Professional Documents
Culture Documents
Example of Lesson Plan MTB
Example of Lesson Plan MTB
Sa Pangatlong Grado
Ika-5 it Disyembre, 2021
I. Mga Tinutuyo (Objectives):
Pagkatapos it klase, ro mga unga nga halin sa pangatlong grado hay dapat
nga:
A. Makilala ro pinagkaibahan it pangaean nga mahuyap (count nouns) sa
pangaean nga indi mahuyap (mass nouns);
B. Makapagpartisipar sa klase kung alin sa mga bagay sa kalibutan ro
pangaean nga mahuyap ag pangaean nga indi mahuyap; ag
C. Makatao it halimbawa it pangaean nga mahuyap ag pangaean nga indi
mahuyap nga makit’an iya sa kalibutan.
II. Pagatueon-an (Subject Matter):
A. Title: Pangaean nga Mahuyap ag Pangaean nga Indi Mahuyap
B. References: Bamba, N. D., et al. (2014). Mother Tongue-Based
Multilingual Education Kagamitan ng Mag-aaral Akeanon. Quezon City:
Book Media Press, Inc.. pp 28.
C. Materials: Smart TV ag video presentation .
D. Value Focus:
Tamang Obserbasyon.
III. Mga Pamaagi (Procedure):
A. Preparation (Drill):
Sa akong mga pinalanggang estudyante, bago naton umpisahon ro atong
leksiyon makarang adlaw, sin-o pwede kasabat kakon kung pila kita tanan iya sa
klase?
Hay ro akong sapatos? Pilang bilog baea ro akon nga sapatos nga suksok
makara?
Hay ro inyong notebook sa bag? Pila inyong notebook una sa sueod it inyong
bag?
Hay ro atong buhok? Sin-o makahuyap kung pilang bilog ro atong buhok sa ueo?
Hay ro baeas sa guwa? Mahuyap baea naton?
B. Pagdumdom (Review):
Sin-o iya kinyo nakadumdom kung ano ro aton nga leksiyon kahapon sa klase?
Tama. Ro atong leksiyon kahapon hay tungkol sa Pangaean. Ro atong ginatawag
nga Pangaean hay gatukoy sa isaeang bagay, lugar, oras, pangaean,ag kaisipan.
Tama?
Sin-o pwede makatao it halimbawa it Pangaean?
Tama. Masadya ako sa pagdumdom niyo sa atong leksiyon kahapon.
C. Bag-o nga Leksiyon (New Lesson):
1.) Pang-engganyo (Motivation):
Makara, gusto ko kamo pangutan-on kung kaantiguhan baea kita iya tanan
maghuyap kung pila ro mga bagay na nakikita naton sa atong paligid?
Halin sa atong aktibidad kaina, kung obserbahon naton ro kalibutan, mahambae
baea naton nga may mga bagay nga kaya naton huyapon ag may mga bagay
nga indi naton kayang huyapon?
Mayad. Maumpisa eon kita makara sa atong bago nga leksiyon.
2.) Pagpahayag (Presentation):
Makarang adlaw, ro atong leksiyon hay tungkol sa Pangaean nga mahuyap o sa
Ingles, ginatawag naton nga count nouns ag Pangaean nga indi mahuyap, o
ginatawag naton nga mass nouns. Handa eon kamo magpamati?
3.) Pagdiskurso (Discussion):
May akon iya nga ipakita nga bidyo tungkol sa ginatawag nga Pangaean
nga mahuyap ag Pangaean nga indi mahuyap. Magtan-aw ag magpamati
kita.
Ro Pangaean nga mahuyap hay mga pangaean nga mahuyap gid naton it
tigsambilog o binato bato.
Ro Pangaean nga indi mahuyap hay mga pangaean nga indi gid naton
mahuyap.
Halimbawa it Pangaean nga mahuyap hay ro atong mga libro sa bag, ro
bunga it puno it saging, ro ayam nga makit’an sa guwa, ag ro mga krayola
sa sueod it anang karton.
Ro Pangaean nga mahuyap hay madali huyapon it tigsambilog. Kaya
naton ra huyapon gamit ro atong mga mata.
Ro mga halimbawa mat’a it Pangaean nga indi mahuyap hay ro atong
buhok sa ueo, ro baeas sa guwa, ro tubi, ro hangin, ro kaeayo, asin, toyo,
ag bugas.
Ro Pangaean nga indi mahuyap hay indi gid naton mahuyap gamit ro
atong mata, biskan mag-inalin.
4.)Pagbug-os (Generalization):
Makara, kung minatuod na naintindihan ninyo ro atong leksiyon makarang
adlaw, hambaea kakon kung alin ro pinagkaiba it Pangaean nga mahuyap sa
Pangaean nga indi mahuyap.
Magtao it halimbawa it Pangaean nga mahuyap.
Magtao it halimbawa it Pangaean nga indi mahuyap.
5.) Pageapat (Application):
Makara, matao ako it saeabtanon para kinyo.
1.) ____
2.) ____
3.) ____
4.) ____
5.) ____