‫التــــــدبـــــــيــــــر الــــــعــــــالئــــــــقـــــــي‬

‫أدوار المتعلم‬ ‫أدوار المدرس‬

‫‪ ‬اإلصغبء انفعبل‪.‬‬ ‫‪ ‬ينشظ‪ ،‬يحفز‪ ،‬يخطظ‪ ،‬يقىو‪ ،‬يذبر‪.‬‬
‫‪ ‬طرح األسئهت نهخأكذ ين االسخٍعبة‪.‬‬ ‫‪ ‬اإلسهبو فً يشبرٌع يؤسست حخطٍطب ويصبحبت‬
‫‪ ‬اإلسهبو فً انذرس بئعطبء يالحظبث حضٍف نهذرس‬ ‫وحقىًٌب‪.‬‬
‫يعهىيبث جذٌذة وأفكبر وآراء ‪.‬‬ ‫‪ ‬انخنشٍظ انثقبفً وانخربىي نهحٍبة انًذرسٍت‪.‬‬
‫‪ ‬يًبرست انًهبراث انًكخسبت ححج إشراف انًعهى وين‬ ‫‪ ‬المشاركة في أندية المؤسسة‪.‬‬
‫ثى ببسخقالنٍت‪.‬‬
‫‪ ‬تنمية مستوى المتعلمين وجدانيا‪ ،‬معرفيا و مهاريا‪.‬‬
‫‪ٌ ‬شجع أفراد انًجًىعت عهى انخعهى‪.‬‬
‫‪ ‬االنخراط في عملية التأطير و التوجيه‪.‬‬
‫‪ٌٌ ‬قَ ِّىو فبعهٍت انًجًىعت عم انخعهى‪.‬‬
‫‪ ‬يظهر مهارة القيادة‪.‬‬
‫يتقبل آراء اآلخرين ويتفاعل معها‪.‬‬
‫تقنية‬
‫المحادثة‬ ‫تقنيات التنشيط‬ ‫تقنية‬
‫الزوبعة‬
‫الذهنية‬
‫المناقشة‬
‫تقنية‬
‫تقنية‬ ‫تقنية‬ ‫على‬
‫محاكاة‬
‫فيليبس‬ ‫التجميع‬ ‫مراحل‬ ‫من إنجاز‪:‬‬
‫األدوار‬
‫‪6.6‬‬ ‫‪4،3‬‬
‫دمحم طلحاء‬