PANGALAN:

GR& SEC.

AKADEMIYA
Ano ang pumapasok sa iyong kaisipan sa tuwing naririnig o nababasa ang salitang nasa itaas?

Maglista ng mga gawaing ginagamitan ng wika at tukuyin kung alin sa mga ito ang
isinasagawa mo sa loob ng akademya at alin ang hindi.

Isinasagawa sa labas ng akademya: Isinasagawa sa loob ng akademya:

1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.

Sa mga isinagawa mong gawaing pampaaralan, masasabi mo bang naging malikhain ka at

ginamitan mo ang mga iyon ng mapanuring pag-iisip? Ipaliwanag ang sagot.

Bilang mag-aaral na sa susunod na taong-panuruan ay papasok na sa kolehiyo, paano mo

matitiyak na ang mga sulating iyong isusumite ay akademikong sulatin?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Pagtatasa:
Sumulat ng sanaysay na taglay ang mga katangian ng akademikong sulatin. Pumili ng paksa sa
mga sumusunod:
Paalala:
- Pilipino sa panahon ng pandemya
- Build! Build! Build! Project ng rehimeng Presidente Duterte Ang mga paksang
- Dyipni: “Phase Out" pagpipilian ay ang gagawan
Pamantayan sa Pagmamarka ng sulatin. Hindi iyon mga
pamagat, kung kaya naman
• Nakapagbibigay ideya o impormasyon tungkol sa paksa – 30%
lumikha ng pamagat para sa
• Organisado at malinaw ang mga ideya – 25% gagawing sulatin.
• Ginamitan ng estrukturang introduksyon, katawan at kongklusiyon
 • Ginamitan ng mga salita o pahayag na pang-akademiko – 20%
• Malinis ang pagkakasulat – 25%
• Baybay (spelling)
• Gamit ng mga bantas
• Palabuuan ng mga pangungusap
• Isang panauhan lamang ang ginamit

Kabuuan: 100%
(SA IBABANG BAHAGI ILAGAY ANG IYONG SANAYSAY)