JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

MALAMASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO-9

Week 2

SUBJECT/YEAR LEVEL/Asignatura/Taon at Pangkat Pagtuturo Ng Filipino sa DATE/Petsa TIME

Elementarya (Panitikan Ng FRAME/Oras
Pilipinas) na ginugol

Quarter 4 week 2

3rd Year BEED B

I. OBJECTIVES/LAYUNIN •Maunawaan ang papel at kontribusyon ni Jose Rizal sa pagbuo ng

kamalayan ng pagiging Pilipino at paghahanap ng kalayaan ng bansa

•Maipakita ang pagpapahalaga sa kahalagahan ng pagkakaroon ng responsableng paggamit ng

panulat

•Maipakita ang kakayahan na maglathala ng sariling opinyon hinggil sa papel ng panulat ni Rizal sa
paghahanap ng kalayaan ng bansa

II. SUBJECT MATTER/PAKSANG ARALIN TOPIC/Paksa:"Dapat o Di Dapat Ginagamit ni Jose Rizal ang Panulat Para sa Kapakanan
ng Bansa"
REFERENCES/Sanggunian:Rizal, Jose. Noli Me Tangere. Filipiniana Book Guild, 1956.

Rizal, Jose. El Filibusterismo. Filipiniana Book Guild, 1956.

Constantino, Renato. A Past Revisited. Tala Publishing Services, 1983.

Agoncillo, Teodoro A. History of the Filipino People. GAROTECH Publishing, 1990.

Ocampo, Ambeth R. Rizal Without the Overcoat. Anvil Publishing, 2000.

Lumawag, Froilan. "Jose Rizal: A Hero for All Seasons". Philippine Daily Inquirer, 2015.

Guevara, Sulpico Jr. "Rizal, Ang Bayaning Third World". Vera Files, 2011.

Maaari rin magdagdag ng ibang sanggunian o mga materyal batay sa karanasan at

pangangailangan ng mga mag-aaral at guro.

MATERIALS/Kagamitan:Teksto ng mga akda ni Jose Rizal na Noli Me Tangere at El

Filibusterismo

Audio at video clips ng mga pahayag at sulatin ni Jose Rizal

Visual aids tulad ng mga larawan, infographic, at timeline ng kasaysayan ng Pilipinas sa

panahon ni Jose Rizal

Worksheets at activity sheets para sa pagsasanay ng mga kasanayan sa pag-unawa at

pagsusuri ng mga akda at konsepto
III. LESSON PROCEDURES/PROSESO NG PAGKATUTO A. PRELIMINARY ACTIVITIES/Panimulang Gawain
a.1 Prayer/Pagdarasal
a.2 Greetings/Pagbati
a.3 Review/Balik-Aral
a.4 Energizer [Optional]
a.5 Motivation/Pagganyak

A. Activity/Aktibidadis/Gawain

a.panimula(5 min):
- Ipakilala ang paksa at bigyang-diin ang kahalagahan ng paggamit ng panulat sa
pagpapalawig ng pagkakaisa at pagkakakilanlan ng isang bansa

b. Pagsasalaysay (15 min):

- Ipakita ang mga halimbawa ng mga nangyayari sa Pilipinas bago, noong, at
pagkatapos ng panahon ni Jose Rizal.
- Itanong sa mga mag-aaral kung paano nakatulong si Jose Rizal sa pagbabago ng
lipunan at sa pagpapalawig ng kamalayan ng mga Pilipino sa kanyang panahon.
B. ANALYSIS/PAGSUSURI
(25 min):
- Ipakita ang mga sulatin ni Jose Rizal na nagpapahayag ng kanyang pananaw at
saloobin tungkol sa kalagayan ng Pilipinas at kung paano ito dapat baguhin.
- Hikayatin ang mga mag-aaral na magtalakayan tungkol sa kahalagahan ng
pagpapahayag ng sariling opinyon at pananaw.
- Itanong sa mga mag-aaral kung dapat bang gamitin ni Jose Rizal ang kanyang
panulat para sa pagbabago ng lipunan
 C. ABSTRACTION/PAGLALAHAD
(20 min):
- Ipakita ang kahalagahan ng pagpapahayag ng sariling opinyon at pananaw.
- Ipakita kung paano nagamit ni Jose Rizal ang kanyang panulat para sa
pagpapahayag ng sariling opinyon at pananaw.
- Ipakita kung paano nakatulong ang kanyang mga sulatin sa pagpapalawig ng
kamalayan ng mga Pilipino at pagpapalaya sa bansa.

D. APPLICATION/PAGLALAPAT

(20 min):

- Hikayatin ang mga mag-aaral na mag-isip ng mga paraan kung paano nila maaring
gamitin ang kanilang mga kakayahan at talento para sa ikabubuti ng bansa.

- Pagtalakayin ang mga halimbawa ng mga tao na nagamit ang kanilang mga kakayahan
at talento para sa kapakanan ng bansa.

VI. EVALUATION/PAGTATAYA Maaaring magbigay ng mga proyekto tulad ng paggawa ng sanaysay, panayam sa isang
kilalang tao na may kaugnayan sa paksa, o pagbuo ng isang poster na naglalayong
maipakita ang kahalagahan ng pagkakaroon ng responsableng paggamit ng panulat. Ang
mga proyektong ito ay magbibigay ng pagkakataon sa mga mag-aaral na magpakita ng
kanilang kakayahan na mag-isip at magpahayag ng sariling opinyon tungkol sa paksa.
VII. ASSIGNMENT/AGREEMENT/TAKDANG
Isulat ang mga natutuhan at kaisipan sa aralin.
ARALIN/KASUNDUAN

Gumawa ng sanaysay tungkol sa kahalagahan ng pagpapahayag ng sariling

opinyon at pananaw.
Magtala ng mga tao sa kasaysayan ng Pilipinas na nagamit ang kanilang mga
kakayahan at talento para sa kapakanan ng bansa.

Prepared by/Inihanda ni: Joylene I. Ugpo