Pregaditja ditore e lëndës: ARSIM FIGURATIV ME METODIKË

(Grupi klasor)

Pregaditi: Prof Dr. Burhan Ahmeti

Emri dhe mbiemri i studentit: Drita Fejzulla

Numri i indeksit: 12068
Viti i studimit: 2021
Grupi: Klasor
Data e realizimit: 28.03.2021
Përmbajtja mësimore Kahu
Tema mësimore : Llojet e kahut

-Teknika e artit: Dega e artit figurativ: Motivi:

-Mjetet tekniko artistike:

-Ngjyra uji, Tempera, Guazh

-Brusha (penel) numër 4 dhe Piktura  Natyrë e qetë, portret, peizazh
10, bllok letër për pikturim,
-Dy gota për ujë të pastër dhe të
përlyer, fshise
-Letër për të provuar nuansat e
fituara.
Format mësimore: Metodat mësimore: Mjetet mësimore:
(mesimdhenesi)

Individuale Metoda e të shprehurit Tabela e zezë, shkumësi, libri,

me gojë, e bisedës, me reproduksione nga vepra arti të
tekst, ilustruese- autorëve të njohur.
demonstruese.

Korelacion:

DETYRAT E AKTIVITETIT MESIMOR:

- Fitimi i njohurive:
• Përvetësimi i njohurive, aftësive dhe vlerave në fushën e artit dhe kulturës
• Prezantimi i nxënësve në botën e vlerës së mendimit krijues përmes detyrave problematike në
punën praktike dhe teorike

- Fitimi i shkathtësive dhe aftësive:

• Zhvillimi i aftësive, krijimtarisë, perceptimit estetik dhe përvojës

• Miratimi, njohja, adaptimi dhe aplikimi i një teknike, vizatimi, skicimi, studimi, teknika vizatimi
konceptuale
 - Qëllimet arsimore:
• Njoftimi i nxënësve me elementet e artit figurativ, mundësitë estetike dhe shprehëse të kahut.
• Njoftimi i nxënësve me llojllojshmërinë e mundësive të pikturimit, dhe mjeteve për pikturim.

AKTIVITETET E MESIMDHENESIT:

1. Aktivitete hyrëse ( pregaditja emocionale):

Fillojme bashke me nxenesit diskutimin rreth Elementeve figurative(te mesuara me heret)

Cilat jane elementet figurative?

U tregojmë nxënësve se sot do të zhvillojm temë të re Kahun si element i artit figurativ,

fillojmë të spjegojm për kahun dhe i pyësim nxënësit se akanë njohuri për këtë element.

2. Aktivitete me mësim dhe mësimdhënie:

 Përpunimi perms artit (zhvillim artistik)

Pasi i pyesim femijët se cka mendojnë per kahun apo se akanë njohuri fillojmë ne si
arsimtari të spjegojm për këtë element

Kahu është element I artit figurative është një forcë vizuele që e përcjell syrin dhe
vëmendjen në një drejtim të caktuar dmth majtas djadhtas, posht.

Lloje të kaheve:

 Horizontal

 Vertical

 I pjerret

Funksioi I kahut

Vertical –paraqet një përpjekje për lartësi,arkitekturë,forcë, rritje, dinjitet, krenari, seriozitet,
frikë, stabilitet etj.
Horizontal – paqe,qetësi,kënaqësi,gjerësi,natyrë,fusha, male, kafshë, lumënjë, etj.

Pjerrët – dëshirë, veprim, lëvizje e fortë, rënie, pasiguri etj.

  Udhëzime për realizim të teknikave të artit

Për detyr temën ua japim të lire sipas dëshirës të realizojnë kompozim qoftë
horizontal , vertical ose I pjerrët

Teknika:

1.Vizatim me laps ose

2. Vizatim me ngjyra tempera

 Motivim

Gjate aktivitetit kryesor te ores mesimore permes kritereve te suksesit duhet te arrijne
realizimin e qellimit te mesimit.

Shembujt e ndryshëm nga përditshmëria shfrytëzohen si mjete motivimi me qëllim që njësia

mësimore të jetë më e kapshme për nxënësit

Motivohen per t’u perfshire ne menyre aktive ne procesin e te nxenit.

AKTIVITETET E NXENESIT:

1. Aktivitete hyrëse:

I pyesim nxënësit se akanë vendosur se cka do të vizatojne

I shikojme se cka vizatojn

Ju japim ndonjë mendim

2. Aktivitete për mësim:

Do te zgjedhin disa punime te perfunduara,

 3. Aktivitete vlerësuese të nxënvsit:

Do të bëhet vlersimi i punimeve

Dhe permes kritereve te suksesit shohim nese eshte arritur qellimi i ores mesimore.