OПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА МЕСЕЦ НОВЕМБАР

Назив предмета БИОЛОГИЈА ШКОЛСКА 20____ / _____.

Недељни/годишњи фонд 2+0.5 Предметни наставник:
Разред и одељења III
Смер Природно-математички

ИСХОДИ
Ред. бр. ЕВАЛУАЦИЈА
На крају месеца / теме НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ Тип МЕЂУПРЕДМЕТНО
ТЕМА настав. КВАЛИТЕТА
ученик ће бити у стању јединице Теоријска настава часа ПОВЕЗИВАЊЕ
ИСПЛАНИРАНОГ
да:

- анализира главне 19. Ћелијско дисање – гликолиза и Обрада

метаболичке путеве и ферментација
њихову улогу у одржавању 20. Ћелијско дисање – Кребсов циклус Обрада
равнотеже производње и
потрошње енергије на 21. Катаболички и анаболички процеси Обрада
МЕТАБОЛИЗАМ И РЕГУЛАЦИЈА

нивоу ћелије и организма

Регулација активности биохемијских Обрада
ЖИВОТНИХ ПРОЦЕСА

22.
НА НИВОУ ЋЕЛИЈЕ

- прикупи, прикаже и процеса

дискутује податке добијене
Хемија,
Ћелијско дисање и биохемијски Утврђивање Налази се у
23. физика,
истраживањем; припреми
процеси информатика и
наставника
рачунарство
- изнесе и вреднује 24. Пренос сигнала између ћелија Обрада
аргументе на основу доказа;
25. Пренос сигнала код биљака Обрада
- сарађује у тиму, поштујући 26. Сигнални регулаторни молекули Обрада
разлике у мишљењу и
Пренос сигнала између ћелија,
интересима, дајући лични
27. пренос сигнала код биљака, утврђивање
допринос постизању
договора и афирмишући сигнални регулаторни молекули
Ред. бр. НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ Тип МЕЂУПРЕДМЕТНО ЕВАЛУАЦИЈА
 толеранцију и настав. Вежбе часа ПОВЕЗИВАЊЕ КВАЛИТЕТА
равноправност у дијалогу; јединице ИСПЛАНИРАНОГ

- критички процени 5. Ферментација Вежба

сопствени рад и рад Хемија, Налази се у
сарадника у групи. информатика и припреми
рачунарство наставника
6. Интеграција биохемијских путева Вежба

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Датум предаје: _________________ Потпис наставника: ________________________