‫الوضعية ‪2‬‬

‫عادل متعلم في مؤسسة& إعدادية‪ ،‬مشهود له بالمواظبة والجد واألخالق الفاضلة ‪،‬لكن في اآلونة‬

‫األخيرة الحظ بعض أساتذته تراجع أدائه الدراسي بشكل ملحوظ‪ ،‬وكثر غيايه حتى أصبح مهددا‬

‫باالنقطاع‪ ،‬وقد أرجع زمالؤه هذا التراجع في الدراسة والتحصيل إلى فقدانه ألمه‪.‬‬

‫بصفتك رئيس المؤسسة اإلعدادية قمت بتعبئة خلية االستماع والوساطة فضال عن إطار الدعم‬

‫االجتماعي من أجل إنقاد المتعلم‪.‬‬

‫التعليمة‪:‬‬

‫حدد (ي) المتدخلين في هذه العملية ودور كل متدخل‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫قم (ي) بتحليل المعطيات مقترحا األسباب الكامنة وراء المشكل المطروح‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫اقترح(ي) إجراءات إلنقاذ عادل من االنقطاع‪.‬‬ ‫‪.3‬‬