Avg.

Pintor Joan Fancés Gandía, s/n

GENERALITAT SERVEI PSICOPEDAGÒGIC ESCOLAR V9 46800 XÀTIVA
Tel i Fax: 96 227 43 03
VALENCIANA Costera-Canal de Navarrés-Vall d’Aiora-Cofrents E-mail: 46402340@edu.gva.es
CONSELLERIA D’EDUCACIÓ,
CULTURA I ESPORT

INFORME DE VALORACIÓ D’ AUDICIÓ I LLENGUATGE

DADES IDENTIFICATIVES DE L’INFORME

Nom i Cognoms: Curs acadèmic: 2013-14

NIA: Nivell: Data de naixement:
Centre: Codi: Localitat:
Mestra de AL: Atenció: Sessions:

És un informe de: x CONTINUITAT NOVA DETECCIÓ

VALORACIÓ LOGOPÈDICA

Conseqüència de la sol·licitud realitzada pel tutor!a de l’alumne/a a l’orientador/a del centre,

es realitza la valoració de l’alumne/a per part de l’especialista d’Audició i Llenguatge, amb les
següents dades d’interès:

L’alumne/a manifesta dificultat en els següents aspectes:

- Aspectes Prelingüístics: s’observen dificultats relacionades amb:

Atenció Respiració Bufit

Pràxies (especificar): linguals, labials.

Discriminació de so/ silenci Discriminació de sons del cos o

l’entorn

Observacions:

- Aspectes Fonològics: s’observen dificultats en l’articulació dels fonemes:

Si No

Observacions:

- Llenguatge Comprensiu: Evidencia dificultat en aspectes relacionats amb:

Seguiment d’ordres simples Seguiment d’ordres complexes

Identificació de vocabulari bàsic Comprensió d’accions, adjectius….

Observacions:
 - Llenguatge Expressiu: Manifesta dificultats a nivell de:

Vocabulari insuficient
Dificultat en estructurar frases simples Manca de nexes
Omissió de verbs
No realitza ús correcte de : singular/plural; masculí/femení

Observacions:

- Pragmàtica:

Te intenció comunicativa: Si No
Observacions:

CONCLUSIONS DE L’INFORME

En consonància a la informació precedent, i en coordinació amb l’orientador/a, es considera

que l’alumne/a:

Presenta una problemàtica contemplada en l’ordre 16 de juliol de 2001.

En la categoria de:
No presenta una problemàtica de les que contempla l’ordre 16 de juliol de
2001.

Per la qual cosa es proposa junt l’orientador/a del centre la:

Procedència d’una atenció directa per part de l’especialista en Audició i

Llenguatge.

No procedència d’una atenció directa per part de l’especialista en audició i

llenguatge.

, de setembre 201

Signat:
Mestre/a d’Audició i Llenguatge