DLP-FORMAT Cot

Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV- A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
AGONCILLO NATIONAL HIGH SCHOOL
SUBIC ILAYA, AGONCILLO, BATANGAS
Office of the Principal
Paaralan Agoncillo NHS Baitang 8 Lawin
Pang-araw-araw na
Guro Demetria M. Estrada Asignatura Fiipino
Banghay Aralin sa
Petsa Marso 8,2023 Markahan Ikatlong Markahan
Pagtuturo
Oras 7:00-8:00 Bilang ng Araw 1
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kaugnayan ng
panitikang popular sa kulturang Pilipino.
B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay nakabubuo ng kampanya tungo sa panlipunang
kamalayan sa pamamagitan ng multimedia(social media awareness
campaign).
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Napag-iiba ang katotohanan (facts) sa hinuha (interferences), opinion at
Isulat ang code personal na interpretasyon ng kausap (F8PN-IIIa-c-28)
Naiisa-isa ang mga positibo at negatibong pahayag; (F8PB-IIId-e-30) at
II. NILALAMAN KONTEMPORARYONG PROGRAMANG PANRADYO

III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro Most Essential Learning Competencies in Filipino 8 p.232
PIVOT 4A Budget of Work in Filipino p. 42
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral Modyul sa Filipino 8 p. 3-19
3. Mga pahina sa Teksbuk Pluma 8 p. 248-254

4. Karagdagang Kagamitan mula https://depedtambayan.net/grade-8-filipino-modyul-
sa portal ng Learning Resource kontemporaneong-programang-panradyo/
B. Iba pang Kagamitang Panturo
Laptop, TV, Powerpoint Presentation, Panturong Biswal
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin *Greeting/Setting of Class Rules
at/o pagsisimula ng bagong aralin. 4 PICS 1 WORD
Paunahan ang mag-aaral sa paghula ng isang salitang tinutukoy ng mga larawan.
_______________________________________________________________________________________________
Agoncillo National High School
Subic Ilaya, Agoncillo, Batangas
09158472616
agoncillonhs@yahoo.com
B. Paghahabi sa layunin ng aralin STATUS MO, LIKE KO!

Lagyan ng ang pahayag na may kaugnayan sa
radyo.
1. Madali mo bang natukoy ang kahalagahan ng

radyo? Ano-ano ang
mga ito?
2. Masasabi mo bang malaki ang naging bahagi
ng kasalukuyang anyo
ng radyo bilang midyum ng pagpapalaganap
kulturang Pilipino? Sa anong paraan?
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Pagpapanuod ng isang video clip na may

sa bagong aralin kaugnayan sa Komentaryong Panradyo.
https://www.youtube.com/watch?
v=M9lZ_0_B288
Pamprosesong Tanong:
_______________________________________________________________________________________________
09158472616
D. Pagtalakay ng bagong konsepto

at paglalahad ng bagong kasanayan
#1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto

at paglalahad ng bagong kasanayan
#2
_______________________________________________________________________________________________
09158472616
F. Paglinang sa Kabihasaan Pangkatang Gawain

Pangkat 1:
Ngayon na nabasa mo na ang pahayag ng mga
komentarista, alin sa mga ito ang nagsasaad ng
positibo at negatibong pananaw? Isulat sa hugis
bituin ang negatibo at sa hugis puso naman ang
positibo.
G. Paglalahat ng Aralin AKO AY MAY LOBO!

Putukin ang mga lobong ‘di nagtataglay ng mga
ideya mula sa araling tinalakay, pagkatapos ay
bumuo ng konsepto gamit ang mga salita
sa natitirang lobo.
_______________________________________________________________________________________________
09158472616
H. Paglalapat ng aralin sa pang-

araw-araw na buhay
I. Pagtataya ng Aralin
_______________________________________________________________________________________________
09158472616
J. Karagdagang gawain para sa

takdang-aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?

Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
_______________________________________________________________________________________________
09158472616
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang

pagtuturo ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking

naranasan na solusyunan sa tulong
ang aking punongguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Inihanda ni:
FARIZA AGUILAR
Gurong Nagsasanay
Binigyang Pansin:
DEMETRIA M. ESTRADA
Gurong Tagapagsanay
_______________________________________________________________________________________________
09158472616
_______________________________________________________________________________________________
09158472616

DLP-FORMAT Cot

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

DLP-FORMAT Cot

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

Naiisa-isa ang mga positibo at negatibong pahayag; (F8PB-IIId-e-30) at

II. NILALAMAN KONTEMPORARYONG PROGRAMANG PANRADYO

3. Mga pahina sa Teksbuk Pluma 8 p. 248-254

B. Paghahabi sa layunin ng aralin STATUS MO, LIKE KO!

1. Madali mo bang natukoy ang kahalagahan ng

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Pagpapanuod ng isang video clip na may

D. Pagtalakay ng bagong konsepto

E. Pagtalakay ng bagong konsepto

F. Paglinang sa Kabihasaan Pangkatang Gawain

G. Paglalahat ng Aralin AKO AY MAY LOBO!

H. Paglalapat ng aralin sa pang-

J. Karagdagang gawain para sa

C. Nakatulong ba ang remedial?

E. Alin sa mga istratehiyang

F. Anong suliranin ang aking

You might also like