OПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА МЕСЕЦ СЕПТЕМБАР

Назив предмета БИОЛОГИЈА ШКОЛСКА 20____ / _____.

Недељни/годишњи фонд 2+0.5 Предметни наставник:
Разред и одељења III
Смер Природно-математички

ИСХОДИ
Ред. бр. ЕВАЛУАЦИЈА
На крају месеца / теме НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ Тип МЕЂУПРЕДМЕТНО
ТЕМА настав. КВАЛИТЕТА
ученик ће бити у стању јединице Теоријска настава часа ПОВЕЗИВАЊЕ
ИСПЛАНИРАНОГ
да:
Увод у молекуларну биологију Системати-
11.
- анализира главне зација
метаболичке путеве и
12. Метаболизам ћелије Обрада
њихову улогу у одржавању
равнотеже производње и
потрошње енергије на 13. Ензими и коензими Обрада
МЕТАБОЛИЗАМ И РЕГУЛАЦИЈА

нивоу ћелије и организма

Енергија у метаболичким Обрада
ЖИВОТНИХ ПРОЦЕСА

14.
НА НИВОУ ЋЕЛИЈЕ

- прикупи, прикаже и реакцијама Хемија,

Налази се у
дискутује податке добијене физика,
припреми
истраживањем; Метаболизам, ензими и енергија у Утврђивање информатика и
15. наставника
метаболичким реакцијама рачунарство
- изнесе и вреднује
аргументе на основу доказа; Фотосинтеза - фотосинтетички Обрада
16.
пигменти и светла фаза фотосинтезе
- сарађује у тиму, поштујући
17. Тамна фаза фотосинтезе Обрада
разлике у мишљењу и
интересима, дајући лични Фотосинтеза Обрада
18.
допринос постизању
договора и афирмишући НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ Тип МЕЂУПРЕДМЕТНО
Ред. бр. ЕВАЛУАЦИЈА
Вежбе часа ПОВЕЗИВАЊЕ
 толеранцију и настав. КВАЛИТЕТА
равноправност у дијалогу; јединице ИСПЛАНИРАНОГ
3. Истраживање о болестима које су
- критички процени резултат лошег функционисања Вежба
сопствени рад и рад ћелија Хемија, Налази се у
сарадника у групи. информатика и припреми
рачунарство наставника
4. Адаптације у грађи листа везане за Вежба
процес фотосинтезе
Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Датум предаје: _________________ Потпис наставника: ________________________