School: GRACEVILLE ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: III
DAILY Teacher: MARISSA C. NAVARRO Learning Area: FILIPINO
LESSON LOG Teaching Dates and Time: APRIL 3-7, 2023 (WEEK 8) Quarter: 3RD QUARTER
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I. LAYUNIN A. Pamantayang Pangnilalaman B. Pamantayan sa Pagganap Naipapamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag ng sariling ideya,kaisipan, karanasan at damdamin. C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nakapagbibigay ng angkop na Nakapagbibigay ng angkop na pamagat sa Nakapagbibigay ng angkop na pamagat Isulatang code ng bawatkasanayan. pamagat sa binasang teksto binasang teksto (F3PBIIIf- sa binasang teksto (F3PBIIIf- (F3PBIIIf- 8). 8). 8). II. NILALAMAN Pagbibigay ng Angkop na Pamagat Pagbibigay ng Angkop na Pamagat sa Pagbibigay ng Angkop na Pamagat sa HOLY WEEK HOLY WEEK sa Kuwento Kuwento Kuwento KAGAMITANG PANTURO A.Sanggunian 1.Mga pahina sa Gabay ng Guro 2.Mga pahina sa Kagamitang Pang- mag-aaral 3.Mga pahina saTeksbuk 4. Karagdagang Kagamitan mula sa Laptop/ powerpoint Laptop/ powerpoint Laptop/ powerpoint portal ng Learning Resource B.Iba pang KagamitangPanturo Module 10 Module 10 Module 10 III. PAMAMARAAN A. Balik-Aral sa nakaraang aralin /o Tukuyin ang salitang hinuha sa bawat Tukuyin ang salitang hinuha sa bawat Tukuyin ang salitang hinuha sa bawat pagsisimula ng bagong aralin. pangungusap. pangungusap. pangungusap. B. Paghahabi sa layunin ng aralin -Ang aralin na ito ay dinisenyo upang -Ang aralin na ito ay dinisenyo upang -Ang aralin na ito ay dinisenyo upang tulungan kang makapagbigay ng tulungan kang makapagbigay ng angkop na tulungan kang makapagbigay ng angkop angkop na pamagat sa kuwento. pamagat sa kuwento. na pamagat sa kuwento. C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pansinin ang mga larawan sa loob ng Pansinin ang mga larawan sa loob ng Pansinin ang mga larawan sa loob ng bagong aralin. kahon. Piliin ang angkop na pamagat kahon. Piliin ang angkop na pamagat kahon. Piliin ang angkop na pamagat nito. nito. nito. D. Pagtalakay ng bagong konsepto -Basahin at unawain ang suriin. -Basahin at unawain ang suriin. -Basahin at unawain ang suriin. at paglalahad ng bagong kasanayan -Talakayin ang pagbibigay ng angkop -Talakayin ang pagbibigay ng angkop na -Talakayin ang pagbibigay ng angkop na #1 na pamagat. pamagat. pamagat. E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Basahin ang talata at ibigay ang Basahin ang talata at ibigay ang angkop na Basahin ang talata at ibigay ang angkop paglalahad ng bagong kasanayan #2 angkop na pamagat. pamagat. na pamagat. F.Paglinang sa Kabihasaan Piliin ang angkop na pamagat ng Piliin ang angkop na pamagat ng larawan. Piliin ang angkop na pamagat ng larawan. (TungosaFormative Assessment) larawan. G. Paglalapat ng aralin sa pang- Piliin mo ang angkop na pamagat ng Piliin mo ang angkop na pamagat ng mga Piliin mo ang angkop na pamagat ng mga araw-araw na buhay mga pangyayari pangyayari pangyayari
School ID: 162503
Address: Graceville Ave. Brgy. Graceville, City of San Jose del Monte, Bulacan Telephone No.: (044)307-0131 Website: http://depedgracevillees.weebly.com Email Address: 162503.sjdmc@deped.gov.ph H. Paglalahat ng Aralin Punan ng angkop na salita ang bawat Punan ng angkop na salita ang bawat Punan ng angkop na salita ang bawat patlang upang mabuo ang patlang upang mabuo ang ipinahahayag patlang upang mabuo ang ipinahahayag ipinahahayag nitong diwa. nitong diwa. nitong diwa. I. Pagtataya ng Aralin Piliin ang angkop na pamagat sa Piliin ang angkop na pamagat sa bawat Piliin ang angkop na pamagat sa bawat bawat sitwasyon na ipinapakita ng sitwasyon na ipinapakita ng sitwasyon na ipinapakita ng larawan. larawan. larawan. J.Karagdagang Gawain para sa Piliin ang angkop na pamagat ng Piliin ang angkop na pamagat ng kuwento. Piliin ang angkop na pamagat ng takdang-aralin at remediation kuwento. kuwento.
IV. MGA TALA 5- 2- 5- 2- 5- 2-
4- 1- 4- 1- 4- 1- 3- 0- 3- 0- 3- 0- V. PAGNINILAY A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ___ of Learners who earned 80% ___ of Learners who earned 80% above ___ of Learners who earned 80% above ng 80% sa pagtataya. above B.Bilang ng mag-aaral na ___ of Learners who require ___ of Learners who require additional ___ of Learners who require additional nangangailangan ng iba pang additional activities for remediation activities for remediation activities for remediation gawain para sa remediation. C. Nakatulong ba ang remedial? ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No Bilang ng mag-aaral na nakaunawa ____ of Learners who caught up the ____ of Learners who caught up the lesson ____ of Learners who caught up the sa aralin. lesson lesson D. Bilang ng mga mag-aaral na ___ of Learners who continue to ___ of Learners who continue to require ___ of Learners who continue to require magpapatuloy sa remediation. require remediation remediation remediation E. Alin sa mga istratehiyang Strategies used that work well: Strategies used that work well: Strategies used that work well: pagtuturo nakatulong ng lubos? ___ Group collaboration ___ Group collaboration ___ Group collaboration Paano ito nakatulong? ___ Games ___ Games ___ Games ___ Power Point Presentation ___ Power Point Presentation ___ Power Point Presentation ___ Answering preliminary ___ Answering preliminary ___ Answering preliminary activities/exercises activities/exercises activities/exercises ___ Discussion ___ Discussion ___ Discussion
___ Rereading of Paragraphs/ ___ Rereading of Paragraphs/ ___ Rereading of Paragraphs/ Poems/Stories Poems/Stories Poems/Stories ___ Differentiated Instruction ___ Differentiated Instruction ___ Differentiated Instruction ___ Role Playing/Drama ___ Role Playing/Drama ___ Role Playing/Drama ___ Discovery Method ___ Discovery Method ___ Discovery Method ___ Lecture Method ___ Lecture Method ___ Lecture Method Why? Why? Why? ___ Complete IMs ___ Complete IMs ___ Complete IMs ___ Availability of Materials ___ Availability of Materials ___ Availability of Materials ___ Pupils’ eagerness to learn ___ Pupils’ eagerness to learn ___ Pupils’ eagerness to learn ___ Group member’s ___ Group member’s ___ Group member’s Cooperation in doing their tasks Cooperation in doing their tasks Cooperation in doing their tasks F. Anong suliranin ang aking __ Bullying among pupils __ Bullying among pupils __ Bullying among pupils
School ID: 162503
Address: Graceville Ave. Brgy. Graceville, City of San Jose del Monte, Bulacan Telephone No.: (044)307-0131 Website: http://depedgracevillees.weebly.com Email Address: 162503.sjdmc@deped.gov.ph naranasan na solusyunan sa tulong __ Pupils’ behavior/attitude __ Pupils’ behavior/attitude __ Pupils’ behavior/attitude ng aking punungguro at superbisor? __ Colorful IMs __ Colorful IMs __ Colorful IMs __ Unavailable Technology __ Unavailable Technology __ Unavailable Technology Equipment (AVR/LCD) Equipment (AVR/LCD) Equipment (AVR/LCD) __ Additional Clerical works __ Additional Clerical works __ Additional Clerical works __Reading Readiness __Reading Readiness __Reading Readiness __Lack of Interest of pupils __Lack of Interest of pupils __Lack of Interest of pupils G. Anong kagamitang panturo ang Planned Innovations: Planned Innovations: Planned Innovations: aking nadibuho na nais kong ibahagi __ Localized Videos __ Localized Videos __ Localized Videos sa mga kapwa ko guro? __ Making use big books from __ Making use big books from __ Making use big books from views of the locality views of the locality views of the locality __ Recycling of plastics to be used __ Recycling of plastics to be used as __ Recycling of plastics to be used as as Instructional Materials Instructional Materials Instructional Materials __ local poetical composition __ local poetical composition __ local poetical composition __Fashcards __Fashcards __Fashcards __4 F’s __4 F’s __4 F’s
Prepared By: Reviewed By: Approved By:
MARISSA C. NAVARRO ROCHELLE J. ESGUERRA EVANGELINA A. GALVEZ
Teacher III Master Teacher II Principal I
School ID: 162503
Address: Graceville Ave. Brgy. Graceville, City of San Jose del Monte, Bulacan Telephone No.: (044)307-0131 Website: http://depedgracevillees.weebly.com Email Address: 162503.sjdmc@deped.gov.ph