Content standard Ang mga mag-aaral ay nakapagpapamalas ng
mga kaalaman at kasanayan sa paggamit ng Filipino sa pakikipagtalastasang pasalita ayon sa sitwasyon, pangangailangan at pagkakataon. Ang mga mag-aaral ay nagpapamalas ng kakayahang pumili ng angkop na gramatika at retorika upang maipahayag nang pasulat ang sariling kaisipan, opinion at damdamin Performance standard Ang mga mag-aaral ay nakakalahok sa usapang angkop sa iba’t-ibang sitwasyon at naisasalaysay ang mga bagay na narinig at nabasa Ang mga mag-aaral ay nakapagpapahayag ng sariling kaisipan, opinion at damdamin nang pasulat gamit ang angkop na gramtika at retorika Competencies Naisaalang-alang ang mga kasanayan sa paggamit ng Filipino sa pagsulat ng talata Nakasusulat ng talata na binubuo ng magkaugnay na mga pangungusap na nagpapahayag ng isang buong palagay o kaisipan Nakabubuo ng talata na may wastong paglulugar(sintaks) ng paksang pangungusap sa: Unahan Malapit sa unahan Katapusan Di tuwirang nakalahad Nagagamit ang iba’t-ibang teknik sa pagpapalawak ng paksa: Depinasyon Paghahalimbawa Pagsusuri Paghahawig o pagtutulad Sanhi at bunga Naisasaayos ang mga pangungusap sa loob ng talata upang magkaroon ng: Pag-aayos ng mga detalye na lohikal ang pagkakasunod-sunod Paggamit ng ekspresyong transisyunal Paglalahad ng mga pangungusap ng may magkatulad na pagkakabuo