Professional Documents
Culture Documents
1 Trường chuyên biệt Khai Trí 214 Điện Biên Phủ, 17, Bình Thạnh, Hồ Chí Minh
4 Bệnh viện Nhi Đồng 2 14 Lý Tự Trọng, P. Bến Nghé, Quận 1, Tp. HCM
5 Bệnh viện Nhi Đồng 1 532 Lý Thái Tổ, Phường 10, Quận 10, Tp. HCM
Sinh viên:
MSSV:
Lớp:
Thời gian:
2. MỤC LỤC
(Lưu ý: Nội dung báo cáo tối thiểu 15 trang đánh máy)
GỢI Ý NỘI DUNG BÁO CÁO
1. LỜI NÓI ĐẦU
- Giới thiệu mục đích, ý nghĩa của công tác kiến tập thực tế cho SV
- Thông điệp dẫn nhập riêng của cá nhân
- Cảm ơn (nếu có)
2. MỤC LỤC
3. TÓM LƯỢC HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ CHO CHUYẾN ĐI THỰC TẾ
- Các hoạt động chuẩn bị cho chuyến đi: tóm lược hoạt động, mục đích, cách tiến hành,
hiệu quả?
- Gồm các chuẩn bị về chuyên môn: VD tìm hiểu thông tin về cơ cấu và các hoạt động
của đơn vị trên truyền thông, đặc điểm hoạt động của đơn vị, đặc điểm đối tượng thụ
hưởng dịch vụ, những điều cần lưu ý để đảm bảo an toàn cho bản thân và cho các đối
tượng tại đơn vị, ...
- Các chuẩn bị về sinh hoạt tập thể có liên quan đến chuyến kiến tập
4. PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN
- Đề cập đến những phương pháp đã sử dụng trong quá trình kiến tập tại đơn vị để thu
thập thông tin và viết báo cáo
- Nêu được phương pháp, vắn gọn mục đích sử dụng, cách áp dụng, hiệu quả và những
hạn chế (nếu có)
- Một số phương pháp gợi ý: phương pháp quan sát, phương pháp phỏng vấn - trò chuyện
(với Ban quản lý, đối tượng thụ hưởng dịch vụ, công nhân viên, tình nguyện viên...),
phương pháp phân tích sản phẩm hoạt động (xem các sản phẩm do đối tượng tạo ra để
tìm hiểu thông tin, đặc điểm tính cách của họ, tác động tâm lý, ...); các phương pháp xử
lý thông tin khác, ...
5. BÁO CÁO CHI TIẾT
5.1. Thông tin tổng quát về cơ sở tới thực tế:
Lịch sử hình thành
Các hoạt động
- Giới thiệu vắn gọn thông tin hành chính của cơ sở là chính, tuy nhiên bài làm tốt biết
chắt lọc các thông tin cần đưa vào sao cho “vừa đủ”, đi kèm phân tích tác động của các
thông tin này đến việc thực hành chuyên môn và hiệu quả chăm sóc và hỗ trợ tâm lý tại
đơn vị
5.2. Các hoạt động liên quan đến lĩnh vực Tâm lý (Tâm lý Tổ chức – Nhân sự, Tâm
lý Lâm sàng hoặc Chăm sóc sức khỏe tinh thần)
- Đây là phần quan trọng, cần dành nhiều thời gian và dung lượng để phân tích
- Về tổ chức – nhân sự: tìm hiểu cơ cấu tổ chức và phân bổ nhân sự của đơn vị, văn hóa
đơn vị, bầu không khí làm việc, các điều kiện tuyển dụng nhân sự, những tác động đến
đội ngũ nhân sự và đối tượng thụ hưởng dịch vụ
- Về hoạt động Tâm lý lâm sàng hoặc Chăm sóc sức khỏe tinh thần: cần tìm hiểu thông
tin và đề cập đến tên hoạt động, đối tượng thụ hưởng, đặc điểm chính, quy trình tiến hành,
tác động và hiệu quả, nhận định cá nhân, ...
- Chọn lọc và phân tích ra các hoạt động màu sắc tâm lý và có ý nghĩa về tâm lý
- Kết hợp phân tích với lời hướng dẫn của BQL ở cơ sở và GVHD theo đoàn
5.3. Kết luận chung
6. BÀI HỌC THU ĐƯỢC SAU ĐỢT THỰC TẾ NGHỀ NGHIỆP
- Nêu rõ và phân tích bài học thu được sau chuyến thực tế
- Khai thác ở nhiều góc độ khác nhau: về phát triển chuyên môn; về tác động đến động
cơ học tập và theo đuổi nghề nghiệp của cá nhân; về tương tác với các cơ sở và đối tượng
được hỗ trợ tâm lý, thầy cô và bạn học; những điều bản thân tâm đắc và trăn trở sau
chuyến kiến tập, ...
7. TÀI LIỆU THAM KHẢO THÊM
Mẫu giấy xác nhận thực tế
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
Trường ĐH Khoa học Xã hội Nhân văn
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Khoa Tâm lý học