Paaralan : Antas: 9

GRADES 1 TO 12 Guro : Asignatura:EKONOMIKS

DAILY LESSON LOG Petsa/Oras: Markahan: IKATLO
UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW
Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat lingo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang layunin, maari ring magdagdag ng
iba pang Gawain sa paglinang ng Pamantayang Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative Assessment. Ganap na mahuhubog ang
I. LAYUNIN mga mag-aaral at mararamdaman ang kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa bawat lingo ay mula sa Gabay sa Kurikulum at huhubugin ang bawat
kasanayan at nilalaman.

Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya bilang kabahagi sa pagpapabuti ng pamumuhay ng kapwa
A. Pamantayang Pangnilalaman
mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran

Ang mag-aaral ay nakapagmumungkahi ng mga pamamaraan kung paanong ang pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya ay nakapagpapabuti sa
B. Pamantayang Pagganap
pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran

C. Kasanayan sa Pagkatuto Write Naipapahayag ang kaugnayan ng kita sa pagkonsumo at

Nasusuri ang katuturan ng consumption at savings sa pag-iimpok AP9MAK-IIIc-
the LC code for each. pag- iimpok AP9MAK-IIIc-6
7

ARALIN 3: Ugnayan ng Pangkalahatang Kita, Pag-iimpok at

II. NILALAMAN ARALIN 3: Ugnayan ng Pangkalahatang Kita, Pag-iimpok at Pagkonsumo
Pagkonsumo

Kagamitang Panturo Laptop, Chalk, Black board Laptop, Chalk, Black board Laptop, Chalk, Black board

A. SANGGUNIAN
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Ekonomiks: Teacher's Guide pp. 178- Ekonomiks: Teacher's Guide pp. 178- Ekonomiks: Teacher's Guide pp. 178-188
188 188
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang Mag- LM page 259-271 LM page 259-271 LM page 259-271
aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal
ng Learning Resources o ibang website

B. IBA PANG KAGAMITANG PANTURO

III. PAMAMARAAN PAUNLARIN PAUNLARIN PAUNLARIN

a. Mainit na Balitaan

b. Balik Aral Ano-ano ang mga pamamaraan para masukat ang GNI?

c. Paghahabi sa Layunin ng Aralin

d. Pag-uugnay ng mga Halimbawa sa

Bagong Aralin

e. Pagtalakay ng bagong konsepto at bagong

karanasan # 1
f. Pagtalakay ng bagong konsepto at
bagong karanasan #2

g. Paglinang sa kabihasaan
(Formative Assessment)

Gawain : Tanong ko! Sagot mo!

Papaano nagkakaugnayan ang kita, pag-impok
h. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw at pagkonsumo?
na buhay
i. Paglalahat ng aralin

j. Pagtataya ng aralin

k. Karagdagang Gawain at remediation

IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY
a. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%
sa pagtataya

b. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan

ng iba pang gawain para sa remediation

c. Nakatulong ba ang remedial?

d. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation

e. Alin sa mga estratehiyang pagtuturo na

nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
f. Anong suliranin ang aking naranasan na
solusyon na tulong ng aking punongguro at
superbisor?
g. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa
guro?