PANGALAN:

GRADE AND SEC:

MGA GAWAIN/TAKDANG-ARALIN/PROYEKTO: FILIPINO SA PILING LARANG (AKADEMIK)

Sagutin: Panuto: Sagutin ang mga katanungan.

1. Malaking hamon ba para sa iyo ang pagsulat ng tekstong akademiko tulad ng sanaysay? Ano-anong
mga hamon ang iyong kinahaharap sa tuwing may pagsulat na gawain?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2. Sa pagsulat ng akademikong sulatin, ano-anong paghahanda ang iyong ginagawa? Epektibo ba ang
mga ito para sa iyo?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3. Matapos ang aralin, masasabi mo bang handa ka nang sumulat ng akademikong sulatin? Ipaliwanag
ang iyong sagot.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Pagyamanin:

Panuto: Ilista ang sa palagay mo ay mga kahinaan mo sa pagsulat ng akademikong sulatin. Sa katapat
nito ay isulat ang mga natutuhan mula sa aralin na magagamit upang mapalakas ang iyong kahinaan.

KAHINAAN NATUTUNAN
1.
2.
3.
4.
5.
Tasahin:

Pagbuo ng Sanaysay-Palarawan

Panuto: Bumuo sa ibabang bahagi ng (DESCRIPTIVE ESSAY) sanaysay-palarawan na naglalahad,

nangangatwiran, o nag-aadbokasiya ng isang isyu o paksa.Maaaring gamitin ang sarili mong larawan,
pamilya o napapanahon isyu sa bansa.

Bubuuin ito ng biswal at tekstuwal na paglalahad ng pangkalahatang punto.

Gamitin ang mahahalagang kaalaman batay sa araling ito tungo sa matagumpay na gawain.

Pamantayan sa Pagmamarka

• Organisasyon – 20% - Sunod-sunod, may kaisahan at malinaw ang mga ideya - Ginamitan ng
estrukturang introduksyon, katawan at kongklusyon

• Wika – 15% - Paggamit ng mga angkop na salita o pahayag na pang-akademiko

• Koneksyon ng sanaysay sa larawan – 20%

• Malinis ang pagkakasulat – 15% - Baybay (spelling) - Gamit ng mga bantas - Palabuuan ng mga
pangungusap - Isang panauhan lamang ang ginamit

• Larawan – 30% - Dating ng larawan Kabuuan : 100%