
sa itaas (Sabihin na lamang kung anong bilang naobserbahan tungkol o kaugnay sa napiling
nglarawan) larawan
Halimbawa: Gaya ng kapatid ko ang nasa larawan.
Magaling siyang gumuhit. Araw-araw
Larawan #1 nagsasanay siya. Sumasali siya sa mga
timpalak ng pagguhit. Masipag din siya
sa kaniyang pag-aaral.
Sagot:

IV. Panuto: Basahin ang talata at sagutin ang mga katanungan sa ibaba.
Si Carla at Mary ay matalik na magkakaibigan. Sila ay nagkita sa parke kasama ang iba pa nilang
kaibigan. Napag usapan nila ang palapit na pagsisismula nang pasukan sa susunod na buwan. Si Carla ay
nasasabik na pumasok sa paaralan habang si Mary ay kabaliktaran. Ayaw pa niyang pumasok dahil
nagugustuhan na niyang palaging laro ang inaatupag. Napag usapan din nila ang kanilang bagong silid-
aralan at bagong kaklase. Umuwi sila sa hapon na masaya at maraming napagkwentuhan
Sagutin natin ang mga tanong?

21.Kailan nangyari ang kuwento?

____________________________________________________.
22. Saan nangyari ang kuwento?
____________________________________________________.
23. Sino-sino ang mga tauhan sa kuwento?
____________________________________________________.
24. Anu-ano ang mga katangian ng mga tauhan?
____________________________________________________.
V. Basahin at unawain nang mabuti ang seleksiyon. Isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong sagutang
papel.

Si Manuel Quezon ay isang masigla at masipag na lider. Anumang gawaing ninanais niya ay
isinasakatuparan niya agad. Ayaw niya na may masayang na panahon dahil naniniwala siya na ang oras ay
ginto. Mahalaga ang bawat sandali kaya’t hindi niya ito inaaksaya. Ayon sa kaniya, ang magagawa
ngayon ay hindi na dapat ipagpabukas pa.

Naging kawal siya noong panahon ng himagsikan. Naging gobernador din siya, at matapos nito ay
naging senador. Naging kinatawan pa siya ng Pilipinas sa Washington, United States of America. Si Quezon
ay mahusay sa batas dahil siya ay isang abogado. Di nagtagal, siya ay naging pangulo ng Senado ng Pilipinas
at nahalal na pangulo ng Commonwealth o ng Malasariling Pamahalaan noon.

Sa pamamagitan ng pagsasakatuparan ng Katarungang Panlipunan, binigyan niya ng pantay na

pagpapahalaga ang mahihirap at mayayaman. Si Quezon din ang nagpasimula sa pagkakaroon natin ng
pambansang wika. Kung hindi dahil sa kaniya, walang isang wika na magbubuklod sa lahat ng Pilipino. Dahil
dito, siya ay tinawag na “Ama ng Wikang Pambansa.

1. Sino ang Ama ng Wikang

Pambansa?
 A. Andres Bonifacio c. Diosdado
Macapagal
B. Jose Rizal d. Manuel Quezon
2. Bakit siya tinawag na Ama ng
Wikang Pambansa?
A. Tinuruan niyang magsalita ng
Filipino ang mga tao.
B. Kilala siya sa pagiging magaling
magsalita ng Filipino.
C. Sinimulan niya ang pagkakaroon
ng pambansang wika.
D. Hinimok niya ang mga Filipino na
isa lamang ang gamiting wika.
3. Alin sa sumusunod ang naging
trabaho ni Quezon?
A. guro, doctor, abogado
B. senador, modelo, kawal
C. alkalde, kongresista, pangulo
D. abogado, gobernador, senador
4. Anong uri ng pamahalaan ang
pinamunuan ni Manuel Quezon?
A. Pamahalaan ng Biak na Bato.
B. Pamahalaang Commonwealth.
C. Pamahalaan ng Ikatlong
Republika.
D. Pamahalaang Rebolusyunaryo.
5. Bakit kaya niya sinabing ang
magagawa ngayon ay hindi na
dapat
ipagpabukas pa?
A. Madali siyang mainip, kaya dapat
tapusin agad ang gawain.
B. Pinapahalagahan niya ang oras,
kaya hindi ito dapat sayangin.
C. Marami siyang ginagawa, kaya
kailangang sundin ang iskedyul.
D. Lagi siyang nagmamadali, kaya
hindi dapat nahuhuli sa gawain.
6. Alin sa sumusunod ang
nagpapakita na makamahirap si
Quezon?
A. Tumira siya sa bahay ng
mahihirap.
B. Binibigyan niya ng pera ang
mahihirap.
C. Pinatupad niya ang Katarungang
Panlipunan.
D. Iba ang tingin niya sa mahihirap at
mayayaman.
7. Sa pangungusap na “Naging kawal
siya noong panahon ng himagsikan,”
ano
ang iba pang kahulugan ng salitang
kawal?
A. bayani B. doktor C. manunulat
D. sundalo
1. Sino ang Ama ng Wikang
Pambansa?
A. Andres Bonifacio c. Diosdado
Macapagal
B. Jose Rizal d. Manuel Quezon
2. Bakit siya tinawag na Ama ng
Wikang Pambansa?
A. Tinuruan niyang magsalita ng
Filipino ang mga tao.
B. Kilala siya sa pagiging magaling
magsalita ng Filipino.
C. Sinimulan niya ang pagkakaroon
ng pambansang wika.
D. Hinimok niya ang mga Filipino na
isa lamang ang gamiting wika.
3. Alin sa sumusunod ang naging
trabaho ni Quezon?
A. guro, doctor, abogado
B. senador, modelo, kawal
C. alkalde, kongresista, pangulo
D. abogado, gobernador, senador
4. Anong uri ng pamahalaan ang
pinamunuan ni Manuel Quezon?
A. Pamahalaan ng Biak na Bato.
B. Pamahalaang Commonwealth.
C. Pamahalaan ng Ikatlong
Republika.
D. Pamahalaang Rebolusyunaryo.
5. Bakit kaya niya sinabing ang
magagawa ngayon ay hindi na
dapat
ipagpabukas pa?
A. Madali siyang mainip, kaya dapat
tapusin agad ang gawain.
B. Pinapahalagahan niya ang oras,
kaya hindi ito dapat sayangin.
C. Marami siyang ginagawa, kaya
kailangang sundin ang iskedyul.
D. Lagi siyang nagmamadali, kaya
hindi dapat nahuhuli sa gawain.
6. Alin sa sumusunod ang
nagpapakita na makamahirap si
Quezon?
A. Tumira siya sa bahay ng
mahihirap.
B. Binibigyan niya ng pera ang
mahihirap.
C. Pinatupad niya ang Katarungang
Panlipunan.
D. Iba ang tingin niya sa mahihirap at
mayayaman.
7. Sa pangungusap na “Naging kawal
siya noong panahon ng himagsikan,”
ano
ang iba pang kahulugan ng salitang
kawal?
A. bayani B. doktor C. manunulat
D. sundalo
25. Sino ang Ama ng Wikang Pambansa?

A. Andres Bonifacio B. Jose Rizal c. Diosdado Macapagal d. Manuel Quezon

26. Bakit siya tinawag na Ama ng Wikang Pambansa?

A. Tinuruan niyang magsalita ng Filipino ang mga tao.

B. Kilala siya sa pagiging magaling magsalita ng Filipino.
C. Sinimulan niya ang pagkakaroon ng pambansang wika.
D. Hinimok niya ang mga Filipino na isa lamang ang gamiting wika.

27. Alin sa sumusunod ang naging trabaho ni Quezon?

A. guro, doctor, abogado

B. senador, modelo, kawal
C. alkalde, kongresista, pangulo
D. abogado, gobernador, senador

28. Anong uri ng pamahalaan ang pinamunuan ni Manuel Quezon?

A. Pamahalaan ng Biak na Bato.

B. Pamahalaang Commonwealth.
C. Pamahalaan ng Ikatlong Republika.
D. Pamahalaang Rebolusyunaryo.
29. Bakit kaya niya sinabing ang magagawa ngayon ay hindi na dapat
ipagpabukas pa?
A. Madali siyang mainip, kaya dapat tapusin agad ang gawain.
B. Pinapahalagahan niya ang oras, kaya hindi ito dapat sayangin.
C. Marami siyang ginagawa, kaya kailangang sundin ang iskedyul.
D. Lagi siyang nagmamadali, kaya hindi dapat nahuhuli sa gawain.

30. Alin sa sumusunod ang nagpapakita na makamahirap si Quezon?

A. Tumira siya sa bahay ng mahihirap.

B. Binibigyan niya ng pera ang mahihirap.
C. Pinatupad niya ang Katarungang Panlipunan.
D. Iba ang tingin niya sa mahihirap at mayayaman.

31. Nawala ang iyong pera sa klase. Ano ang sasabihin mo sa iyong guro?

A. Nawala ang aking pera.

B. Hanapin niyo ang aking pera.
C. Ma’am nawala po ang aking pera.
D. Ikaw ba ang kumuha ng aking pera?
32. Pinagalitan kayo ng inyong nanay dahil nag-away kayong
magkakapatid.

A. Nanay, paumanhin po, hindi na po mauulit.

B. Sorry na.
C. Siya ang pagalitan mo.
D. Wala akong kasalanan.

33. Ginamit mo ang sapatos ng iyong kapatid at nakita niya itong isinusuotmo?
A. Akin na lang ito.
B. Ipagpaumanhin mo, ginamit ko ang iyong sapatos.
C. Ibabalik ko na lang sa iyo mamaya.
D. Bawal bang gamitin?

34. Nahulog ang iyong bolpen at kinuha ito ng klasmeyt mo. Ano angsasabihin mo?

A. Huwag mong kukunin.

B. Pakibalik naman po ng bolpen ko.
C. Ibalik mo sa akin.
D. Sa akin yan.

35. Nakita ka ng may-ari ng hardin na pinitas mo ang kaniyang bulaklak. Ano ang sasabihin mo sa kanya?

A. Paumanhin po, hindi ko na po uulitin.

B. Isa lang naman ang kinuha ko.
C. Babayaran ko na lang.
D. Huwag ka ng magalit.

VI. Panuto: Basahin ang teksto at piliin ang angkop na pamagat. Isulat sa sagutang papel ang letra
ng tamang sagot.

36. Ang mga langgam ay masipag na naghahanap na ng maiipon na pagkain. Malapit na kasi ang tag-ulan.
Lahat sila ay nagtutulungan at nagtatrabaho. Wala isa man sa kanila ang nagrereklamo.
a. Ang Tag-ulan b. Ang mga Langgam c. Masisipag na Langgam
37. Ang Inang Kalikasan ay tunay na napakaganda. Makapagtatampisaw ka sa malilinis na mga ilog at sapa.
Makaka-akyat ka sa mayayabong na mga puno.

a. Ang Inang Kalikasan b. Ang Malilinis na Ilog at Sapa c. Ang Mayayabong na mga Puno

38. Si Maria ay isang batang nagsisikap na makapagtapos sa kaniyang pag-aaral. Kahit walang baon na dala,
patuloy pa rin siyang pumapasok. Pangarap ni Maria na maging isang guro. Nais niyang turuan ang kapwa niya
mgabata na hirap sa buhay. Positibo siya na magkakatotoo ang kaniyang pangarap.

a. Si Maria b. Ang Kasipagan ni Maria c. Ang Pangarap ni Maria

39. Habang naglilinis si Ruben sa klasrum, nakita niya na naiwan ng kaniyang guro ang kaniyang pitaka. Nang
buksan niya ito, laking gulat niya nang makita ang halaga nito. Hindi siya nagdalawang isip, hinabol at ibinalik
niya ito sa kaniyang guro.

a. Ang Pitaka b. Ang Katapatan ni Ruben c. Halaga ng Pitaka

40. Sina Lito at Bruno ay matalik na magkaibigan. Alam nila kung ano ang ayaw at gusto ng isa’t isa. Hindi
sila mapaghihiwalay, magkatabi sa klasrum, sabay kumain, sabay naglalaro at umuuwi. Hindi sila nag-iiwanan.

a. Matalik na Magkaibigan b. Walang Iwanan c. Sina Lito at Bruno

VII. Basahin ang sumusunod na mga isyu sa ating paligid. Isagot ang ‘’ sang-ayon’’ kung ikaw ay
sumasang ayon at ‘’ Di sang – ayon’’ kung hindi.Isulat ang sagot sa patlang.

41. Pagbabawal ng paggamit ng plastic. ____________

42. Pagtatapon ng basura sa ilog. ________________

43. Pagsusunog ng mga basura sa bakuran. __________________

44. Hindi pagkokolekta ng basura sa inyong barangay. _____________

45. Paglalagay ng basurahan para sa paghihiwalay ng nabubulok at di nabubulok. ___________

46. Pagbili ng buto tuwing halalan. ________________

47. Pagpapahirap sa ating mga OFW sa ibang bansa. ________________

48. Aborsyon. _________________

49. Maagang pag-aasawa ng kabataan. _________________

50. Korapsyon. _________________

‘’G o o d l u c k ‘’

Republic of the Philippines

Department of Education
Region VIII – Eastern Visayas
Schools Division of Calbayog City
Tinambacan III District
CAGMANIPIS NORTE ELEMENTARY SCHOOL
Brgy. Cagmanipis Norte, Calbayog City

Talaan ng Ispesipikasyon sa FILIPINO V

Pangalawang Markahang Pagsusulit

Bilang ng Kinalalagyan
Layunin Bahagdan
Aytem ng Aytem

PAKIKINIG
1. Naipapahayag ang sariling opinyon o reaskyon sa isang
napakinggang balita, isyu o usapan, 10 41-50
20

2. Nakapagbibigay ng angkop na pamagat sa isang talata at 5 36-40

10
tekstong napakinggan
3. Naibibigay ang paksa/layunin ng napakinggang
5 10 11-15
kuwento/usapan/talata, at pinanood na
dokumentaryo,
PAGBASA
5. Nasasagot ang mga tanong sa binasa/napakinggang 6 12 25-30
talaarawan, journal at anekdota
PAGSASALITA
11. Naibabahagi ang isang pangyayaring nasaksihan o 5 16-20
10
naobserbahan
12. Nagagamit ang magagalang na pananalita sa pagsasabi
ng hinaing o reklamo, sa pagsasabi 5 10 31-35
ng ideya sa isang isyu, at sa pagtanggi
PAGSULAT
16. Nababaybay nang wasto ang salitang natutuhan sa aralin 10 1-10
20
at salitang hiram
PANONOOD

Nailalarawan ang tagpuan at tauhan ng napanood na 4 21-24

8
pelikula at nabasang teksto
KABUUAN 50 100% 1-50

Prepared By:
GIANCARLO S, BARANDINO
Teacher

Noted:

FERNANDO P. MEDRINA
Principal 1