You are on page 1of 3

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

НАСТАВНИК: Елеонора Дабић ШКОЛСКА ГОДИНА: 2022/2023.

ПРЕДМЕТ: КЛАВИР РАЗРЕД: 4. ОМШ


УЧЕНИК:Исидора Ковачевић

М
е ИСХОДИ
МЕЂУПРЕДМЕТНО
с На крају месеца/теме/области НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ЕВАЛУАЦИЈА
ПОВЕЗИВАЊЕ
е ученик ће бити у стању да:
ц
д-мол скала Компетенција за учење
самостално изведе Лемоан-Етида Д-дур Естетичка компетенција
различите врсте Баватах-Менует Г-дур Комуникација и сарадња
артикулације које се Шостакович-Гавота Ц-дур
с захтевају у музичком
Решавање проблема
Дигитална компетенција
е делу;

п - примени различите
начине решавања
т техничких и
музичких захтева
е приликом свирања;
м - коригује лоше
б извођење у току
свирања;
а
- у свирању примени
р више динамичких
нијанси и јасно
диференцира
мелодијску линију од
пратње;

- појасни конструкцију
дела и да својим
речима објасни
значења термина
музичке форме;

- јасно разликује врсте


украса и може да
одсвира различите
врсте трилера;

- негује културу тона


кроз критичко
слушање свог и
туђег свирања;

- свирањем у
клавирском дуу
примени принцип
узајамног слушања и
сарадње;

- учествује на јавним
наступима у школи и
ван ње;

- пренесе на публику
сопствени
емоционални
доживљај кроз
интерпретацију
музичког дела
(изражајно свира);
- критички вреднује
изведене
композиције у
односу на техничку
припремљеност и
музичку
освешћеност;

- критички прати
сопствени развој;

- самостално вежба по
плану који је утврдио
са наставником;

You might also like