Professional Documents
Culture Documents
Assessment Tool
Assessment Tool
Lagyan ng tsek (/) ang angkop na kahon upang ilarawan ang Opo Hindi
Opo Hindi
po 17. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik O
1. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik A 18. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik P
2. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik B 19. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik Q
3. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik C 20. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik R
4. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik D 21. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik S
5. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik E 22. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik T
6. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik F 23. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik U
7. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik G 24. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik V
8. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik H 25. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik W
9. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik I 26. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik X
10. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik J 27. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik Y
11. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik K 28. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik Z
12. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik L 29. Nabasa ang lahat na pantig na nasa hulwaran.
13. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik M 30. Nabasa ang mga salitang may dalawang pantig.
14. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik N 31. Nabasa ang mga salitang may tatlong pantig.
15. Nabigkas nang wasto ang tunog ng titik Ñ 32. Nabasa ang mga salita nang may wastong diin.
Panuto: Kumpletuhin ang tsart sa pamamagitan ng pagpapantig ng mga salita at paglalagay ng bilang ng pantig.
PagpapantigBilang ng
Pantigbundokupuankalayaankapataganguropaaralan
Learning Episode Number 2 – Word Flower
Learning Episode Number 3 – Tseklist
Lagyan ng tsek (/) ang angkop na kahon upang ilarawan ang kasanayan sa
pagbasa ng maikling kwento.
OpoHindi po1. Nabasa ang maikling kwento.2. Wasto ang pagkakabasa ng mga
salita sa kwento.3. Nabasa ang bawat linya ng tauhan ng mga angkop na
emosyon.4. Ang pagbabasa ng bawat pangungusap ay may wastong intonasyon.5.
Nabibigyang diin ang bawat bahagi ng kwento na kakikitaan ng kapana-panabik
na pangyayari6. Nabasa ang bawat pangungusap ng may wastong tono.7.
Kakikitaan ng akmang ekspresyon sa pagbabasa ng maikling kwento.Kabuuan
Learning Episode Number 5 – Flow Chart
Panuto: Kumpletuhin ang Flow Chart ng mga pangyayari mula sa kwentong binasa.
Learning Episode Number 6 – Sunshine Wheel
Panuto: Kumpletuhin ang Sunshine Wheel sa pamamagitan ng paglalagay ng angkop na detalye o impormasyon mula sa kwentong binasa.
Learning Episode Number 7 – Venn Diagram
Pangyayari sa
Pangyayari sa
Tunay na
Kwento
Buhay
Learning Episode Number 8 – Rubrik
1. Pagbibigay ng Nakapagpakita ng
interpretasyon reyalistikong tagpo sa
buhay ng isang bata.
2. Pagkakaganap ng Maayos at
tauhan makatotohanan ang
pagbibigay buhay sa
uri ng personalidad ng
tauhan.
3. Mga props na gamit Umaangkop ang mga
sa tagpo props sa bawat tagpo
ng kwento
4. Ekspresyon Angkop ang
ekspresyon ng mukha
sa ipinapakitang
emosyon
5. Tinig Umaakma ang gamit
ng tinig sa tauhang
ginagampanan
6. Organisasyon Naiintindihan ang
pagkakasunod-sunod
ng pangyayari sa dula-
dulaan
7. Pagkakaugnay Malinaw na napag-
ugnay ang pangyayari
sa kwento at
pangyayari sa tunay na
buhay