Oláh Liliána

N01ARL
Egészségügyi gondozás és prevenció
Védőnő szakirály
I.évfolyam

Kommunikáció és személyiségfejlesztés gyakorlat beadandó

Beadandómban a Thomas-Killman konfliktuskezelési kérdőívet fogom elemezni, illetve a
kitöltés után a saját eredményemet is kiértékelni. Ha konfliktuskezelésről beszélünk, fontos
tisztázni azt is, mi maga a konfliktus. A konfliktus egy olyan ellentét, amikor a két fél
szándékai nem összeegyeztethetőek, ezáltal pedig feszültség alakul ki. A teszt lényege, saját
konflikuskezelő mechanizmusunk megismerése a leggyakoribb válaszaink alapján.
Természetesen ez nincs kőbe vésve, de egy jó irányt mutathat, ha fejleszteni szeretnénk a
konfliktuskezelési képességünket, emelett pedig jó önismereti teszt is. Az én eredményeim
arról árulkodnak, hogy kompromisszumot szeretnék legtöbbször kötni egy
konfliktushelyzetben, illetve ami még sokszor előfordult, a problémamegoldó dimenzió. Ami
meglepő volt hogy, a versengés dimenzió is előkerült, amire kevésbé számitottam, hiába
dominánsabb a személyiségem, azt gondoltam nem jöhet szóba ez.. Pár alkalommal előkerült
az alkalmazkodás és elkerülés is, viszont az esetek nagyobb részében kompromisszumkereső
és problémamegoldó válaszom volt. Erről tudatosan is próbálok gondoskodni, hogyha
bármilyen konfliktushelyzet van, ne csak az én érdekem számítson, hanem ugyanúgy a másik
fél szándékai is érvényesülhessenek. Ez a gyakorlat számomra nagyon hasznos volt, hiszen
ezen a téren is jobban megismerhettem önmagamat, és ez, a védőnői hivatásban nagyon
fontos lesz, hogy akármilyen konfliktushelyzetet megtudjak oldani erre pedig remek alkalom
volt gyakorolni mindkét félévben a kommunikáció és személyiségfejlesztés gyakorlatokon.