‫‪:‬خطة البحث‬

‫‪:‬المقدمة‬

‫‪ ‬المبحث األول‪  : ‬مهد الحضارة الهندية‬

‫المطلب األول‪ :‬لمحة عن تاريخ و إقتصاد الحضارة الهندية‬

‫المطلب الثاني‪ :‬الموقع الجغرافي للحضارة الهندية‬

‫المبحث الثاني‪ :‬مهد الحضارة الصينية‬

‫المطلب األول‪ :‬لمحة عن تاريخ و اقتصاد الحضارة الصينية‬

‫المطلب الثاني ‪ :‬الموقع الجغرافي للحضارة الصينية‬

‫‪.‬الخاتمة‬

‫‪1‬‬
 ‫‪ :‬المقدمة‬

‫تعتبر لفظة حضارة مثيرة للجدل وقابلة للتأويل‪ ،‬واستخدامها يستحضر قيم (سلبية أو‬

‫ايجابية) كالتفوق واإلنسانية والرفعة‪ ،‬وفي الواقع رأى ويرى العديد من أفراد الحضارات‬

‫المختلفة أنفسهم على أنهم متفوقون ومتميزون عن أفراد الحضارات األخرى‪ ،‬ويعتبرون‬

‫أفراد الحضارات األخرى همجيين ودونيين فهي النتاج الفكري والثقافي والمادي المتراكم‬

‫ً‬
‫خاصية مميزة عن األمم األخرى وسيتم اليوم تسليط الضوء‬ ‫ألم ٍة من األمم والتي تمنحها‬

‫على حضارتين شرقيتين عريقتين‬

‫‪.‬اإلشكالية ‪ :‬من هما هتان الحضارتين و اين تقعان و كيف كانت معيشتهما ؟‬

‫‪2‬‬
 ‫المبحث االول ‪ :‬مهد الحضارة الهندية‬
‫المطلب االول ‪ :‬لمحة عن تاريخ و إقتصاد الحضارة الهندية‬ ‫‪ ‬‬
‫إن حضارة الهند هي المثل األعرق والنموذجي لحضارة واحدة متراصة في ك ّل عصور‬
‫التأريخ‪ .‬فالحضارات التي رافقتها اندثرت وجاءت غيرها في المكان نفسه‪ .‬فعلى سبيل‬
‫المثال انتهت الحضارة السومرية في ‪ 2006‬ق‪.‬م‪ ،‬وانتهت الحضارة المصرية في ‪322‬‬
‫ق‪.‬م و انتهت الحضارة االشورية في ‪611‬ق‪.‬م و الحضارة البابلية ‪ 539‬ق‪.‬م و الحضارة‬
‫الفارسية في ‪638‬ق‪.‬م ‪ O...‬إلخ‬
‫أما الحضارة الهندية فما زالت مستمرة‪ ،‬وإن تعرضت ّ‬
‫للهزات التاريخية الكبرى والقطع‬
‫‪ .‬والثلم هنا وهناك؛ لكنها ما زالت موجودة‬
‫وما يلفت النظر في الحضارة الهندية هو تميّزها في الجوانب العلمية والدينية في آن واحد‪،‬‬
‫وثراؤها المهول في الجوانب الفنية والثقافية‪ .‬فالعلماء الهنود برعوا براعة استثنائية في‬
‫الرياضيات بشكل خاص‪ ،‬وق ّدموا في الطب براعة نادرة ال نجدها في تراثات الشعوب‬
‫األخرى‪ .‬وكانت أهراماتهم المعرفية في الدين مثار إعجاب ال حدود له‪ ،‬وخصوصا ً في‬
‫العقائد الدينية التي كان لهم الفضل في وضعها مدوّ نة‪ ،‬إذ لم توضع العقائد واألفكار الدينية‬
‫‪.‬في أية حضارة علمية كما وضِ عت في الهند واضحة وصريحة‬
‫فاسم «هند» مشتق من (إند) وهو (إندوس) أي نهر إندوس (هندوس)‪ O‬الموجود في بالد‬
‫السند شمال غرب الهند‪ ،‬ومكانه الحالي في باكستان‪ .‬وهذه التسمية فارسية أوالً ثم استعملها‬
‫‪.‬اإلغريق (إندو)‬
‫و«هندوستان» هي كلمة فارسية معناها (بالد النهر)؛ و«سندهو» كلمة سنسكريتية تعني‬
‫بالد السند؛ و«دهارتي» تعني األرضي الطيّبة‪.‬وهنالك مراحل بارزة في تاريخ الهند منذ‬
‫عصور ما قبل التاريخ (العصور‪ O‬الحجرية)‪ ،‬إلى التاريخ القديم لها‪ ،‬وفيه المرحلة السندية‬
‫والمرحلة الفيدية‪ ،‬وصوالً إلى التاريخ الوسيط والتاريخ الحديث والتاريخ المعاصر للهند (‬
‫‪ – 1947.‬حتى اآلن)(‪)1‬‬

‫_________________________________________________‬
‫)‪2/2 / 2023 https://almaydeen.com ( 1‬‬

‫‪3‬‬
 ‫قد كان لحضارتها التي نشأت قبل الميالد تأثي ٌر كبي ٌر في تطوُ ر البالد فيما َبعْ د‪ ،‬باإلضافة‬
‫إلى تأثيرها في طريقة معيشة س ّكان شرق آسيا عموماً‪ ،‬إضافة إلى أنّ أقدم القِطع األثريّة‬
‫التي تعود إلى العصر الحجريّ ‪ ،‬ت ّم العثور عليها في نيودلهي‪ ،‬حيث كانت عبارة عن أدوات‬
‫حجريّة‪ ،‬كما شهدَ العصر تطوُّ راً كبيراً في قِطاع الزراعة‪ ،‬والصَّيد‪ ،‬والرعي‪ ،‬وقد ظهرت‬
‫فيها أوّ ل حضارة هنديّة ُأطلِق عليها اسم (حضارة هارابان)‪ ،‬كما ظهرت في فترة ما قبل‬
‫الميالد ثقافتان من حضارة العصر الحجريّ ‪ :‬األولى‪ ،‬نشأت في المنطقة الشماليّة‪ ،‬أي في‬
‫وادي السند وباكستان‪ ،‬وُأطلِق عليها اسم (ثقافة صوان)‪ ،‬والثانية‪ ،‬نشأت في الجزء‬
‫الجنوبيّ ‪ ،‬وُأطلِق عليها اسم (ثقافة مدراس)‪ )2O(.‬و قد تميز إقتصاد تلك الفترة بالتجارة فقد‬
‫مارس أهل حضارة وادي السند التجارة بعضهم مع بعض على نطاق واسع‪ .‬وتاجر سكان‬
‫المدن مع جيرانهم من الجماعات الزراعية‪ ،‬ومع الجماعات التى سكنت في مناطق بعيدة‪،‬‬
‫وربما كانت البضائع التي تم االتجار بها تشمل القطن‪ ،‬واَألخشاب‪ ،‬والحبوب‪ ،‬والحيوانات‪.‬‬
‫أما فيما يتعلق بالمواصالت فقد استخدم الناس حيوانات الحمل‪ ،‬والمراكب النهرية‪،‬‬
‫والمركبات التي تجرها الثيران‪ .‬وتاجر أهل حضارة وادي السند كذلك مع أهل حضارات‬
‫أخرى‪ ،‬بما في ذلك حضارات في أواسط أسيا‪ ،‬وبالد ما بين النهرين‪ ،‬وعلى طول الخليج‬
‫العربي كما ان مارس مواطنوها الزراعة وتربية الحيوانات األليفة وصنعوا األدوات‬
‫واألسلحة الحادة من النحاس والبرونز والقصديركما ان كان هنا ك اإلتقان واضحً ا في‬
‫الشوارع والمخططات وأنظمة التصريف‪ O‬ومخزون المياه ضمن المدن الرئيسة في الوادي‬
‫مثل دوالفيرا وهارابا ولوثال وموهينجو دارو وراكيغارهي‪ ،‬وهو ما كشف معرفتهم‬
‫بالتخطيط المدني(‪)3‬‬
‫وقد جاءت الفترة الفيديّة َبعْ د حضارة الهارابان‪ ،‬وبق َيت حتى القرن الخامس قبل الميالد‪،‬‬
‫وتميَّزت بوجود منحوتات للزيّ الهنديّ ‪ ،‬وهو الساري‪ ،‬باإلضافة إلى منحوتات على شكل‬
‫أشخاص لهم أيدي َمطويّة على شكل الصليب‪ ،‬وهو رم ٌز اش ُت ِهرت به الفترة الفيديّة‪ ،‬حيث‬
‫يُعت َبر رمز التفاني في تلك الفترة‪ ،‬كما أ ّنه ت ّم تدوين النصوص الهندوسيّة‪ ،‬والمالحم‬
‫السنسكريتيّة‪ ،‬مثل‪ :‬رامايانا‪ ،‬ومهابهاراتا التي ُتعت َبر أطول قصيدة في العالم وقد شهدت‬
‫الفترة الفيدية إقتصاديا استخدام وحدات معدودة من المعادن الثمينة للتجارة (‪)4‬‬
‫دخل اإلسالم إلى الهند في بداية القرن الثامن الميالديّ عن طريق العرب‪ ،‬واألتراك‪،‬‬
‫والفرس‪ ،‬وُأطلِق عليهم لقب المغيرين‪ ،‬واستمرّ وجودهم حتى أصبح جز ٌء كبي ٌر من شِ به‬
‫القارّ ة الهنديّة في القرن الثالث عشر تحت سيطرة الحُكم اإلسالميّ ؛ بسبب تزايُد أعداد‬
‫المسلمين الذي عاشوا فيها‪ ،‬إاّل أنّ هذا الحُثكم ما لبث أن تراجع‪ ،‬وذلك مع دخول المالّح‬
‫البرتغاليّ فاسكو دا غاما إلى المنطقة في عام ‪1498‬م؛ ممّا أ ّدى إلى بدء سيطرة أوروبّا‬

‫‪4‬‬
 ‫‪.‬على المِالحة البحريّة في الهند‬
‫‪ .‬فتراجعت سيطرة ال ُح ْكم اإلسالميّ ؛ لت ِح ّل محلّها السيطرة اآلتية من شِ به القارّ ة البريطانيّ‬
‫شهدت الهند في تلك الفترة انخفاض التصنيع وتوقف صناعات حرفية عديدة في الحكم‬
‫البريطاني‪ ،‬ومع النمو االقتصادي والسكاني السريع في العالم الغربي تراجعت حصة الهند‬
‫في االقتصاد العالمي من ‪ %24.4‬في عام ‪ 1700‬إلى ‪ %4.2‬في عام ‪ ،1950‬وتراجعت‬
‫حصتها في المنتجات الصناعية العالمية من ‪ %25‬في عام ‪ 1750‬إلى ‪ %2‬في‬
‫عام‪ .1900 ‬كان للهند تاريخ تجاري طويل دخل الح ًقا في حالة استعمارية‪ ،‬وهو السبب‬
‫الذي جعل الهند المستعمرة تبقى مندمجة اقتصاديًا مع العالم‪ ،‬مع مستويات عالية من التجارة‬
‫واالستثمار والهجرة‪ .‬تأسست جمهورية الهند في عام ‪ 1947‬وتبنت التخطيط المركزي‬
‫لمعظم تاريخها المستقل مع الملكية العامة الواسعة والتنظيم واإلجراءات الروتينية‬
‫والحواجز التجارية‪ .‬وبعد األزمة االقتصادية في عام ‪ ،1991‬أطلقت الحكومة المركزية‬
‫التحرر االقتصادي وهو ما أتاح لها الظهور بكونها واحدة من االقتصاديات الكبرى األسرع‬
‫‪ً .‬‬
‫نموا في العالم (‪)5‬‬

‫المطلب الثاني‪ :‬الموقع الجغرافي للحضارة الهندية‬

‫إن الهند تقع جنوب آسيا أما حدودها‪ ،‬فهي من الجنوب المحيط الهندي‪ ،‬ومن الغرب بحر‬
‫العرب وباكستان‪ ،‬ومن الشرق خليج البنغال وبنغالدش وميانمار‪ ،‬ومن الشمال جمهورية‬
‫الصين الشعبية والنيبال وبوتان(‪)6‬‬

‫__________________________________________________‬
‫‪01.02.2023fac.umc.edu.dz(2) :‬‬

‫‪01.02.2023www.asjp.cerist.dz (3):‬‬

‫‪02.02.2023 almerja.com (4):‬‬

‫‪02.02.2023ar.wikipedia.org (5):‬‬

‫مرجع سبق ذكره (‪(6): )1‬‬

‫‪5‬‬
 ‫المبحث الثاني ‪:‬الحضارة الصينية‬
‫المطلب األول‪ :‬لمحة عن تاريخ و إقتصاد الحضارة الصينية‬
‫ُتعتبر الحضارة الصينيّة واحدة من أقدم حضارات العالم‪ ،‬وتمت ّد بأصولها آلالف السنين‪ ،‬وقد‬
‫هيمنت الحضارة الصينية على منطقة جغرافية شاسعة في شرق آسيا‪ ،‬حيث تختلف العادات‬
‫ُالحظ أنّ الحضارة‬ ‫والتقاليد بشكل كبير ما بين المحافظات والمدن وحتى البلدات أيضًا (‪ )7‬ي َ‬
‫الصينيّة متباينة ومختلفة بشكل كبير باعتبارها واحدة من الحضارات المبكرة األولى‪،‬‬
‫ويظهر تأثيرها العميق في كثير من الجوانب‪ ،‬من أهمها الفلسفة والفضيلة واإلتيكيت‬
‫والتقاليد‪ ،‬وذلك في مجمل آسيا وحتى اليوم كانت الحضارة الصينيّة ذات التأثير األكثر‬
‫سيادة في المنطقة‪ ،‬وقد وضعت األساس الثقافيّ لحضارة شرق آسيا‪ ،‬مثل اللغة والخزف‬
‫ً‬
‫إضافة إلى الفلسفة واألسس االقتصادية‬ ‫وفن العمارة والموسيقى واألدب والفنون القتالية‪،‬‬
‫والديانة كما عرفت هذه الحضارة باهتمامها بالحرف اليدوية‪ ،‬وتشجيع أبنائها عليها‪ ،‬حيث‬
‫كانت هذه الحرف من أهم الوسائل ال ّتي سعت من خاللها هذه الحضارة لتحقيق االنسجام‬
‫والطبيعة‪ ،‬وجاءت شعبية الحضارة الصّينية من خالل طريق ال ّتجارة الذي‬ ‫ّ‬ ‫بين اإلنسان‪،‬‬
‫كان معروفا ً باسم طريق الحرير و يمكن العثور على تاريخ الصين المكتوب في وقت مبكر‬
‫مع مملكة شانغ (حوالي ‪ 1046-1700‬ق‪.‬م) رغم ان هناك نصوص تاريخية قديمة تؤكد‬
‫تواجد أسرة "شيا" قبل أسرة "شانغ" و قد تطور قدر كبير من ثقافة الصين و أدبها و حتى‬
‫إقتصادها في فترة "مملكة تشو" (‪ 256 – 1045‬ق‪.‬م) فقد كان للصينيون دعامة كبيرة اال‬
‫و هي االرض الخصبة بإضافة إلى تفكير الصينيين فقد قضوا اعمارا يكافحون االدغال و‬
‫الغابات و الوحوش و الحشرات و الجفاف‪ ,‬الفيضان ‪ ,‬امالح التربة ‪...‬إلخ إلى ان‬
‫استطاعوا تحويل تلك البراري الى حقول خصبة مثمرة و كانت اهم الحبوب التي زرعوها‬
‫هي االرز و الذرة و القمح و الشعير و كانوا يتخذون من االرز غذاءا و خمرا بإضافة إلى‬
‫الشاي ومن محصوالتهم االخرى تميزوا بفول الصويا و البصل و توابل كالثوم اما اللحوم‬
‫كانت اقل منتجات الريفية شأنا اما الحيوانات فكانت تستخدم الجواميس و االثيران في حرث‬
‫ألرض اما تربية الماشية لالنتفاع بلحومها كانت مقصورة على لحم الخنازير و الدجاج‬
‫باضافة الى لحم البط وهنالك من اعتمد منهم على سمك البحر و المجاري المائية الغذائية‬
‫اما صناعيا اعتمدوا على صناعة النسيج و استخراج خيوط الحرير(‪)8‬‬

‫‪6‬‬
 ‫المطلب الثاني‪ :‬الموقع الجغرافي للحضارة الصينية‬
‫نشات الحضارة الصينية في العديد في العديد من المراكز االقيليمية عبر قرى النهر االصفر‬
‫و نهر يانغتزي في العصر الحجري الحديث‪ ،‬إال أنه يقال إن البحر األصفر هو مهد‬
‫الحضارة الصينية و قد هيمنت الحضارة الصينية على منطقة جغرافية شاسعة في شرق‬
‫أسيا فمع آالف السنوات من التاريخ المستمر‪ ،‬تعد الصين واحدة من أقدم الحضارات في‬
‫‪.‬العالم(‪)9‬‬

‫__________________________________________________‬
‫‪03.02.2023www.aljazeera.net (9):‬‬

‫‪04.02.2023www.marefa.org (7):‬‬

‫‪04.02.2023 shamela.ws (8):‬‬

‫‪7‬‬
 ‫‪ :‬الخاتمة‬

‫إذا كان اإلنسان في عصرنا الحاضر في أي بقعة من بقاع العالم ينعم بنتاج وخبرات إخوانه‬

‫من بني اإلنسان في بقاع العالم األخرى مهما اختلفت المشارب؛ فإنه قد استفاد كذلك من‬

‫خبرات أسالفه في العصور‪ O‬السابقة حتى إن من الممكن أن يقال بأن الحضارة في العصر‬

‫الحديث ال تخرج في مظاهرها عن كونها استمرارً ا وتطورً ا لمظاهر الحضارات السابقة‬

‫التي ظهرت في أجزاء مختلفة من العالم‪ ،‬وقد تنبَّه اإلنسان إلى فضل الحضارات السابقة‬

‫واعتبرها التراث اآلدمي الذي يجب المحافظة عليه ودراسته دراسة مستفيضة حتى يمكن‬

‫‪.‬الوصول إلى معرفة أصول وأسس حضاراته الراهنة‬

‫‪8‬‬