‫ملحوظات للمصمم‬

‫الرجاء نقل كل ما في الملف بالحرف و التركيز الجيد عند النقل لمنع حدوث أخطاء‬
‫بالحذف أو النقص لتسهيل عملية المراجعة و التعديل الحقا‬
‫حرف ي يكتب ي مش ى ‪ ،‬و حرف ى يكتب ى مش ي‬
‫المسافات تنقل كما هي دون زيادة أو نقصان و خلي بالك من األقواس و األرقام الالتينية‬
‫( أ ) ( ‪ ) II ( ) I‬كبريتات النحاس ‪II‬‬ ‫‪،‬‬
‫كلمة ماعدا يكون تحتها خط في كل الكتاب‬
‫مش ماعدا‬ ‫ماعدا‬
‫جميع الحروف التالية في المركبات العضوية تكتب كابيتال مش سمول‬
‫‪I , F ,C , H , O , N‬‬
‫الكلور ‪ Cℓ‬الحرف األول كابيتال و الثاني سمول و اكتب حرف ‪ ℓ‬كدا مش كدا ‪l‬‬
‫مش كدا ‪Cl‬‬ ‫‪ Cℓ‬كدا‬
‫البروم ‪Br‬‬
‫العناوين الفرعية اللي خلفيتها خضراء في الملف تكتب في التصميم بخط مختلف و تكون‬
‫في برواز صغير بخلفية فاتحة‬
‫يجب التركيز جيدا عند نقل الروابط الكيميائية تنقل كما هي مرسلة بدون تحريك أو حذف‬
‫أو نقص‬
‫خلي بالك من المركب مقابل و ال تالي‬
‫االختيارات كلها أ ب ج د مفيش ‪a b c d‬‬
‫اعمل توسيط ألي كالم موجود في جدول‬
‫كل سؤال باختياراته يكون في نفس الصفحة‪ ،‬مش جزء في صفحة و الباقي في اللي‬
‫بعدها ال مينفعش‬
‫أحيانا بكتب مالحظات للمصمم و بظللها باألحمر داخل الملف‬
‫في كل الكتاب‬ ‫ثانيا ً ‪ :‬األسئلة المقالية‬ ‫أوالً ‪ :‬األسئلة االختيارية‬
‫أي حاجة مش واضحة ال تتأخر في التواصل مع المؤلفين وسيتم الرد في الحال‬
 ‫نوبل ‪ 2024‬باب خامس كيمياء عضوية‬
‫درس ‪ 1‬من بداية الباب إلى ما قبل األلكانات‬

‫أو ًال ‪ :‬األسئلة االختيارية‬

‫نظرية القوى احليوية و سبب وفرة املركبات العضوية‬
‫‪ -1‬المركبات العضوية التي استخدمها المصريون القدماء في عمليات التحنيط هي‬
‫‪.......‬‬
‫األصباغ‬ ‫العقاقير‬ ‫الدهون‬ ‫الزيوت‬
‫‪ -2‬جميع العبارات التالية صحيحة عن العالمين برزيليوس و فوهلر ماعدا ‪:‬‬
‫العالم فوهلر‬ ‫العالم برزيليوس‬
‫قسم المركبات إلى نوعين‬ ‫تمكن من تحضير اليوريا في المختبر‬
‫عضوية و غير عضوية‬ ‫أ‬
‫حطم نظرية القوى الحيوية‬ ‫وضع نظرية القوى الحيوية‬ ‫ب‬
‫تمكن من تحضير أول مركب‬ ‫نفى إمكانية تحضير أي مركب عضوي في‬ ‫ج‬
‫عضوي في المختبر‬ ‫المختبر‬
‫أثبت أن اليوريا ال يقتصر‬ ‫اعتقد أن اليوريا ال يمكن أن تتكون إال داخل‬ ‫د‬
‫تكوينها داخل خاليا الكائنات‬ ‫خاليا الكائنات الحية‬
‫الحية‬
‫‪ -3‬في ضوء نظرية القوة الحيوية ‪:‬‬
‫يمكن تحضير الزيوت و الدهون في المختبر‬
‫يمكن تحضير اليوريا من مركبات غير عضوية‬
‫البروتينات ال يمكن أن تتكون إال داخل خاليا الكائنات الحية‬
‫المركبات العضوية يمكن الحصول عليها من الكائنات الميتة‬
‫‪ -4‬جميع العبارات التالية صحيحة عن اليوريا ماعدا ‪:‬‬
‫يحتوي المول منه على ‪ 8‬مول ذرة‬
‫مركب غير عضوي تم تحضيره معمليًا‬
‫بعد تحضيره في المختبر حطمت نظرية القوى الحيوية‬
‫صيغته الجزيئية ‪CH4N2O‬‬
 ‫‪ -5‬جميع ما يلي يعد من نتائج تجربة فوهلر ماعدا ‪:‬‬
‫أصبحت المركبات العضوية تصنف على أساس بنيتها التركيبية‬
‫يمكن تحضير اليوريا دون الحاجة إلى كلية إنسان أوحيوان‬
‫ال يمكن الحصول على هرمون األنسولين إال من خالل البنكرياس‬
‫يمكن تحضير حمض األسيتيك في المختبر‬

‫‪ -6‬من نتائج تجربة فوهلر‪ ،‬أصبحت المادة العضوية تعرف على أساس ‪ ..............‬و‬
‫ليس على أساس ‪.............‬‬
‫مصدرها ‪ -‬بنيتها التركيبية‬
‫بنيتها التركيبية – مصدرها‬
‫خواصها – مصدرها‬
‫مصدرها ‪ -‬خواصها‬
‫‪ -7‬حسب نتائج تجربة فوهلر ‪ ،‬أي العبارات التالية تنطبق على المركب ‪ HCOOH‬؟‬
‫يسمى حمض النمليك ألن مصدره هو النمل األحمر‬
‫سمي بحمض الميثانويك ألن به ذرة كربون واحدة و هو حمض كربوكسيلي‬
‫ال يمكن الحصول عليه غير من النمل األحمر‬
‫ال يمكن تحضيره من مركبات غير عضوية في المعمل‬
‫‪ -8‬عند خلط محلولي كلوريد األمونيوم و سيانات الفضة ينتج ‪:‬‬
‫مركب عضوي و مركب غير عضوي‬
‫مركبان عضويان‬
‫مركبان غير عضويان‬
‫محلول رائق من مركبان غير عضويان‬
‫‪ -9‬عند تسخين محلول مائي من كلوريد األمونيوم و سيانات الفضة ينتج ‪................‬‬
‫سيانات أمونيوم و يوريا‬ ‫كلوريد فضة و سيانات أمونيوم‬
‫سيانيد أمونيوم و يوريا‬ ‫كلوريد فضة ويوريا‬

‫جميع العبارات التالية صحيحة عند تسخين محلول سيانات األمونيوم ماعدا ‪:‬‬ ‫‪-10‬‬
 ‫يتكون مركب تساهمي جميع روابطه تساهمية‬
‫يحدث إعادة ترتيب للذرات‬
‫يتكون مركب عضوي و هو اليوريا‬
‫يتصاعد غاز النيتروجين‬
‫الراسب المتكون من خلط محلول سيانات الفضة مع محلول كلوريد األمونيوم‬ ‫‪-11‬‬
‫يتصف بكل مما يلي ماعدا ‪:‬‬
‫راسب أبيض يصير بنفسجي عند تعرضه للضوء‬
‫يذوب في محلول النشادر المركز‬
‫له نفس لون الراسب المتكون عند خلط محلولي )‪ AgNO3(aq‬و )‪Na3PO4(aq‬‬
‫يمكن الحصول عليه أيضا ً عند الكشف عن أحد كاتيونات المجموعة التحليلية األولى‬
‫‪-12‬جميع العبارات التالية تنطبق على المركب ‪ A‬الناتج من التفاعل التالي ماعدا ‪:‬‬
‫‪2KCNO(aq) + (NH4)2SO4(aq) → K2SO4(aq) + A‬‬
‫من المركبات األيونية ناتج من اتحاد كاتيون األمونيوم بأنيون السيانات‬
‫عند تسخينه نحصل على مركب عضوي صيغته الجزيئية ‪NH4CNO‬‬
‫استخدمه فوهلر في تحطيم نظرية القوى الحيوية لبرزيليوس‬
‫استخدم في تحضير مركب عضوي يوجد في بول الثدييات‬
‫النسبة بين المركبات العضوية إلى المركبات الغير عضوية تساوي تقريبا ً ‪....‬‬ ‫‪-13‬‬
‫‪10 : 1‬‬
‫‪1 : 10‬‬
‫‪20 : 1‬‬
‫‪1 : 20‬‬
‫يطلق على الكيمياء العضوية كيمياء ‪ ..........‬ألن جميع المركبات العضوية‬ ‫‪-14‬‬
‫تحتوي على هذا العنصر‪.‬‬
‫الكلور‬ ‫األكسجين‬ ‫الكربون‬ ‫الهيدروجين‬
 ‫أي العبارات التالية صحيحة عن المركبات العضوية و الغير عضوية ؟‬ ‫‪-15‬‬
‫عدد المركبات الغير عضوية أكثر من عدد المركبات العضوية‬
‫أي مركب يحتوي على عنصر الكربون يعتبر مركب عضوي‬
‫أي مركب يحتوي على عنصر الكربون يعتبر مركب غيرعضوي‬
‫كل المركبات العضوية تحتوي على عنصر الكربون‬

‫جميع المركبات التالية مركبات عضوية ماعدا ‪:‬‬ ‫‪-16‬‬

‫‪C2H2‬‬ ‫‪C2H4‬‬ ‫‪MgCO3‬‬ ‫‪CH4‬‬

‫يرجع السبب في وفرة عدد المركبات العضوية إلى جميع ما يلي ماعدا ‪.....‬‬ ‫‪-17‬‬
‫قدرة ذرات الكربون على االرتباط مع نفسها بروابط أحادية و ثنائية و ثالثية‬
‫قدرة ذرات الكربون على االرتباط مع غيرها بروابط أحادية و ثنائية و ثالثية‬
‫قدرة ذرات الكربون على االرتباط مع بعضها عن طريق السالسل و الحلقات‬
‫قدرة ذرات الكربون على تكوين روابط أيونية مع غيرها من الذرات‬
‫أقصى عدد من أزواج اإللكترونات يمكن أن يتواجد بين ذرتي كربون يساوي‬ ‫‪-18‬‬
‫‪.....‬‬
‫د‪4 -‬‬ ‫ج‪3 -‬‬ ‫ب‪2 -‬‬ ‫أ‪1 -‬‬

‫ترتبط ذرات الكربون في هذا الشكل على هيئة ‪:‬‬ ‫‪-19‬‬

‫( ملحوظة للمصمم ال تكتب األرقام من ‪: 1‬‬

‫‪ 18‬الموجودة في الصورة )‬
‫سلسلة متصلة مستقيمة‬
‫سلسلة متصلة متفرعة‬
‫حلقة متجانسة‬
‫حلقة غير متجانسة‬
 ‫الفرق بني املركبات العضوية و املركبات الغري عضوية‬
‫أي االختيارات التالية صحيحة ؟‬ ‫‪-20‬‬
‫مركب غير عضوي‬ ‫مركب عضوي‬
‫‪NaHCO3‬‬ ‫‪Na2CO3‬‬ ‫أ‬
‫‪(NH2)2CO‬‬ ‫‪CH4‬‬ ‫ب‬
‫‪Na2CO3‬‬ ‫‪(NH2)2CO‬‬ ‫ج‬
‫‪CH4‬‬ ‫‪NaHCO3‬‬ ‫د‬
‫لديك ‪ 4‬مركبات ( ‪ W‬و ‪ X‬و ‪ Y‬و ‪: ) Z‬‬ ‫‪-21‬‬
‫‪ : W‬عندما يحترق احتراقا ً تاما ً ينتج )‪ CO2(g‬و )‪H2O(v‬‬
‫‪ : X‬ال يذوب في البنزين و لكنه يذوب في الماء‬
‫‪ : Y‬محلوله يوصل التيار الكهربي بدرجة عالية‬
‫‪ : Z‬محلوله يحتوي على جزيئات غير متأينة بنسبة كبيرة جدًا‬
‫أي االختيارات اآلتية صحيحة ؟‬
‫‪Z‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪W‬‬
‫عضوية‬ ‫غير عضوية‬ ‫عضوية‬ ‫غير عضوية‬ ‫أ‬
‫غير عضوية‬ ‫غير عضوية‬ ‫عضوية‬ ‫عضوية‬ ‫ب‬
‫عضوية‬ ‫عضوية‬ ‫غير عضوية‬ ‫غير عضوية‬ ‫ج‬
‫عضوية‬ ‫غير عضوية‬ ‫غير عضوية‬ ‫عضوية‬ ‫د‬

‫الروابط بين الذرات في جزيئات المركبات العضوية تكون غالبا ً ‪:‬‬ ‫‪-22‬‬
‫أيونية تساهمية تناسقية هيدروجينية‬
‫التفاعالت بين المركبات العضوية تكون بطيئة غالبا ً ألنها تتم غالبا ً بين ‪:‬‬ ‫‪-23‬‬
‫المتراكبات‬ ‫الذرات‬ ‫األيونات الجزيئات‬
‫بصفة عامة تتميز المركبات العضوية بجميع ما يلي ماعدا ‪:‬‬ ‫‪-24‬‬
‫تشتعل في تفاعل طارد للحرارة‬ ‫درجة انصهارها و غليانها منخفضة‬
‫تذوب في الماء‬ ‫لها روائح عطرية‬
‫تتميز المركبات العضوية عن المركبات الغير العضوية بـ ‪: ....‬‬ ‫‪-25‬‬
‫القابلية للتشكل‬ ‫القابلية للبلمرة‬
‫جميع ما سبق‬ ‫جميعها يحتوي على عنصر الكربون‬
‫أي المركبات التالية تمتلك أقل درجة انصهار ؟‬ ‫‪-26‬‬
‫كبريتات النحاس ‪II‬‬ ‫كلوريد الصوديوم‬
 ‫نترات البوتاسيوم‬ ‫شمع البرافين‬
‫بعض المركبات العضوية تذوب في الماء مثل ‪...........‬‬ ‫‪-27‬‬
‫النفثالين‬ ‫شمع البرافين‬ ‫كلوريد الصوديوم سكر الجلوكوز‬
‫أي من المركبات العضوية التالية يذوب في البنزين وال يذوب في الماء ؟‬
‫حمض البنزويك‬ ‫اليوريا‬ ‫االيثانول حمض االسيتيك‬

‫عينة غير نقية من شمع البرافين كتلتها ‪، 1.5g‬عند احتراقها احتراقا ً تاما ً نتج ‪ 1.1g‬من‬ ‫‪-28‬‬
‫غاز ثاني أكسيد الكربون‪ ،‬فإن النسبة المئوية الكتلية للكربون في هذه العينة تساوي ‪....‬‬
‫‪73.3%‬‬ ‫‪25.5%‬‬ ‫‪20%‬‬ ‫‪10%‬‬

‫الصيغة اجلزيئية و الصيغة البنائية للمركبات العضوية‬

‫أي من الصيغ الكيميائية التالية يوضح فقط نوع و عدد الذرات الداخلة في‬ ‫‪-29‬‬
‫تركيب الجزيء ؟‬
‫الهيكلية‬ ‫البنائية‬ ‫الجزيئية‬ ‫األولية‬
‫الجدول المقابل يوضح الصيغة البنائية لمركبين عضويين ‪ Y , X‬أيا ً مما يلي‬ ‫‪-30‬‬
‫صحيحا ً ؟‬
‫أ‪ -‬المركبان لهما نفس الصيغة البنائية‬
‫ب‪ -‬عدد التفرعات في المركبين متساوية‬
‫ج‪ -‬المركبان لهما نفس الصيغة األولية والكتلة المولية‬
‫د‪ -‬المركبان لهما نفس الخواص الكيميائية والفيزيائية‬

‫عند إعادة كتابة الصيغة البنائية المقابلة بطريقة صحيحة بشرط عدم تغيير‬ ‫‪-31‬‬
‫صيغتها الجزيئية نحصل على المركب ‪.........‬‬
 ‫بكتابة الصيغة البنائية الصحيحة للصيغة البنائية المكثفة الموضحة‬ ‫‪-32‬‬
‫دون تغيير صيغته الجزيئية مع المحافظة على وجود تفرعين عند نفس ذرة‬
‫الكربون فإن ‪:‬‬
‫أ‪ -‬عدد مجموعات الميثيل )‪ ( - CH3‬نصف عدد مجموعات الميثيلين ) ‪( - CH2 -‬‬
‫ب‪ -‬عدد مجموعات الميثيل )‪ ( - CH3‬تساوى عدد مجموعات الميثيلين ) ‪( - CH2 -‬‬
‫ج‪ -‬عدد مجموعات الميثيل )‪ ( - CH3‬ضعف عدد مجموعات الميثيلين ) ‪( - CH2 -‬‬
‫د‪ -‬عدد مجموعات الميثيلين )‪ ( - CH2 -‬ضعف عدد مجموعات الميثيل ) ‪( - CH3‬‬
 ‫أي من االختيارت التالية يعبر عن الصيغة البنائية ؟‬ ‫‪-33‬‬
‫توضح فقط نوع و عدد الذرات الداخلة في تركيب الجزيء‬
‫توضح نوع و عدد الذرات الداخلة في تركيب الجزيء و كيفية ارتباطها‬
‫توضح الشكل الفراغي الصحيح للجزيء‬
‫عدد الروابط التساهمية حول الذرة في الصيغة البنائية ال يبين تكافؤها‬

‫جميع ما يلي يوضح طريقة ارتباط الذرات مع بعضها في جزيء االسيتون‬ ‫‪-34‬‬
‫بشكل صحيح ماعدا ؟‬

‫‪C3H6O‬‬

‫يختلف المركبان ‪ A‬و ‪ B‬عن بعضهما في ‪........‬‬ ‫‪-35‬‬

‫عدد الذرات‬
‫نوع الذرات‬
‫الصيغة الجزيئية‬
‫طريقة االرتباط‬
 ‫المركب العضوي المقابل يسمى كينولين‬ ‫‪-36‬‬
‫جميع العبارات التالية تنطبق عليه ماعدا ‪:‬‬
‫مركب حلقي غير متجانس‬
‫صيغته الجزيئية ‪C9H7N‬‬
‫عدد الروابط باي به يساوي ‪5‬‬
‫عدد الروابط سيجما به يساوي ‪19‬‬

‫أي من الصيغ الكيميائية التالية توضح تكافؤ كل عنصر فى المركب العضوي ؟‬ ‫‪-37‬‬
‫ج) جميع ما سبق‬ ‫ج) الصيغة األولية‬ ‫ب) الصيغة الجزيئية‬ ‫أ) الصيغة البنائية‬

‫أي االختيارات التالية صحيحة عن المركب المقابل ؟‬ ‫‪-38‬‬

‫عدد الروابط باي‬ ‫عدد الروابط سيجما‬ ‫الصيغة الجزيئية‬
‫‪5‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪C11H8F2‬‬ ‫أ‬

‫‪5‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪C11H8F2‬‬ ‫ب‬

‫‪6‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪C10H8F2‬‬ ‫ج‬

‫‪5‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪C11H5F2‬‬ ‫د‬

‫املشابهة اجلزيئية ( التشكل ) ( األيزومريزم )‬

‫الشكل التالي يمثل النموذج الجزيئي ألحد المركبات العضوية إذا علمت أن الكرة السوداء‬ ‫‪-39‬‬
‫تمثل ذرة الكربون‪ ،‬و الكرة البيضاء تمثل ذرة الهيدروجين‪ ،‬و الكرة الحمراء تمثل ذرة‬
‫األكسجين‪ ،‬أيزومر هذا المركب هو ‪.......‬‬
‫إيثانول إثير ثنائي الميثيل إثير ثنائي اإليثيل‬ ‫ميثانول‬
 ‫ظاهرة وجود عدة مركبات عضوية تشترك في صيغة جزيئية واحدة و لكنها‬ ‫‪-40‬‬
‫تختلف عن بعضها في صيغتها البنائية و الخواص الكيميائية و الفيزيائية تعرف‬
‫بظاهرة ‪...........‬‬
‫ال توجد إجابة صحيحة‬ ‫الخمول‬ ‫التشكل‬ ‫التآصل‬
‫أي مما يلي يعتبر صحيح عن خاصية المشابهة الجزيئية ؟‬ ‫‪-41‬‬
‫تتميز بها كل المركبات العضوية‬
‫ال بد أن تتواجد في نفس السلسلة المتجانسة‬
‫تتفق مركباتها في الصيغة الجزيئية‬
‫تختلف مركباتها في الصيغة األولية‬

‫يمكن تمييز األيزوميرات عن بعضها باستخدام ‪..........‬‬ ‫‪-42‬‬

‫الصيغة البنائية‬ ‫الكتلة المولية‬ ‫الصيغة الجزيئية‬ ‫الصيغة األولية‬
‫أي العبارات التالية صحيحة عن الصيغة الجزيئية ‪ C2H6O‬؟‬ ‫‪-43‬‬
‫لها أيزوميران أحدهما كحول و الثاني إثير مختلفان في الخواص الفيزيائية و الكيميائية‬
‫لها أيزوميران أحدهما كحول و الثاني إثير لهما نفس درجة الغليان‬
‫لها أيزوميران أحدهما كحول و الثاني إثير لهما نفس درجة االنصهار‬
‫لها أيزوميران أحدهما كحول و الثاني إثير كالهما يتفاعل مع الصوديوم‬

‫يتشابه اإليثانول و إثير ثنائي الميثيل في جميع ما يلي ماعدا ‪..........‬‬ ‫‪-44‬‬
‫الكتلة المولية‬
‫الصيغة الجزيئية‬
‫الصيغة األولية‬
‫إمكانية التفاعل مع الصوديوم‬
‫تختلف األيزوميرات عن بعضها في جميع ما يلي ماعدا ‪..........‬‬ ‫‪-45‬‬
‫الصيغة البنائية‬ ‫الخواص الكيميائية‬ ‫الخواص الفيزيائية‬ ‫الصيغة األولية‬
 ‫أي من المركبات التالية أيزوميران ؟‬ ‫‪-46‬‬

‫أ)‪a‬و‪b‬‬
‫ب)‪b‬و‪c‬‬
‫ج)‪c‬و‪d‬‬
‫د)‪a‬و‪d‬‬

‫جميع أزواج المركبات التالية يعتبر من المتشابهات الجزيئية ماعدا ؟‬ ‫‪-47‬‬

‫‪ CH3CH2CH2CH2OH‬و ‪CH3CH2OCH2CH3‬‬
‫‪ CH3CH2COOH‬و ‪HCOOCH2CH3‬‬
‫‪ CH3CH2CHO‬و ‪CH3COCH3‬‬
‫‪ CH3CH2CH2NH2‬و ‪CH3CH2NH2‬‬
‫أمامك صيغ ‪ 5‬مركبات من الهيدروكربونات ‪ ،‬ما األرقام التي تعبر عن نفس‬ ‫‪-48‬‬
‫المركب ؟ ( ملحوظة للمصمم ‪ :‬انقل السؤال بدون أي حاجة من اللي مكتوبة بخط االيد )‬

‫ب ) ‪ 2‬و ‪ 3‬فقط‬ ‫أ ) و ‪ 3‬فقط‬

‫د ) ‪ 1‬و ‪ 3‬و ‪ 5‬فقط‬ ‫ج ) ‪ 1‬و ‪ 3‬و ‪ 4‬فقط‬
 ‫الكشف عن الكربون و اهليدروجني يف املركبات العضوية‬
‫في تجربة الكشف عن عنصري الكربون و الهيدروجين في المركب العضوي ‪،‬‬ ‫‪-49‬‬
‫يدل تعكر ماء الجير الرائق عند إمرار غاز ثاني أكسيد الكربون فيه لفترة قصيرة‬
‫على احتواء المركب العضوي على عنصر ‪.........‬‬
‫النيتروجين‬ ‫األكسجين‬ ‫الكربون الهيدروجين‬
‫في تجربة الكشف عن عنصري الكربون و الهيدروجين في المركب العضوي ‪،‬‬ ‫‪-50‬‬
‫يدل تحول كبريتات النحاس ‪ II‬الالمائية البيضاء إلى كبريتات نحاس ‪ II‬زرقاء على‬
‫احتواء المركب العضوي على عنصر ‪.........‬‬
‫النيتروجين‬ ‫األكسجين‬ ‫الكربون الهيدروجين‬
‫في تجربة الكشف عن عنصري الكربون و الهيدروجين في المركب العضوي ‪،‬‬ ‫‪-51‬‬
‫عند إمرار غاز ثاني أكسيد الكربون على ماء الجير الرائق لفترة طويلة‪ ،‬فإن الشكل‬
‫البياني الصحيحة الذي يعبر عن العالقة بين كتلة الراسب المتكون بمرور الزمن هو‬
‫‪................‬‬

‫في تجربة الكشف عن عنصري الكربون و الهيدروجين في ريشة طائر ( و‬ ‫‪-52‬‬

‫بفرض عدم احتواء أنبوبة االحتراق على أكسجين )‪ ،‬إذا تم استبدال ‪ CuO‬بـ ‪MgO‬‬
‫أي العبارات التالية صحيحة ؟‬
‫يحدث تفاعل أكسدة للكربون و الهيدروجين و اختزال ألكسيد الماغنيسيوم‬
‫يتحول لون كبريتات النحاس ‪ II‬من اللون األبيض إلى األزرق‬
 ‫ال يمكن الكشف عن عنصري الكربون و الهيدروجين‬
‫يتعكر ماء الجير الرائق بسبب تصاعد غاز ‪CO2‬‬
‫في تجربة الكشف عن عنصري الكربون و الهيدروجين في المركب العضوي‬ ‫‪-53‬‬
‫‪،‬عند استبدال ماء الجير بمحلول البوتاسا الكاوية ‪.........‬‬
‫يتكون راسب طول مدة التجربة‬ ‫يتكون راسب ثم يزول بعد فترة‬
‫يتكون محلول ملون‬ ‫ال يمكن الكشف عن عنصر الكربون‬
‫أي العبارات التالية صحيحة عن تجربة الكشف عن عنصري الكربون و‬ ‫‪-54‬‬
‫الهيدروجين في المركب العضوي ؟‬
‫يعمل أكسيد النحاس ‪ II‬األسود كمادة مؤكسدة لعنصري الكربون و الهيدروجين‬
‫يمكن خلط أكسيد النحاس ‪ II‬مع كربونات الصوديوم في أنبوبة االختبار ثم التسخين‬
‫يستخدم كبريتات النحاس ‪ II‬للتحقق من احتواء المركب العضوي على عنصر‬
‫الكربون‪.‬‬
‫يستخدم ماء الجير للتحقق من احتواء المركب العضوي على عنصر الهيدروجين‪.‬‬
‫أي العبارات التالية غير صحيحة عن تجربة الكشف عن عنصري الكربون و‬ ‫‪-55‬‬
‫الهيدروجين في المركب العضوي ؟‬
‫يتكون راسب أبيض عند إمرار الغاز الناتج من أكسدة كربون المركب العضوي في‬
‫محلول هيدروكسيد الكالسيوم‬
‫يمكن االستدالل على وجود عنصر الكربون في المركب العضوي عند استخدام‬
‫محلول هيدروكسيد البوتاسيوم بدال من محلول هيدروكسيد الكالسيوم‬
‫يتحول لون كبريتات النحاس ‪ II‬من اللون األبيض إلى اللون األزرق نتيجة إمرار‬
‫بخار الماء عليه‬
‫مصدر األكسجين في )‪ CO2(g‬و )‪ H2O(v‬هو أكسيد النحاس ‪ II‬األسود‬

‫في تجربة الكشف عن عنصري الكربون و الهيدروجين في المادة العضوية‪ ،‬أي‬ ‫‪-56‬‬
‫االختيارات التالية صحيحة ؟‬
‫ماء الجير‬ ‫كبريتات النحاس ‪II‬‬ ‫أكسيد النحاس ‪ II‬األسود‬ ‫المادة‬
‫الرائق‬ ‫الالمائية‬ ‫العضوية‬
‫يتعكر و‬ ‫تزرق و تزداد كتلتها‬ ‫عامل مؤكسد و تقل كتلته‬ ‫ريش‬ ‫أ‬
‫تزداد كتلته‬ ‫طائر‬
‫يتعكر و تقل‬ ‫تزرق و تزداد كتلتها‬ ‫عامل مؤكسد و تزداد كتلته‬ ‫بالستيك‬ ‫ب‬
‫كتلته‬
‫يتعكر و‬ ‫تزرق و تقل كتلتها‬ ‫عامل مختزل و تقل كتلته‬ ‫شمع‬ ‫ج‬
‫تزداد كتلته‬ ‫برافين‬
 ‫يتعكر و‬ ‫تزرق و تقل كتلتها‬ ‫عامل مؤكسد و تزداد كتلته‬ ‫ورق‬ ‫د‬
‫تزداد كتلته‬

‫إذا علمت أن كلوريد الكالسيوم المائي مادة مجففة مزيلة للرطوبة‪ ،‬جميع العبارات التالية‬ ‫‪-57‬‬
‫تعتبر صحيحة عند استخدامه بدال من كبريتات النحاس ‪ II‬في تجربة الكشف عن عنصري‬
‫الكربون و الهيدروجين في عينة نقية معلومة الكتلة من النفثالين ماعدا ‪.............‬‬
‫يمكن حساب كتلة بخار الماء الناتج من عملية االحتراق‬
‫يمكن تعيين النسبة المئوية الكتلية للهيدروجين‬
‫عندما يمتص كلوريد الكالسيوم المائي بخار الماء يتكون محلول ملون‬
‫يمكن التحقق من وجود الهيدروجين في المركب العضوي من الرطوبة المتكونة‬
‫عند الكشف عن عنصري الكربون و الهيدروجين في المركب العضوي‪ ،‬الراسب األبيض‬ ‫‪-58‬‬
‫المتكون هو ‪..................‬‬
‫كبريتيد النحاس ‪II‬‬ ‫كبريتات النحاس ‪II‬‬
‫كربونات الكالسيوم‬ ‫كربونات الصوديوم‬
‫‪ -59‬عند الكشف عن مركب عضوي بتسخينه مع أكسيد النحاس ‪ II‬وامرار الغازات الناتجة على‬
‫كبريتات النحاس الالمائية وماء الجير الرائق لوحظ تعكر ماء الجير وعدم تغير لون كبريتات‬
‫النحاس ‪ ‘ II‬فإن المركب قد يكون ‪………..‬‬
‫مركب عضوي ال يحتوي على عنصري الكربون و الهيدروجين‬
‫مركب عضوي يحتوي على عنصري الكربون و الهيدروجين‬
‫مركب عضوي يحتوي على عنصر الكربون فقط‬
‫مركب عضوي يحتوي على عنصر الهيدروجين فقط‬
‫‪ -60‬أي من المواد التالية يمكن استخدامها بدال من ماء الجير في تجربة الكشف عن الكربون‬
‫والهيدروجين في المركب العضوي‬
‫هيدروكسيد األلومنيوم‬ ‫هيدروكسيد الصوديوم‬
‫هيدروكسيد الحديد ‪III‬‬ ‫هيدروكسيد الباريوم‬
‫في تجربة الكشف عن عنصري الكربون و الهيدروجين في المركب العضوي ‪،‬‬ ‫‪-61‬‬
‫يمكن استخدام جميع الهيدروكسيدات التالية للكشف عن غاز ‪ CO2‬ماعدا ‪..........‬‬
‫هيدروكسيد الباريوم‬
‫هيدروكسيد الكالسيوم‬
‫هيدروكسيد الصوديوم‬
‫هيدروكسيد االسترانشيوم‬

‫تصنيف املركبات العضوية‬

‫الهيدروكربونات التي من ضمن مركباتها مركب صيغته الجزيئية ‪ C2H4‬هي ‪......‬‬ ‫‪-62‬‬
 ‫ب ) األلكانات الحلقية‬ ‫أ ) األلكانات‬
‫د ) ب و ج معا ً‬ ‫ج ) األلكينات‬

‫جميع التصنيفات التالية صحيحة عن المركبات الحلقية التالية ماعدا ‪:‬‬ ‫‪-63‬‬
‫التصنيف‬ ‫المركب‬
‫حلقي غير مشبع‬ ‫أ‬

‫حلقي مشبع‬ ‫ب‬

‫حلقي غير متجانس‬ ‫ج‬

‫حلقي متجانس‬ ‫د‬

‫جميع العبارات التالية صحيحة عن المركبات األليفاتية ماعدا ‪:‬‬ ‫‪-64‬‬

‫قد تكون مفتوحة السلسلة أو حلقية‬
‫قد تكون مشبعة أو غير مشبعة‬
‫من أمثلتها النفثالين‬
‫الميثان هو أبسط أفرادها‬
‫المركب العضوي الذي له الصيغة الجزيئية )‪ (C6H12‬يعتبر من الهيدروكربونات ‪:‬‬ ‫‪-65‬‬
‫ب‪ -‬الحلقية المشبعة‬ ‫أ‪ -‬األروماتية‬
‫د‪ -‬الحلقية غير المشبعة‬ ‫ج‪ -‬األليفاتية المشبعة‬
‫الصيغ الجزيئية للنفثالين و البنزين العطري هي على الترتيب ‪.........‬‬ ‫‪-66‬‬
‫‪C6H6 / C10H8‬‬ ‫‪C6H6 / C8H10‬‬
‫‪C8H10 / C6H6‬‬ ‫‪C10H8 / C6H6‬‬
‫إذا علمت أن ‪ -4,1‬بنتادايين هو مركب عضوي أليفاتي مفتوح السلسلة غير مشبع تحتوي‬ ‫‪-67‬‬
‫سلسلته المستمرة على ‪ 5‬ذرات كربون و رابطتين مزدوجتين فإن الصيغة الجزيئية لهذا المركب‬
‫‪............‬‬
‫‪C5H8 C5H11‬‬ ‫‪C5H12‬‬ ‫‪C5H10‬‬

‫البيبريدين هو مركب حلقي غير متجانس مشبع به خمس ذرات كربون و ذرة نيتروجين‪،‬‬ ‫‪-68‬‬
‫فإن عدد ذرات الهيدروجين به يساوي ‪...........‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬
‫أي من الصيغ الجزيئية التالية تكون صحيحة لمركب حلقي غير متجانس و مشبع ؟‬ ‫‪-69‬‬
‫‪C4H7O‬‬ ‫‪C4H10O‬‬ ‫‪C4H9O‬‬ ‫‪C4H8O‬‬

‫أي االختيارات التالية صحيحة ؟‬ ‫‪-70‬‬

‫من مشتقات الهيدروكربونات‬ ‫من الهيدروكربونات المشبعة‬
‫اإليثانول‬ ‫‪C6H6‬‬ ‫أ‬
‫البروبان‬ ‫‪C2H6‬‬ ‫ب‬
‫اليوريا‬ ‫‪C2H4‬‬ ‫ج‬
‫األسيتون‬ ‫‪C7H14‬‬ ‫د‬
 ‫ثاني ًا ‪ :‬األسئلة املقالية‬
‫‪ -1‬ما هو سبب كثرة عدد المركبات العضوية ؟‬
‫‪ -2‬وضح بالمعادالت الرمزية كيفية الحصول على أول مركب عضوي تم تحضيره‬
‫معمليا مبتدءا بغاز النشادر‪.‬‬
‫‪ -3‬احسب عدد موالت روابط سيجما وباي في مول من اليوريا‪.‬‬
‫‪ -4‬احسب النسبة المئوية الكتلية للنيتروجين في المركب الذي تسبب في تحطيم نظرية‬
‫القوى الحيوية‪) H = 1 , O = 16 , N = 14 , C = 12 ( .‬‬
‫‪ -5‬اكتب الصيغة الجزيئية و صيغة بنائية واحدة لهيدروكربون أليفاتي مفتوح‬
‫السلسلة به ‪ 7‬ذرات كربون ورابطتين مزدوجتين‪.‬‬
‫‪ -6‬كيف تميز عمليًا بين اإليثانول و الماء باستخدام حاسة الشم ؟‬
‫‪ -7‬اذكر ‪ 3‬أوجه شبه و ‪ 3‬أوجه اختالف بين المركبين ‪CH3CH2CH2OH‬‬
‫‪ CH3CH2OCH3‬و كيف تميز بينهما عملياً‪.‬‬
‫‪ -8‬وضح بالمعادالت الرمزية الموزونة كيف تحصل على مركب عضوي من محلول‬
‫مائي لمركبين غير عضويين‪.‬‬

‫‪ -9‬ادرس الشكل المقابل ‪ ،‬ثم اجب عما يلي ‪:‬‬

‫أ ‪-‬ما الهدف من إجراء التجربة الموضحة بالشكل المقابل‬
‫ب ‪ -‬ما اسم المادة (‪ )X‬؟ مع كتابة معادلة تفاعلها مع الكربون ‪.‬‬
‫ج‪ -‬ما اسم المادة (‪ )Y‬؟‬
‫وما التغير الحادث في مظهرها وكتلتها بعد انتهاء التجربة ؟‬
‫مع تفسير اجابتك‪.‬‬
‫د ‪ -‬ما اسم المادة ( ‪ ) Z‬؟ وما التغير الحادث في مظهرها وكتلتها بعد انتهاء التجربة ؟ مع تفسير إجابتك ‪،‬‬
‫مدعما ً بمعادلة رمزية موزونة ‪.‬‬
‫هـ‪ -‬ما الذي يترتب على استبدال المحلول ( ‪ ) Z‬بمحلول هيدروكسيد الصوديوم ؟‬

‫‪ -10‬اذكر أسماء ‪ 4‬مركبات تحتوي على عنصر الكربون و ال تعتبر مركبات‬

‫عضوية‬
‫‪ -11‬ارسم جميع الصيغ البنائية المحتملة للصيغة الجزيئية ‪C3H8O‬‬
‫‪ -12‬اذكر ‪ 3‬أمثلة لكل من الهيدروكربونات و مشتقات الهيدروكربونات مع كتابة‬
‫الصيغة الجزيئية و الصيغة البنائية لكل منها‬
‫‪ -13‬ضع كل مركب من المركبات التالية في المكان الصحيح لمخطط تصنيف‬
‫الهيدروكربونات التالي ‪:‬‬
‫( البنزين العطري – اإليثان – اإليثاين – اإليثين – السيكلوبروبان )‬

‫‪ -14‬صنف المركب العضوي التالي تصنيفا دقيقا ً‬

‫‪CH3CH(CH3)CH=CH2‬‬
‫‪-12‬أعد كتابة المركب التالي بطريقة صحيحة بشرط عدم تغيير صيغته الجزيئية ثم‬
‫صنف المركب الصحيح تصنيفا دقيقًا‪.‬‬