ESPORTS COL.

LECTIUS
COAVALUACIÓ. Durant la sessió el grup observador escriu al requadre el número que avalua de
la millor forma cadascun dels ítems en funció de l’exposició de l’alumnat que dirigeix.

NOM I COGNOMS (expositor): ___________________________________________________

CURS I GRUP: _________________

QUASI NORMALMENT
SEMPRE MAI
SEMPRE DE VEGADES QUASI MAI
6 5 4 3 2 1

L’escalfament és adequat respecte a la part principal de la sessió.

Les activitats corresponen a l’esport i habilitat seleccionada.
El temps dedicat a cada part de la sessió és correcte.
Es presenta de manera formal i dona a conèixer el tema i l'objectiu que pretén.
Utilitza un vocabulari adequat (formal), sent en tot moment respectuós.
Porta la sessió preparada, domina el tema, no comet errors, i no dubta.
Explica sense necessitat de mirar el paper, de manera clara i ordenada.
Proposa exemples pràctics clars relacionats amb el tema.
Resol amb èxit els problemes que puguen sorgir durant l'exposició.
Realitza totes les parts de la sessió (Escalfament, part principal, volta a la calma).
La sessió és divertida i entretinguda.
S'utilitza el temps adequat per a la sessió (45 min).
És original i ha motivat a l'alumnat, permetent l'adquisició i entreteniment.
Ajuda en la pràctica corregint als companys/es i ajudant a realitzar l'exercici pràctic.
La seva veu és alta i clara, i la velocitat d’explicació és adequada.

Puntuació: ______

RÚBRICA
4 punts 6 punts 8 punts 10 punts
L'alumnat que obtenen L'alumnat que obtenen L'alumnat que obtenen L'alumnat que obtenen
entre 45 i 53 pts. en el entre 54 i 62 pts. en el entre 63 i 80 pts. en el entre 81 i 90 pts. en el
total de les escales total de les escales total de les escales total de les escales
descriptives. descriptives. descriptives. descriptives.