АЛГЕБРА І ПОЧАТКИ АНАЛІЗУ 10 клас

Самостійна робота 1 Частина

Прізвище, ім’я ___________________________________________ 1

Варіант 1
1. Областю визначення функції f  x  , y
графік якої y  f  x  зображено на
y = f (x)
рисунку, є: 5

А (–∞; +∞);
Б [–5; 4];
В (–9; 6); 1
Г [–9; 6].
–9 0 1 6 x
2. Укажи множину значень функції f  x  ,
графік якої подано на рисунку.
А [–5; +∞);
Б [–5; 5]; –5
В (–5; 5);
Г [–9; 6].
3. Функція f  x  на рисунку спадає на проміжках:
А [–9; 6]; Б [–1; 4], [–5; 3];
В [–9; –6], [0; 5]; Г [0; 5].
4. Знайди область визначення функції:
3x  2
а) f (x) = 3x2 – 4x; б) f  x   .
x2  4x

5. Досліди на парність/непарність функцію:

а) f (x) = –5x; б) f (x) = 3x3 + x.
 АЛГЕБРА І ПОЧАТКИ АНАЛІЗУ 10 клас
Самостійна робота 1 Частина
Прізвище, ім’я ___________________________________________ 1

Варіант 2
1. Областю визначення функції f  x  , графік
y
якої y  f  x  зображено на рисунку, є:
y = f (x)
А (–∞; +∞); 5

Б (–6; 8);
В [–6; 8];
Г [–3; 5]. 1

2. Укажи множину значень функції f  x  , –6 0 1 8 x

графік якої подано на рисунку.
А [–6; 8]; –3
Б (–∞; 5];
В (–3; 5);
Г [–3; 5].

3. Функція f  x  на рисунку зростає на проміжках:

А [–6; –1]; Б [–6; –1], [4; 7];
В [–1; 4], [7; 8]; Г [–3; 4], [–2; 5].

4. Знайди область визначення функції:

x 7
а) f (x) = x – 2x2; б) f  x   .
x2  3x

5. Досліди на парність/непарність функцію:

a) f (x) = 4x; б) f (x) = 4x2 – 1.
 АЛГЕБРА І ПОЧАТКИ АНАЛІЗУ 10 клас
Самостійна робота 2 Частина
Прізвище, ім’я ___________________________________________ 1

Варіант 1
Побудуй графік функції.
а) y = |3x – 2|; y
x y 6
5
4
3
2
1

–6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 x
–1
–2
–3
–4
–5
–6

б) y  x  4  2 ; y
x y 6
5
4
3
2
1

–6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 x
–1
–2
–3
–4
–5
–6

в) y = x2 – 5|x| + 6. y
x y 6
5
4
3
2
1

–6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 x
–1
–2
–3
–4
–5
–6
 АЛГЕБРА І ПОЧАТКИ АНАЛІЗУ 10 клас
Самостійна робота 2 Частина
Прізвище, ім’я ___________________________________________ 1

Варіант 2
Побудуй графік функції.
а) y = |2 – 3x|; y
x y 6
5
4
3
2
1

–6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 x
–1
–2
–3
–4
–5
–6

б) y  x  4  2 ; y
x y 6
5
4
3
2
1

–6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 x
–1
–2
–3
–4
–5
–6

y
в) y = x2 – 4|x| + 3. x y 6
5
4
3
2
1

–6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 x
–1
–2
–3
–4
–5
–6
 АЛГЕБРА І ПОЧАТКИ АНАЛІЗУ 10 клас
Частина
Контрольна робота 1 1

Варіант 1
Завдання 1–4 — 1 бал

1. Функцію задано формулою f  x   x2  x  1. Знайди f  3 .

А 3 + 3 ;
Б 2 + 3 ;
В 3 3 ;
Г 2 3 .
5
2. Знайди область визначення функції y  .
5x  8
А (5; 8);
Б (5; +∞);
В (–∞; 1,6) ⋃ (1,6; +∞);
Г [5; 8].

3. Познач функцію, яка є непарною.

А y = x4 + x8;
Б y = 2x + 1;
В y = x6 + x;
Г y = x3 + x5.

4. Познач функцію, яка є зростаючою.

А y = –4x – 1;
Б y = 13x + 2;
В y = 5x2;
Г y = –5x2.

Завдання 5–8 — 2 бали

5. Знайди проміжки зростання та спадання функції y  x2  6x  8 .

6. Побудуй графік функції y  x2  5x  4 .

4
7. Побудуй графік функції y  3.
x2
3x  2
8. Знайди область визначення функції y  .
x x 2
2
 АЛГЕБРА І ПОЧАТКИ АНАЛІЗУ 10 клас
Частина
Контрольна робота 1 1

Варіант 2
Завдання 1–4 — 1 бал

 
1. Функцію задано формулою f  x   x2  x  1. Знайди f  3 .
А 3 − 3 ;
Б 4 + 3 ;
В −3 3 ;
Г 4 3 .
x
2. Знайди область визначення функції y  .
4x  9
А (4; 9);
Б (9; +∞);
В (–∞; –2,25) ⋃ (–2,25; +∞);
Г [4; 9].

3. Познач функцію, яка є парною.

А y = x4;
Б y = 2x + 1;
В y = x6 + x;
Г y = x3 + x5.

4. Познач функцію, яка є спадною.

А y = –4x – 1;
Б y = 13x + 2;
В y = 5x2;
Г y = –5x2.

Завдання 5–8 — 2 бали

5. Знайди проміжки зростання та спадання функції y  x2  3x  2 .

6. Побудуй графік функції y  x2  4x  3 .

4
7. Побудуй графік функції y  3.
x 2
3x  4
8. Знайди область визначення функції y  .
x  3x  2
2
 АЛГЕБРА І ПОЧАТКИ АНАЛІЗУ 10 клас
Частина
Діагностична контрольна робота 1

Варіант 1
(Завдання 1–4 — 1 бал)
1. Визнач, яке із чисел є розв’язком нерівності 1 − 3x  ⩽  0 .
А 0;
Б –3;
В –20;
Г 3.
2. Визнач, яка з наведених систем нерівностей не має розв’язків.
x > 3, x < 3,
А  Б 
x ≥ −2; x ≥ −2;
x < 3, x > 3,
В  Г 
x ≤ −2; x ≤ −2.
3. Визнач, яка з пар чисел є розв’язком системи рівнянь.
x − 2y = 0,
 2
y − 3x = 0
А (2; 1);
Б (–4; 2);
В (2; 4);
Г (12; 6).

4. У геометричній прогресії (bn ) b1 = 11 , b2 = −4,4 . Знайди q .

А 4;
Б –4;
В 0,4;
Г –0,4.

(Завдання 5–8 — 2 бали)

5. Розв’яжи нерівність 5( y − 1,2) − 4,6 > 3y + 1 .
6. Розв’яжи систему рівнянь.
x + 2y = 7,

xy + 2y = 14
2

7. Знайди суму двадцяти перших членів арифметичної прогресії ( an ) , якщо a20 = 75 ,

а різниця d = 4 .
8. Розв’яжи рівняння.
4 4 1
− 2 =
x − 10x + 25 x − 25 x + 5
2
 АЛГЕБРА І ПОЧАТКИ АНАЛІЗУ 10 клас
Частина
Діагностична контрольна робота 1

Варіант 2
(Завдання 1–4 — 1 бал)
1. Визнач, яке із чисел є розв’язком нерівності 2 − 7x  >  0 .
А 2; Б 5;
1
В 10; Г .
7
2. Визнач, яка з наведених систем нерівностей не має розв’язків.
x > 2, x < 1,
А  Б 
x ≤ −1; x ≥ −3;
x < 1, x > 2,
В  Г 
x ≤ −1; x ≥ −2.
3. Визнач, яка з пар чисел є розв’язком системи рівнянь.
x + 3y = 14,

y − x = 0
2

А (2; 1);
Б (–4; 2);
В (2; 4);
Г (12; 6).

4. У геометричній прогресії (bn ) b1 = 13 , b2 = 3,9 . Знайди q .

А 3;
Б –3;
В –0,3;
Г 0,3.

(Завдання 5–8 — 2 бали)

5. Розв’яжи нерівність 6 ( y − 1,5) − 3,4 > 4y − 2,4 .
6. Знайди суму дванадцяти перших членів арифметичної прогресії ( an ) , якщо a12 = 95 ,
а різниця d = 7 .
7. Розв’яжи систему рівнянь.
x − 3y = 2,

xy − 3y = −2
2

8. Розв’яжи рівняння.
5 4 1
− 2 =
x − 4x + 4 x − 4 x + 2
2