PAARALAN MATAAS NA PAARALAN NG NAGPAYONG BAITANG/ANTAS Baiting 9

PANG-ARAW-ARAW NA TALA/GAWAIN GURO MARYLOU S. ALAGAO ASIGNATURA FILIPINO

SA PAGTUTURO PETSA/ORAS ABRIL 11-15, 2023 MARKAHAN IKATLONG MARKAHAN

I. LAYUNIN UNANG ARAW / ABRIL 11, 2023 IKALAWANG ARAW / ABRIL12, 2023 IKATLONG ARAW / ABRIL 13, 2023 IKAAPAT NA ARAW / ABRIL 14, 2023 IKALIMANG ARAW / ABRIL 15, 2023
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan ng Kanlurang Asya.

B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
Ang mag-aaral ay masining na nakapagtatanghal ng kulturang Asyano batay sa napiling mga akdang pampanitikang Asyano.
Nakasusulat ng sanaysay para sa Napatutunayan ang pagiging Natutukoy ang wastong sagot sa Naiisa-isa ang mga gawain na
sarili bilang bayani ng sariling makatotohanan at hindi bawat aytem ng pagsusulit dapat ipasa sa Filipino 9
bayan makatotohanan ng may akda
Naiwawasto ang pagsusulit Naibabahagi ang naging
Nabibigyang-kahulugan ang mga damdamin matapos magawa at
kilos, gawi at karakter ng mga tauhan maipasa ang mga gawain sa
batay sa usapang napakinggan Filipino.

Paksang Aralin AWTPUT 3

MAHABANG PAGSUSULIT PAGWAWASTO NG
HOLIDAY AKO BILANG BAYANI NG KOMPLESYON
BLG. 2 PAGSUSULIT
AKING BAYAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. MGA KAGAMITAN Kagamitang biswal Talatanungang Papel at Sagutang Talatanungang Papel at Sagutang
Papel Papel
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Nakaraang Aralin
at/o Pagsisimula ng Bagong Aralin
Magbigay ng mga katangian ng Ano-ano ang mga dapat gawin kapag Sa tingin ninyo naipasa niyo ba Naipasa na ba ninyo ang lahat ng
B. Paghahabi sa Layunin ng Aralin
(MOTIBASYON) bayaning hinahangaan / iniidolo nalaman ninyong may pagsusulit? ang pagsusulit? mga gawain ngayong Ikatlong
mo Ibahagi ito sa klase. Markahan?
C. Pag-uugnay ng mga Halimbawa Pagbibigay ng mga Talatanungang Ngayon ay isa isahin natin ang
sa Bagong Aralin Pagbibigay ng mga Talatanungang Papel sa bawat isang mag-aaral. mga gawain na dapat ninyong
papel sa bawat isang mag-aaral. ipasa sa Ikatlong Markahan.
D. Pagtalakay ng Bagong Konsepto Awtput Blg. 3 Paglalahad ng malinaw sa panuto ng Paglalahad sa panuto ng Paglalahad o pag iisa isa ng mga
at Paglalahad ng Bagong Ako Bilang Bayani ng Aking pagsusulit at pagpapaalala sa mga pagwawasto. dapat ipasang gawain ng mga
Kasanayan #1
Bayan dapat tandaan kapag isinasagawa ang mag aaral.
Panuto: Sumulat ng sanaysay pagsusulit. Tulad ng:
tungkol sa paksang “Ako Bilang Pag iisa-isa ng mga mag-aaral na
Bayani ng Aking Bayan. Bawal magtanong sa katabi. may kulang pa na gawain.
At kapag tapos na maaring tumungo
Panuntunan sa pagsulat ng upang malaman kung ilan pa ang

E. Pagtalakay ng Bagong Konsepto
at Paglalahad ng Bagong
Kasanayan #2
Sanaysay
1. Ito ay may tatlong bahagi
2. Gumamit ng wastong bantas
3. Gamitin nang wasto ang
malaki at maliit a titik sa
pagsulat.
Tahimik nagagawin ng mga
mag-aaral ang gawain.
mga nagsasagot pa sa oras ng
pagsusulit.
Tahimik na pagsagot ng mga mag-
aaral sa pagsusulit.
Pagwawasato ng pagsusulit. (Pag- -
isa isa at pagpapabasa sa mga
mag-aaral ng mga tanong bago
sabihin ang tamang sagot).

F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-
Araw-araw na Buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa
Takdang-Aralin atRemediation
V. MGA TALA
Pagbabahagi sa klase ng Pagpasa ng sagutang papel ng mga Pagkuha at pagtala ng iskor na Pagpasa ng mga kulang na
mgailang piling mag-aaral mag-aaral. nakuha ng mga mag-aaral. gawain.
tungkol sa kanilang ginawa
Paano mo isinasabuhay ang
magagandang kataningan ng
isang bayani?
Anong bahagi sa pagsusulit ang Ano ang inyong nararamdaman Ano ang inyong nararamdaman
naging mahirap saiyo? at bakit? matapos malaman ang iskor sa na napagtagumpayan ninyong
mahabang pagsusulit? ipasa ang mga gawain sa
Filipino?
Ihanda ang sarili para sa
mahabang pagsusulit bukas. Pag-
aralan ang mga aralin mula
Modyul 4 hanggang 5.

VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba angremedial?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy saremediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
E. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa tulong
ng aking punongguro at
superbisor?
F. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?