Тема 2

Чергування голосних звуків

Вправа 6. Лінгвістичне моделювання

 Утворюючи нові слова або форми слів, дослідіть, які чергування
відбуваються в рядках.
Зразок: терти – стирати (е//и).
1. Гонити, клонитися, кроїти, проводити, схопити.
2. Камінь, ніч, братів, вів, лебідь.
3. Дерти, перу, простерти, жерти, клену.
4. Жонатий, чотири, шестеро, вечеря, пшениця.
5. Почну, увімкну, загнути; одного.

Вправа 7. Мовний аналіз.

 Прочитайте народні прислів’я, обираючи з дужок правильний варіант звука.
1. Не знаючи броду, не лізь (у, в) воду. 2. Сталь гартується (у, в) огні, а
людина – (у, в) труді. 3. Щоб рибу з’їсти, треба (у, в)воду лізти. 4. (у, в) (у, в)мілого
руки не болять. 5. (У В)міння (і, й) труд (у, в)се перетруть. 6. (у, в)очі співає, а
позаочі лає. 7. Ремесло на плечах не висить (і, й) хліба не просить, а хліб дає. 8.
Згаяного часу (і, й) конем не доженеш. 9. Що написано на роду, того не об’їдеш (і,
й) на льоду. 10. (У, В)се добре переймай, а зла уникай. 11. Добре роби (і, й) добро
буде. 12. (у, в)чужому домі будь привітливий, а не примітливий. 13. За науку цілуй
батька (і, й) матір (у, в) руку. 14. Не міряй (у, в)сіх на свій аршин. 15. Коли тебе
добрі люди шанують, шануйся (і, й) сам. 16. Не підливай масла (у, в)огонь. 17. (у,
в) одне вухо влітає, (у, в)друге – вилітає. 18. (У, В)мій сказати, (у, в)мій і змовчати.
19. Плохеньке порося (і, й) (у, в) Петрівку мерзне. 20. Чоловік (у, в) домі – голова, а
жінка – душа. 21. (у, в) Сірка очі позичив, та (і, й) байдуже. 22. Правда (і, й) (у, в)
морі не (у,в)тоне (Народна творчість).