School: IBARRA ES
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
I.LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman
B.Pamantayan sa Pagganap
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II.NILALAMAN
III.KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga pahina sa kagamitang pang-
mag-aaral
3.Mga pahina sa teksbuk
4.Karagdagang kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B.Iba pang kagamitang panturo
IV.PROCEDURES
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
B.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong ralin
C.Pagtalakay ng bagong konspto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
Grade Level: VI
Teacher: PRINCESS MIKA N. MANLIGUEZ Learning Area: FILIPINO
Teaching Dates and
Time: February 26-MARCH 1, 2024 Quarter: 3rd QUARTER WEEK 4
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Naisasagawa ang mapanuring pagbasa sa iba’t ibang uri ng teksto at napapalawak ang talasalitaan.
Nakabubuo ng isang nakalarawang balangkas.
Nagagamit nang wasto ang pang-angkop at pangatnig. F6WG-IIIj-12
CATCH-UP FRIDAY
Pang-angkop Pangatnig
K TO 12 MELC 2020 p.166 K TO 12 MELC 2020 p.166 K TO 12 MELC 2020 p.166 K TO 12 MELC 2020 p.166
CO MODULE WEEK 3 CO MODULE WEEK 3 CO MODULE WEEK 3 CO MODULE WEEK 3
Paz M. Belvez, Landas sa Paz M. Belvez, Landas sa Pagbasa 6 Unit 407, #77 Visayas Paz M. Belvez, Landas sa
Pagbasa 6 Unit 407, #77 Avenue, Quezon City 1128 ISBN: 978-971-713-240-2 Pagbasa 6 Unit 407, #77
Visayas Avenue, Quezon City Visayas Avenue, Quezon City
1128 ISBN: 978-971-713-240-2 1128 ISBN: 978-971-713-
240-2
Larawan,powerpoint Larawan,cutted picture, Larawan, powerpoint Larawan, powerpoint
presentation powerpoint presentation presentation presentation
Balikan ang nakaraang Ano ang pang-angkop? Magbigay ng ilang Ano ang pangatnig?
leksyon. halimbawa ng pangungusap
gamit ang pang-angkop.
Magpakanta sa mga bata Gumawa ng isang cutted Magbugtungan sa klase. Pagpapatuloy ng
ng kantang pampasigla. picture. talakayan.
Ipabuo sa mga bata ito at
iulat kung ano ang kanilang
nabuo.
Pang-angkop - ang mga katagang nag-uugnay sa Pangatnig -ang tawag sa kataga o salitang naguugnay
panuring at salitang tinuturingan. Napagaganda at sa dalawang salita, parirala, o sugnay na pinagsunud-
napadudulas nito ang pangungusap na pinaggagamitan sunod sa pangungusap.
nito.
Pag-aralan ang mga pangatnig.
Halimbawa:

D..Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
Na - inaangkop sa mga salitang nagtatapos sa katinig
tulad ng b, k, p, at iba pa.
Halimbawa: kamag-anak na mabuti
Ng - ginagamit ang ng kung ang inaangkupan ay
nagtatapos sa patinig at n.
Halimbawa: mabuting kamag-anak
Kapag nagtatapos sa n ang salita ay napapalitan ang n
ng ng.
Halimbawa: butihin manugang = butihing manugang
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang alamat. Alamin
ang pinagmulan ng isang mahalagang sagisag ng mga
muslim. Pagtuunan din ng pansin ang wastong paggamit
ng pang-angkop at pangatnig.
Alamat ng Sarimanok
Kwentong Bayan
Ang Sarimanok ay isang mahalagang sagisag ng
mga kapatid nating Muslim sa Mindanao. Simbolo ito ng
dugong bughaw, katanyagan, kayamanan at karangalan.
Nagmula ang sarimanok sa isang Islamikong alamat. Ayon
sa nasabing alamat, natagpuan ni Muhammad ang isang
tandang sa una sa pitong kalangitan. Lubhang napakalaki
ng manok na ang palong nito ay dumadaiti sa ikalawang
kalangitan. Maraming kwentong bayan tungkol sa
sarimanok. Narito ang isa sa mga ito: May kaisa-isang
Narito ang halimbawa ng mga pangungusap na may
pangatnig.
1. Nahirapan sa pagsusuri si Ana sapagkat hindi siya
nakapag-aral nang maayos kagabi.
2. Magiging mataas ang marka mo kung maghahanda
ka sa iyong mga pagsusulit.
3. Natuto si Kanor sa kanyang karanasan kaya nag-aaral
siyang maigi araw-araw.
4. Mahirap din ang kanyang pagsusulit ngunit nakapag-
aral siyang mabuti.
5. Humingi ng tulong sa Diyos upang maging mahusay
na mag-aaral.
Narito ang iba’t ibang uri ng pangatnig.
1. Pangatnig na Pamukod – May pamimili, pagtatangi,
pagaalinlangan. Karaniwan sa mga ito ang ni, o at
maging.
Hal.: Ni kapirasong tinapay ay hindi niya binigyan ang
kanyang kapatid.
2. Pantangi na Pandagdag – Nagsasaad ng
pagpupuno o pagdaragdag. Ito ay ang pangatnig na at,
saka at pati.
Hal.: Pati gawain niya ay inako ko na para matapos na
agad.
3. Pangatnig na Paninsay o Panalungat – ginagamit
upang sumalungat sa una. Ilan sa mga ito ay ang
datapwat, kahit, subalit, ngunit, bagama’t at habang.
Hal.: Napakasipag niyang mag-aral habang ang kanyag
kakambal ay kabaliktaran.
4. Pangatnig na Panubali – May pagbabasakali o pag-
 anak na dalaga ang sultang Maranao sa Lanao. Maganda,
mabait, magalang, at matulungin si Sari. Hindi kataka-
takang mapamahal sa Sultan at sa mga tao si Sari. Nang
sumapit ang ikalabingwalong kaarawan ni Sari, isang
malaking piging ang iginayak ng Sultan para sa kanya.
Ipinagdiwang ito sa malawak na bakuran nina Sari.
Nagagayakan ang buong paligid. Talagang marangya at
masaganang salu-salo ang inihanda ng Sultan sa
pinakamamahal niyang anak. Masayang-masaya ang lahat.
Nang biglang may lumitaw na malakingmalaking manok na
tandang. Nagulat ang balana. Hangang-hanga sila sa
magarang tindig ng manok. Lalo pang nagulat sila nang sa
isang iglap ay nagbago ng anyo ang tandang na manok.
Naging isang napakakisig na prinsipe ito. Magalang itong
bumati sa lahat at pagkatapos ay nagsalita nang malakas.
“Naparito ako upang kunin ang dalagang minamahal ko.
Siya ay matagal ko nang inalagaan, binantayan, at
minahal,” ang sabi ng mahiwagang prinsipe. Lalong nagulat
ang lahat at halos walang nakakilos o nakapagsalita man
lamang. Muling nag-anyong tandang ito at kinuha ang
dalagang binanggit niya na walang iba kundi si Sari.
Lumipad itong paitaas. Mula noon ay hindi na nakita pa si
Sari at ang manok. Lungkot na lungkot ang Sultan. Hinintay
ang pagbabalik ni Sari at ng manok. Ngunit hindi na sila
nagbalik. Iniutos ng sultan sa pinakamagaling na manlililok
ng tribu na lumilok sa kahoy ng magilas na tandang na iyon
na tumangay sa kanyang anak. Nayari ang isang
napakagandang lilok sa kahoy. Ito ay mahal na mahal ng
Sultan. Tinawag niya itong sari-manok. Naging simbolo ito
ng tribu. Maraming palagay at haka-haka tungkol sa sari-
manok. Ito raw ay gintong ibon na ayon sa iba ay siyang
nagdala sa mga tao sa pulo ng Mindanao ng maraming
biyaya. Anuman ang hiwagang nakabalot hinggil sa sari-
manok, ito ay mananatiling sagisag ng mga kapatid na
Muslim sa Mindanao at maging sa ating bansa. Dapat
nating ipagmalaki ang sagisag na ito. Isang likhang sining
at pamana ng ating mga ninuno.
F.Paglinang na Kabihasaan Panuto: Sagutin ang mga A. Panuto: Kopyahin sa
tanong batay sa iyong sagutang papel o
nabasa/napakinggang notbuk ang mga
alamat. pangungusap.
1. Sino si Sari? Salungguhitan ang pang-
aalinlangan ang pahayag. Ito ay ang kundi, kung di,
kung, kapag, sana at sakali. Ito ay karaniwang
ginagamit sa unahan ng pahayag.
Hal.: Kapag ba natupad ang iyong hiling ay lubos na
ang iyong kasiyahan?
5. Pangatnig na Pananhi – Ginagamit upang magbigay
ng dahilan kung nangangatwiran, kung tumutugon sa
tanong na bakit gaya ng sapagkat, pagkat, kasi,
palibhasa at dahil.
Hal.: Dahil sa aking mga magulang natapos ko ang
aking pagaaral.
6. Pangatnig na Panlinaw – Ginagamit upang linawin o
magbigay-linaw gaya ng anupa, kaya, samakatuwid, sa
madaling salita at kung gayon.
Hal.: Laganap ngayon ang sakit na COVID-19 sa buong
mundo kaya pinag-iingat ang lahat.
7. Pangatnig na Panapos - nagsasabi ito ng nalalapit
na katapusan ng pagsasalita, gaya ng upang, sa lahat
ng ito, sa dikawasa, sa wakas at sa bagay na ito.
Hal.: Sa wakas ay dumating din ang ating hinihintay.
8. Pangatnig na Pamanggit – gumagaya o nagsasabi
lamang ng iba tulad ng daw, raw, sa ganang, akin/iyo at
di-umano.
Hal.: Isang kwento di-umano ang nagwakas ng kanilang
pagkakaibigan.
9. Pangatnig na Panulad – tumutulad ng mga
pangyayari o gawa tulad ng kung sino, siyang, kung
ano, siya rin at kung gaano.
Hal.: Kung ano ang ginagawa mo sa iyong kapwa ay
siya ring gagawin sa iyo.
A. Panuto: Hanapin sa Panuto: Kopyahin sa
saknong ang wastong gamit iyong papel o notbuk ang
na pangatnig sa mga pangungusap sa
pangungusap. Isulat sa ibaba at isulat ang
iyong papel o notbuk ang wastong paggamit ng

G.Paglalapat ng aralin sa pangaraw-
araw na buhay
2. Ano ang pakay ng
mahiwagang tandang?
3. Bakit napamahal sa lahat
si Sari?
4. Paano mo ilalarawan si
Sari?
5. Tama ba ang ginawa ng
mahiwagang tandang kay
Sari?Bakit?
A. Panuto: Basahin ang
talata at punan ng pang-
angkop na na o ng ang
patlang sa pagitan ng
dalawang salita. Isulat ang
iyong sagot sa sagutang
papel. Libo-libo
1.___ tao ang
kumpirmadong nasawi.
Daan-daan ang nawalan ng
kabahayan at ari-arian.
Milyon-milyon ang
angkop.
1. Mapagmahal na anak si
Martha.
2. Si Aling Maria ay
maalagang ina.
3. Ibinigay ng Diyos ang
kanyang anak dahil mahal
niya tayo.
B. Panuto: Kopyahin at
isulat ang wastong paggamit
ng pang-angkop na na o -ng
sa patlang sa inyong
sagutang papel o notbuk.
4. bata _____ mapagbigay
5. itim _____ bola
A. Panuto: Gamitin sa
pangungusap ang
sumusunod na mga
pariralang may pang-
angkop. Isulat ito sa iyong
sagutang papel.
1. mabait na anak
2. matipunong binata
3. amang masipag
tamang sagot.
1. Paano kami
makapagbibigay (kaya,
kung, at) kaunti lang ang
aming pera?
2. Mahirap lang si Pablo
(subalit, dahil, nang)
nagsisikap pa rin siya sa
pag-aaral.
3. Ibinigay ng Diyos ang
Kanyang Anak (subalit,
dahil, nang) mahal niya
tayo.
B. Panuto: Hanapin sa
kahon ang wastong gamit
na pangatnig sa
pangungusap. Isulat sa
iyong papel o notbuk.
4. Mababa ang aking marka
____ hindi ako nakapag-
aral.
5. Tayo’y makasalanan
_____ inibig pa rin tayo ng
Diyos
PANUTO: Tukuyin ang
wastong gamit ng
pangatnig. Hanapin sa
panaklong ang wastong
pangatnig na dapat gamitin
sa bawat pangungusap.
Guhitan ng pulang tinta ang
tamang sagot.
1. Magkakaroon tayo ng
programa (kaya, kasi) ang
lahat ay inaasahang
tutulong.
pang-angkop at
pangatnig sa patlang.
1. Ang bata at matanda
ay masaya____ tingnan
habang
nagkukuwentuhan.
2. Mahusay na pintor si
Nestor ___________
wala siyang pambili na
mga kagamitan sa
pagpipinta.
3. Nagpatawag ng
pulong si Kapitan Elmo
dahil may suliranin__
pambarangay.
B. Panuto: Gamitin nang
wasto ang pang - angkop
at pangatnig na nasa
ibaba sa pamamagitan
ng pagsulat ng
pangungusap sa inyong
sagutang papel o notbuk.
1. ng
=___________________
____________________
___________________
2. dahil sa = _________
PANUTO: Tukuyin at
hanapin sa loob ng
kahon ang angkop na
pangatnig na dapat
gamitin sa bawat
pangungusap. Isulat ang
sagot sa patlang.
1. Ikaw ba ay sasabay
 napinsala
2.__ kabuhayan. Bilyon-
bilyon ang halaga ng mga
nasira at winasak
3.____ imprastruktura. Ito
ang nakapanlulumo
4.___ bakas
5.____ iniwan ng Bagyong
Ulysses. Napakahalaga
6.___ imulat ang ating
kabataan sa delubyo
7.__ hatid ng kalamidad
upang magkaroon sila ng
pagpapahalaga at
kamalayang ganap sa lahat
ng bagay sa paligid.
Malawak
8.___ pag-iisip at maging
alerto ang dapat taglayin ng
bawat isa sa panahong
masalimuot.
H.Paglalahat ng aralin Pang-angkop ang tawag sa kataga o salitang nag-uugnay sa
panuring at tinuturingan nito. Ang dalawang pang - angkop ay
ang na at -ng.
Halimbawa ng pangungungusap na may pang – angkop:
1. Mapagbigay na kaibigan si Paulo.
2. Palangiting bata si Isabel.
I.Pagtataya ng aralin Panuto: Punan ng wastong
salita ang bawat patlang
upang mabuo ang mga
pangungusap. Isulat sa
sagutang papel ang uri ng
panlaping ginagamit sa
bawat pangungusap.
1. Nang biglang lumitaw
ang mahiwagang tandang,
2. Ang binili mong bag ay _______ mauuna ka ng
4. malambot na kamay maganda (subalit, umalis?
sapagkat) madaling masira. 2. Sasama ako sa kanya
5. lalaking matangkad 3. (Kung, Kapag) isasali kita ____________wala ka.
sa grupo, maipapangako 3. Nawala na nga
mo ba ang iyong ____________ ang ingay
katapatan? ng mga kuliglig, ikaw
4. Ano ba ang gusto mo sa naman ang pumalit.
inumin, malamig (at, o) 4. Puro papuri ang
mainit? kanyang natatanggap sa
5. Nang (sapagkat, dahil) sa kanyang mga kapitbahay,
bagyo kaya nasuspinde ang ___________________
klase. siya ay isang mabuting
tao.
5. Mabilis uminit ng ulo
mo ________ iniiwasan
ka nila.
Ang pangatnig ay kataga o salitang nag-uugnay ng:
❖ dalawang salita
❖ parirala o sugnay
⚫ Pangatnig na nag-uugnay sa magkatimbang na yunit:
at, pati, saka, o, ni, maging, ngunit
⚫ Pangatnig na nag-uugnay sa di-magkatimbang na
yunit: kung, nang, bago, upang, kapag, dahil, kaya
Gumawa ng limang Panuto: Isulat sa inyong Panuto: Punan ang patlang
pangungusap gamit ang sagutang papel ang tsek (/) ng wastong pang-angkop at
pang-angkop. kung tama ang ginamit na pangatnig sa bawat
1. pang-angkop o pangatnig pangungusap. Piliin sa
2. sa mga sumusunod na mga kahon ang tamang sagot.
3. pangungusap, ekis (X)
4. naman kung mali ang
5. paggamit.
_______1. May kaisa-isa
1. Nalungkot ang Datu
na anak na dalaga ang
sultan ng Maranao sa _______ mawala ang
Lanao. kanyang anak.
_______2. Isang malaking 2. Hinintay ng Sultan ang
piging sa kanilang malawak pagbabalik ng kanyang anak
 ________ ang lahat.
2. ________ ng
mahiwagang prinsepe si
Sari.
3. ___________ ang
nadama ng sultan nang
nawala ang kaniyang anak.
4. Lungkot na lungkot ang
Sultan kaya _________
niyang makahanap ng
manlililok.
5. Dapat nating _________
ang sariling atin.
J.Karagdagang Gawain para sa
takdang aralin at remediation
na bakuran ang inihandog
ng sultan sa kaniyang anak.
_______3. Kinuha ng
prinsepe ang dalagang
kaniyang minamahal.
_______4. Ang sarimanok
raw ay gintong ibon na ayon
sa iba ay siyang nagdala sa
mga tao sa pulo ng
Mindanao ng maraming
biyaya.
_______5. Lumipad ang
mahiwagang tandang at
kinuha ang dalagang si
Sari.
Panuto: Sumulat ng talata ukol
sa larawan gamit ang pang-
angkop at pangatnig.
_____ di ito dumating.
3. Si Sari ang nag-iisang
anak ng Sultan _____ mahal
na mahal niya ito.
4. Ang mahiwagang ibon ay
naghugis-anyo_________
ng tao.
5. Kinuha ng mahiwagang
prinsepe si Sari dahil siya
______ ang inalagaan at
minamahal nito.
Gumawa ng limang
pangungusap gamit ang
mga pangatnig.
1.
2.
3.
4.
5.

V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY

Prepared by:

PRINCESS MIKA N. MANLIGUEZ

Teacher III Noted by:

ENGELYN P. ACHACOSO
Principal II