‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪4‬اﻟﻐﻼف اﻟﻤﺎﺋ ﻲ‬ ‫أرض‬

‫ﺘﻌﻠﻢ‬
‫ﻓ ﻲ ﻫﺬه اﻟﻮﺣﺪةﺳﻮفﺗ‬

‫ﺘﻜﻮﻧ ﺔ‬
‫ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤ‬
‫•‬
‫اﻟﻐﻼف اﻟﻤﺎﺋ ﻲ‪.‬‬

‫•ﺧﻮاص اﻟﻤﺎء وﺧﺼﺎﺋﺼﻪ‬

‫أ ﻫﻤﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت‪.‬‬

‫•ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻤﻴﺎه‬
‫اﻟﻤﺤﻴﻄﺎ ت واﻟﻤﻴﺎه اﻟﻘﺎرﻳ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘ ﻲﺗﺤﺪ ث ﻓ ﻲ دورة اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬

‫•اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬

‫ﺑﻴﺮﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬
‫ﺗﺪا‬
‫•‬

‫ﺘﻜﺸﺎﻓﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻴﻚ رﺣﻠ ﺔ اﺳ‬
‫ﺗﻮن وﺟﻮنﺳ‬
‫ﺑﻴﺮ‬‫ﺘﺸﺎرد‬
‫ﺘﻜﺸﻔﺎن رﻳ‬
‫ﺑﺪأ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﻳﻌﺪ ﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ ﻣﻦ أﻃﻮل اﻷﻧﻬﺎر ﻓ ﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﻓ ﻲ ﻋﺎم ‪1856 ،‬‬
‫ﺑﺎﻷﺣﺪا ث ‪،‬‬‫ﺑﻌﺪ ﻋﺎﻣﻴﻦ ﻣﻦ رﺣﻠ ﺔ ﻣﻠﻴﺌ ﺔ‬
‫ﺘ ﻲُوﻟﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ‪ .‬و‬ ‫ﺑﺤ ً‬
‫ﺜﺎ ﻋﻦ "ﻣﺼﺎدر اﻟﻨﻴﻞ" ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚُﻋ ﺮﻓ ﺖ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺒﺮ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬
‫ﻋ‬
‫ﺑﺤﻴﺮة أﻃﻠﻘﻮا ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺳﻢﺗﻨﺠﺎﻧﻴﻘﺎ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻟﻢﻳﻜﻦ أﺻﻞ اﻟﻨﻴﻞ‪.‬‬‫ﺘﻜﺸﺎﻓﻴ ﺔ ﺿﺨﻤ ﺔ‬
‫وﺻﻠﻮا إﱃ رﺣﻠ ﺔ اﺳ‬

‫ﺘﺸﻒ‬
‫ﺘﻘﺪًا أﻧﻪ اﻛ‬
‫ﺘﻮرﻳﺎ ‪ ،‬ﻣﻌ‬
‫ﺑﺤﻴﺮة أﺧﺮى أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺳﻢ ﻓﻴﻜ‬‫ﺘﻰ وﺻﻞ إﱃ‬
‫ﺑﻤﻔﺮده ﺣ‬‫ﺒﻴﻚ ﻓ ﻲ اﻟﺮﺣﻠ ﺔ‬
‫ﺘﻤﺮﺳ‬
‫ﺗﻮن واﺳ‬
‫ﺑﻴﺮ‬‫ﻣﺮض‬
‫ﺒﺎل روﻳﻨﺰوري‪.‬‬
‫ﺑﺎﺳﻢ ﺟ‬‫ﺒﺎل اﻟﻘﻤﺮ ‪ ،‬اﻟﻤﻌﺮوﻓ ﺔ اﻟﻴﻮم‬
‫ﺑﻞ ﻓ ﻲ ﺟ‬‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻫﻨﺎك ‪،‬‬‫أﺧﻴ ﺮًا اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي وﻟﺪ ﻓﻴﻪ اﻟﻨﻴﻞ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﻨﻬﺮ ﻟﻢﻳﻮﻟﺪ‬

‫ﺑﻊ اﻟﻨﻴﻞ"؟‬
‫ﺑـ "ﻣﻨﺎ‬‫ﻣﺎ اﻟﺬي ﻛﺎنﻳﻌﺮف‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﻣﻴﺎه اﻷرض‬ ‫‪1‬‬

‫ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﺎء ﻋﲆ اﻷرض‬ ‫اﻟﻤﺎء ﻣﻮرد ﺿﺮوري وأﺳﺎﺳ ﻲ ﻟﻠﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻮﺟﺪ ﻋﲆﺳﻄﺢ اﻷرض ﻛﻤﻴﺎ ت ﻫﺎﺋﻠ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎه ‪ ،‬ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﻣﻴﺎه ﻣﺎﻟﺤ ﺔ‪.‬‬

‫إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻟﻤﻴﺎه ﻋﲆ‬

‫اﻟﻜﻮﻛ ﺐ‬ ‫ﺑ ﺔ‪.‬‬
‫‪97٪‬ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻋﲆ اﻷرض ﻣﺎﻟﺤ ﺔ‪3٪ .‬ﻓﻘﻂ ﻣﻴﺎه ﻋﺬ‬
‫ﺒﺤﺮ‪97٪ :‬‬
‫ﻣﻴﺎه اﻟ‬

‫ﺑ ﺔ‪3 ٪ :‬‬
‫ﻣﻴﺎه ﻋﺬ‬
‫ﺒﻠﻴ ﺔ‬
‫ﺛﻠﺞ ﻓ ﻲ اﻷﻧﻬﺎر اﻟﺠﻠﻴﺪﻳ ﺔ اﻟﺠ‬
‫ﺘﺎﻟ ﻲ‪• 79٪ :‬ﻋﲆ ﺷﻜﻞ ﺟﻠﻴﺪ و‬
‫ﺑ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟ‬
‫ﺘﻢﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬
‫ﻳ‬
‫ﺒﻴﻦ‪.‬‬
‫وﻓ ﻲ اﻟﻘﻄ‬

‫ﺑﺔ‬
‫ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬ ‫ﺑ ﺔ واﻟﺠﻮ واﻷﻧﻬﺎر واﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺒﺤﻴﺮا ت واﻟ‬
‫ﺘﺺ اﻷرض‪• 1٪ .‬ﻳﻮﺟﺪ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫‪• 20٪‬ﻣﻴﺎه ﺟﻮﻓﻴ ﺔﺗﻤ‬
‫ﺟﻠﻴﺪ‪79٪ :‬‬

‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ‪20٪ :‬‬

‫أﺻﻞ اﻟﻐﻼف اﻟﻤﺎﺋ ﻲ اﻷرﺿ ﻲ‬

‫ﺑ ﺔ اﻟ ﺴﻄﺤﻴ ﺔ‪1٪ :‬‬
‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬

‫ﺒﺮﻛﺎﻧ ﻲ ﺷﺪﻳﺪًا ﻟﻠﻐﺎﻳ ﺔ وﻛﺎن‬

‫ﻣﻨﺬ ﻣﺎﻳﻘﺮ ب ﻣﻦ ‪4.5‬ﻣﻠﻴﺎرﺳﻨ ﺔ ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎﺗﺸﻜﻠ ﺖ اﻷرض ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﻨﺸﺎط اﻟ‬
‫ﺑﺨﺎر‬
‫ﺑﻮن و‬
‫ﺜﺎﻧ ﻲ أﻛ ﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺑ‬‫ﺛﺮ ت ﻫﺬه اﻟﻈﻮا ﻫﺮ اﻟﻐﻼف اﻟﺠﻮي‬
‫ﺘﻤ ﺮًا‪ .‬أ‬
‫ﺒﺎ ت ﻣ ﺴ‬
‫ﺒﺎ ت واﻟﻤﺬﻧ‬
‫ﺛﻴﺮ اﻟﻜﻮﻳﻜ‬
‫ﺗﺄ‬
‫ﺑ ﺔ اﻟ ﺴﻄﺤﻴ ﺔ‬
‫إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬
‫اﻟﻤﺎء‪.‬‬

‫ﺒﺤﻴﺮا ت‪50٪ :‬‬

‫اﻟ‬
‫ﺘﺮاﻛﻢ اﻟﻤﺎء ﻋﲆ اﻟ ﺴﻄﺢ ‪،‬‬
‫ﺑﺨﺎر اﻟﻤﺎء وﺳﻘﻂ ﻋﲆ ﺷﻜﻞ ﻣﻄﺮ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬‫ﺜﻒ‬
‫ﺑﺮد ت اﻷرض ‪،‬ﺗﻜ‬‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﺑ ﺔ‪38٪ :‬‬
‫ﺘﺮ‬
‫اﻟ‬
‫ﺜﻼ ث‪• :‬اﻟﻤﺎء اﻟﺼﻠ ﺐ‪ .‬ﻋﲆ‬
‫ﺗﻪ اﻟ‬
‫ﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﻤﺎء ﻓ ﻲ أي ﻣﻦ ﺣﺎﻻ‬
‫ﺘﺞ ﻋﻨﻪ اﻟﻐﻼف اﻟﻤﺎﺋ ﻲ ‪ ،‬واﻟﺬيﻳ‬
‫ﻳﻨ‬
‫اﻟﻐﻼف اﻟﺠﻮي‪10٪ :‬‬ ‫ﺒﺤﻴﺮا ت‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪﻳﺸﻜﻞ اﻟ ﺴﺤ ﺐ و ﻫﻮ ﻣﻜﻮن‬
‫ﺒﺤﺎر واﻷﻧﻬﺎر واﻟ‬
‫ﺛﻠﺞ‪• .‬اﻟﻤﺎء اﻟ ﺴﺎﺋﻞ‪ .‬ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺷﻜﻞ ﺟﻠﻴﺪ و‬
‫اﻷﻧﻬﺎر‪1٪ :‬‬ ‫ﺑﺨﺎر ﻣﺎء‪.‬‬‫ﻟﻠﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ‪• .‬اﻟﻤﺎء ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻏﺎزﻳ ﺔ‪.‬ﻳﻮﺟﺪ ﻓ ﻲ اﻟﻐﻼف اﻟﺠﻮي ﻋﲆ ﺷﻜﻞ‬
‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ‪1٪ :‬‬

‫ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻤﻴﺎه‬
‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت ﻋﲆﺳﻄﺢ اﻷرض‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت ﻓ ﻲ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ‬

‫ﻳﺬو ب اﻟﻤﻌﺎدن ﻣﻦ اﻟﻘﺸﺮة اﻷرﺿﻴ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ ﻟﻠﺪم واﻟﻠﻌﺎ ب وﻋﺼﺎﺋﺮ اﻟﻤﻌﺪة ‪...‬‬
‫ﺑ ﺔ وﺳﻴﻠ ﺔ ﻧﻘﻞ داﺧﻞ أﺟ ﺴﺎﻣﻨﺎ‪ .‬و ﻫﻮ اﻟﻤﻜﻮن اﻟﺮ‬
‫ﺜﺎ‬
‫ﺑﻤ‬‫إﻧﻬﺎ‬
‫إﻧﻪ ﻣﺬﻳ ﺐ ﺟﻴﺪ ﺟﺪًا‪.‬‬

‫ﺒﺤﺮ‪.‬‬
‫ﺒ ﺔ إﱃ اﻟ‬
‫ﻳ ﺴﺤ ﺐ اﻷﻣﻼح اﻟﺬاﺋ‬

‫ﺒﺤﺎر اﻟﺤﺮارة‬
‫ﺘﺺ اﻟ‬
‫ﺘﻨﻌﻴﻢ اﻟﻄﻘ ﺲ‪.‬ﺗﻤ‬
‫ﺑ‬‫ﻗﻢ‬
‫ﺒﺨﺮ اﻟﻤﺎء ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﺮد ﻓﻌﺎل ﺣﻴ ﺚﻳ‬ ‫ﺘﻐﻴﺮا ت ﻓ ﻲ درﺟﺎ ت اﻟﺤﺮارة داﺧﻞ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ‪ .‬إﻧﻪ ﻣ‬ ‫ﻳﺨﻔﻒ اﻟ‬
‫ﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﺮارة‪.‬‬
‫ﺘﺺ اﻟﻜ‬
‫ﻳﻤ‬ ‫ﺘﺎء‪.‬‬ ‫ﺗ ﺴﻠﻖ ﻓ ﻲ اﻟﺸ‬ ‫ﻓ ﻲ اﻟﺼﻴﻒ و‬
‫ﺘﻌﺮق اﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺗ‬
‫ﺒﺨﻴﺮ اﻟﻤﺎء اﻟﺬيﺳﻴﺸﻜﻞ اﻟ ﺴﺤ ﺐ ﻻﺣ ًﻘﺎ‪.‬‬ ‫ﺒﺮدﺳﻄﺢ اﻷرض ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖﺗ‬ ‫ﻳ‬

‫ﺘﺠﻤﺪ اﻟﻤﺎء ﻓ ﻲ‬
‫ﺒ ﺐ ﻓ ﻲ ﻛ ﺴﺮ اﻟﺼﺨﻮر ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬
‫ﺘﺴ‬‫ﺘﺠﻤﺪ‪ .‬ﻫﺬاﻳ‬
‫ﺘﻤﺪد اﻟﻤﺎء ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬
‫ذﻟﻚ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺘﺎء‪.‬‬‫ﺑﺪﻲﻻ ًاﻟﺸ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺴﻄﺢ؛ ﻓ‬
‫ﺒﺔ‬
‫اﻟﺼﻠ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ﺔ‬
‫ﻋﲆ اﻟ‬ ‫ﻣﻦإﱃ‬
‫اﻟﺠﻠﻴﺪ‬ ‫ﺴﺎﺋﻠ ﺔ‬ ‫ﺘﻜﻮنﺔ ﻃاﻟ‬
‫ﺒﻘ ﺔ‬ ‫ﺗاﻟﺤﺎﻟ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺘﻘﺎل‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أن‬‫اﻻﻧ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬
‫ﺒﺤﺎر ‪،‬‬‫اﻟﻤﻮادواﻟ‬
‫ﺟﻤﻴﻊواﻷﻧﻬﺎر‬ ‫ﺘﻘﻠﺺ‬
‫ﺗﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺒﺤﻴﺮا ت‬
‫ﺗ ﺴﺎﻋﻪ‬
‫ا‬ ‫ﺘﻤﺮ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ ﻓ ﻲ‬
‫ﺘﻢ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻤﺎء اﻟ ﺴﺎﺋﻞ اﻟﺬيﻳﻤﻜﻦ أنﺗ ﺴ‬
‫ﺒﻘ ﺔﻳ‬ ‫ﺷﻘﻮﻗﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺬه اﻟﻄ‬ ‫ﺗﺤ ﺖ ﻫ‬
‫ﻫﺬا ﻏﺮﻳ ﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻴ ﺶ ﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫ﺑ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺮ‬
‫واﻟ‬ ‫اﻟﻤﻮاداﻟﺼﺨﻮر‬
‫ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺎء ﻓ ﻲ‬
‫ﻳﻨﻘﻞ‬ ‫ﺘﺼﺎص‬ ‫اﻣ‬
‫ﺗﺎ ت ‪ ،‬و‬
‫ﺒﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮﺻﻠ ﺔﻓ ﻲ‬
‫ﻟﻠﻨ‬ ‫ﺒﺐ‬ ‫ﺘﺴ‬ ‫ﺬاﺔﻳ‬‫ﺒﻠﻠﻬﺎ‪ .‬ﻫ‬
‫اﻟﺪﻗﻴﻘ‬ ‫أيا أﻧﻪﻳ‬
‫ﻷوﻋﻴ ﺔ‬ ‫ﺳﻄﺢ ‪،‬‬
‫ﺑﺠﺪران‬ ‫ﺑﻤﻌﻈﻢ اﻷ‬
‫ﺘﺼﻞ‬ ‫ﺘﺼﻖاﻟﻤﺎء اﻟﻤ‬‫ﻳﻠ‬
‫ﺗﻔﻊ‬
‫ﻳﺮ‬
‫إﻧﻬﺎ ﻣﺎدة ﻟﺰﺟ ﺔ‪.‬‬

‫‪3. 4‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫أﻧﺸﻄ ﺔ‬
‫‪1.‬اﻟﺠﻮا ب‪ .‬ﻣﺎذاﻳﻌﻨ ﻲ اﻟﻤﺎء ﻟﻠﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ؟‬ ‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪:‬‬
‫‪5.‬أﺟ ﺐ ﻋﻦ اﻷﺳﺌﻠ ﺔ اﻟ‬

‫ﺛﻼ ث ﺣﺎﻻ تﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺠﺪ اﻟﻤﺎء ﻋﲆ اﻷرض؟‬‫أ( ﻓ ﻲ أي‬

‫‪2.‬أﺷﺮ إﱃﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻴﺎه ﻋﲆ اﻷرض‪.‬‬

‫ﺜﻼ ث؟‬
‫ب( أﻳﻦﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺠﺪ اﻟﻤﺎء ﻓ ﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻ ت اﻟ‬

‫إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻟﻤﻴﺎه ﻋﲆ‬ ‫ﺒﺤﺮﻳ ﺔ‪:‬‬

‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬ ‫‪٪‬‬

‫اﻟﻜﻮﻛ ﺐ‬ ‫‪٪‬‬ ‫•اﻟﻤﺎء اﻟﺼﻠ ﺐ‪:‬‬

‫ﻣﺎء ﻣﺤﲆ‪:‬‬
‫•اﻟﻤﺎء اﻟ ﺴﺎﺋﻞ‪:‬‬

‫‪٪‬ﺟﻠﻴﺪ‪:‬‬ ‫•اﻟﻤﺎء ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻏﺎزﻳ ﺔ‪:‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫‪٪‬‬

‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ‪:‬‬
‫ﺑﺔ‬
‫اﻟﻌﺬ‬
‫ﺑﻞ‬
‫ﺘ ﺐ اﻟﺤﺮف اﻟﻤﻘﺎ‬
‫ﺒ ﺔ )‪(S‬أوﺳﺎﺋﻠ ﺔ )‪(L‬أو ﻏﺎزﻳ ﺔ ‪(G) ،‬اﻛ‬
‫‪6.‬وﺿﺢ ﻣﺎ إذا ﻛﺎن اﻟﻤﺎء ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ ﺻﻠ‬
‫ﺑ ﺔ اﻟ ﺴﻄﺤﻴ ﺔ‪٪:‬‬
‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬
‫ﺑﻊ‪.‬‬
‫ﻓ ﻲ ﻛﻞ ﻣﺮ‬

‫ﺒﺤﻴﺮا ت‪:‬‬
‫اﻟ‬ ‫‪٪‬‬ ‫ﺑ ﺔ اﻟﺠﻮ‬
‫رﻃﻮ‬ ‫ﻣﻄﺮ‬ ‫ﺑﺤﺮ‬

‫أرﺿﻴ ﺔ‪:‬‬ ‫‪٪‬‬ ‫ﺛﻠﺞ‬ ‫ﺑﺤﻴﺮة‬ ‫ﻧﻬﺮ‬

‫ﺑﺔ‬
‫إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬ ‫ﻳﺸﻴﺪ‬ ‫ﺟﻠﻴﺪ‬ ‫ﺳﺤﺎ ب‬
‫أَﺟﻮاء‪:‬‬ ‫‪٪‬‬
‫اﻟ ﺴﻄﺤﻴ ﺔ‬
‫ا‪٪‬‬
‫ﻷﻧﻬﺎر‪:‬‬
‫ﺑﻊ ﺧﻮاص ﻟﻠﻤﻴﺎه‪.‬‬
‫‪7.‬اذﻛﺮ أر‬
‫ﻛﺎﺋﻨﺎ ت ﺣﻴ ﺔ‪:‬‬ ‫‪٪‬‬
‫‪ 1‬ﻫﻮ‬

‫ﺘﺺ‬
‫ﺗﻤ‬‫‪2.‬‬

‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻜﻠﻤﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﺎﺳ‬‫‪3.‬أﻛﻤﻞ اﻟﻨﺺ ﺣﻮلﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﻐﻼف اﻟﻤﺎﺋ ﻲ‬ ‫‪3.‬ﻟﻪ‬

‫‪ 4.‬ﻫﻮ ﻋﻠﻴﻪ‬

‫ﺒﺎ ت ‪-‬اﻟﻤﻄﺮ‬
‫ﺒﺎ ت ‪-‬اﻟﻜﻮﻳﻜ‬
‫ﺒﺮﻛﺎﻧ ﻲ ‪-‬اﻟ ﺴﻄﺢ ‪-‬اﻟﻐﻼف اﻟﻤﺎﺋ ﻲ ﻟﻠﻤﺬﻧ‬
‫اﻟﻨﺸﺎط اﻟ‬
‫ﺒﺮﻳﺪ‬
‫ﺘ‬‫ﺜﻴﻒ اﻟ‬
‫ﺗﻜ‬‫‪-‬‬
‫ﺘ ﺐ ﻣﻌﻨﺎه‪.‬‬
‫ﺑﺤ ﺚ ﻋﻦ ﻣﺼﻄﻠﺢ »ﻣﺬﻳ ﺐ« ﻓ ﻲ اﻟﻘﺎﻣﻮس واﻛ‬
‫‪8.‬ا‬

‫ﻣﻨﺬ ﺣﻮاﻟ ﻲ ‪4.5‬ﻣﻠﻴﺎرﺳﻨ ﺔ ‪ ،‬ﻛﺎن‬

‫ﺜﻒ‬
‫ﺛﻴﺮ ﻣﻜ‬
‫ﺗﺄ‬
‫ﻗﺪم اﻷرض و‬

‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪:‬‬
‫‪9.‬ﻓﻜﺮ وأﺟ ﺐ ﻋﻦ اﻷﺳﺌﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺮة‪.‬‬
‫ﻛﺎﻧ ﺖ ﻣ ﺴ‬ ‫و‬
‫ﺒﺤﺎرﻳﻤﻜﻦ ﻟﻸﺳﻤﺎك أن‬
‫ﺒﺤﻴﺮا ت واﻷﻧﻬﺎر واﻟ‬
‫ﺘﺸﻜﻞ اﻟﺠﻠﻴﺪ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫أ( ﻟﻤﺎذا ﻋﻨﺪﻣﺎﻳ‬
‫اﻟﺨﺮوج واﻟ‬
‫ﺒﺨﺎر واﻟ ﺴﻘﻮط‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻷرض‬ ‫ﺘﻤﺮ ﻓ ﻲ اﻟﻌﻴ ﺶ؟‬
‫ﺗﺴ‬

‫ﺒﻘ ﻲ‬
‫ﺘ‬‫ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻟﻤ‬
‫ﺘﺮاﻛﻢﺔ‬
‫ﻋﲆ ﻫﻴﺌ‬
‫ﺑﺎﻟ‬
‫‪.‬‬

‫أدى اﻟﻤﺎء اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻋﲆ اﻟ ﺴﻄﺢ إﱃ ﻇﻬﻮر اﻟﻐﻼف اﻟﻤﺎﺋ ﻲ‪.‬‬

‫ﺘﺼﻘ ﺔ؟‬
‫ب( ﻣﺎذاﻳﻌﻨ ﻲ أن اﻟﻤﺎء ﻣﺎدة ﻣﻠ‬

‫ﺒﻨﺎ؟‬
‫‪4.‬اﻟﺠﻮا ب‪ .‬أﻳﻦﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺠﺪ اﻟﻤﺎء اﻟ ﺴﺎﺋﻞ ﻋﲆ ﻛﻮﻛ‬

‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ ﻟﻠﺪم؟‬
‫ج( ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﻤﻜﻮن اﻟﺮ‬

‫واﻟﻠﻌﺎ ب؟‬

‫‪35‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪2‬ﻣﻴﺎه اﻟﻤﺤﻴﻄﺎ ت‬
‫ﺒﺤﺮ‬
‫ﺒ ﺔ اﻷﻣﻼح ﻓ ﻲ ﻣﻴﺎه اﻟ‬
‫ﻧﺴ‬ ‫ﺘﺨﺮج اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ذا ت ﺟﻤﺎل راﺋﻊ وﻣﻨﻪ ﻧ ﺴ‬
‫ﺘﻌ ﺔ‪ .‬إﻧﻪﻳﻮﻓﺮ ﻟﻨﺎ ﻣﻨﺎﻇﺮ ﻃ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻨﺎ ﻣﺼﺪر ﻟﻠﻤ‬
‫ﺑﺎﻟﻨ ﺴ‬‫ﺒﺤﺮ‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﺤﺎر واﻟﻤﺤﻴﻄﺎ ت‪.‬‬
‫ﺜﻮر ﻋﲆ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﻴﺎه ﻋﲆ اﻷرض ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫اﻟﻤﻮارد اﻟﻘﻴﻤ ﺔ ‪،‬ﺳﻮاء ﻟﻸﻏﺬﻳ ﺔ أو ﻟﻠﺼﻨﺎﻋ ﺔ‪.‬ﺗﻢ اﻟﻌ‬

‫اﻟﻜﻠﻮرﻳﺪا ت ‪87 ٪‬‬

‫ﻣﻴﺰا ت ﻣﻴﺎه اﻟﻤﺤﻴﻄﺎ ت‬

‫ﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫ﺘﻮي ﻋﲆ اﻟﻜ‬
‫ﺒﻌﺾ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﻤﻤﻴﺰة‪• :‬إﻧﻬﺎ ﻣﻴﺎه ﻣﺎﻟﺤ ﺔ‪.‬ﻳﺤ‬
‫ﺑ‬‫ﺒﺤﺎر واﻟﻤﺤﻴﻄﺎ ت‬
‫ﺘﻤﻴﺰ ﻣﻴﺎه اﻟ‬
‫ﺗ‬

‫ﺘ ﻲﺗﺬو ب‬
‫ﺑﻮن وﻏﻴﺮ ﻫﺎ واﻟ‬
‫ﺛﺎﻧ ﻲ أﻛ ﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺘﺮوﺟﻴﻦ واﻷﻛ ﺴﺠﻴﻦ و‬
‫ﺑ ﺔ‪ .‬اﻟﻨﻴ‬
‫ﺘﻮي ﻋﲆ ﻏﺎزا ت ﻣﺬا‬
‫اﻷﻣﻼح‪• .‬ﻳﺤ‬

‫ﺑﺎﻟﻬﻮاء‪.‬‬‫ﺘﻠﻂ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺎء‬

‫ﺘ ﻲﺗﺨ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ اﻷﻣﻮاج اﻟ‬
‫ﺘﻴﻦ‪- :‬‬
‫ﺑﻌﻤﻠﻴ‬‫ﻓ ﻲ اﻟﻤﺎء‬

‫ﺑﻮن‬
‫ﺛﺎﻧ ﻲ أﻛ ﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮ‬‫ﺘﺞ ﻋﻦﺗﻨﻔ ﺲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ‬
‫ﺒ ﺐ ﻧﺸﺎط اﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ ‪.‬ﻳﻨ‬
‫ﺑﺴ‬‫‪-‬‬
‫آﺧﺮون‪2 ٪ :‬‬ ‫ﺘﺎ ت‪11 ٪ :‬‬
‫ﺒﺮﻳ‬
‫ﻛ‬ ‫ﺗﻬﺎ‬
‫ﺘﻠﻒ درﺟ ﺔ ﺣﺮار‬
‫ﺗﺨ‬‫ﺜﻴﻞ اﻟﻀﻮﺋ ﻲ اﻷﻛ ﺴﺠﻴﻦ • ‪(O2).‬‬
‫ﺘﻤ‬‫ﺑﻌﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬‫ﺘ ﻲﺗﻘﻮم‬
‫ﺘﺞﺗﻠﻚ اﻟ‬
‫ﺗﻨ‬‫‪(CO2) ،‬و‬
‫ﺗﻪ أﻋﲆ ﻣﻦ‬
‫ﺗﻜﻮن درﺟ ﺔ ﺣﺮار‬
‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ اﻟﺸﻤ ﺲ و‬‫ﺘﻢﺗ ﺴﺨﻴﻦ اﻟﻤﺎء‬
‫ﺘﻼف اﻟﻌﻤﻖ‪ .‬ﻋﲆ اﻟ ﺴﻄﺢ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺑﺎﺧ‬

‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻮﺟﻮدة أدﻧﺎه‪.‬‬

‫ﺣﺮﻛﺎ ت ﻣﻴﺎه اﻟﻤﺤﻴﻄﺎ ت‬

‫ﺘﻴﺎرا ت واﻟﻤﺪ واﻟﺠﺰر‪.‬‬

‫ﺛ ﺔ أﻧﻮاع ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻛﺎ ت‪ :‬اﻷﻣﻮاج واﻟ‬
‫ﺛﻼ‬‫ﺗﻘﺪم ﻣﻴﺎه اﻟﻤﺤﻴﻄﺎ ت‬

‫ﺒﺐ‬
‫ﺑﺴ‬‫•ﻣﻮﺟﺎ ت‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻣﻮﺟﺎ تﺗﻨﺸﺄ ﻋﲆﺳﻄﺢ اﻟﻤﺎء‬
‫ﺘ ًﺮاﺳﻄﺤ ًﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﻫﻨﺎك‬
‫ﺜﺮ ﻣﻦ ‪50‬ﻣ‬
‫ﺗﻤﺰج أﻛ‬
‫ﺛﻴﺮا ت‪- :‬‬
‫ﺛ ﺔﺗﺄ‬
‫ﺛﻼ‬‫ﺘﺞ اﻷﻣﻮاج‬
‫رﻳﺎح‪.‬ﺗﻨ‬

‫ﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﻛ ﺴﺠﻴﻦ اﻟﻤﺬا ب ﻓ ﻲ اﻟﻤﺎء‪.‬‬

‫اﻟﻜ‬
‫ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﺸﻮاﻃ ﺊ‪.‬‬
‫ﺗﺂﻛﻞ اﻟﻤﻨﺤﺪرا ت و‬
‫‪-‬‬
‫ﺘﺬﻛﺮ‬
‫ﻳ‬
‫ﺘﻲ‬
‫ﺘﻞ اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬
‫ﺒﺤﺮﻳ ﺔ‪ .‬إﻧﻬﺎ ﺣﺮﻛﺎ ت ﻛ‬
‫ﺘﻴﺎرا ت اﻟ‬
‫ﺒﺤﺮ‪• .‬اﻟ‬
‫‪-‬ﻳﻨﻘﻞ اﻟﺮﻣﺎل واﻟﻄﻴﻦ ﻋﲆ ﻃﻮل اﻟ ﺴﺎﺣﻞ إﱃ اﻟ‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤﺎء اﻟﺬيﻳﺤﺪ ث‬
‫ﺗﻔﺎع ﻓ ﻲ ﻣ ﺴ‬
‫•اﻟﻤﺪ اﻟﻌﺎﻟ ﻲ‪ .‬إﻧﻪ اﻻر‬ ‫ﺒﺤﺮﻳ ﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‪- :‬اﻟﺮﻳﺎح اﻟ ﺴﺎﺋﺪة‪.‬‬
‫ﺘﻴﺎرا ت اﻟ‬
‫ﺘﺞ اﻟ‬
‫ﺜﻞ اﻷﻧﻬﺎر اﻟﻤﺤﻴﻄﻴ ﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ﺔ‪.‬ﺗﻨ‬
‫ﺘﺤﺮك داﺧﻞ اﻟﻤﺤﻴﻂ ﻣ‬
‫ﺗ‬
‫ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻷرﺿﻴ ﺔ اﻷﻗﺮ ب ﻟﻠﻘﻤﺮ وﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎه‪.‬‬
‫ﺒ ﺔ ﻧﺰوح اﻟﻤﻴﺎه ﻓ ﻲ ﻫﺬا اﻻ‬
‫ﺒ‬‫ﺗﺠﺎه اﻟ ﺴﺎﺋﺪ ﻣ ﺴ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ‪،‬ﺗﻬ ﺐ اﻟﺮﻳﺎح ﻓ ﻲ اﻻ‬‫ﻓﻲ‬
‫اﻟﻮاﻗﻌ ﺔ ﻋﲆ اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻵﺧﺮ‪.‬‬

‫ﺘﻮى اﻟﻤﺎء‪.‬‬
‫•ﻣﺪ وﺟﺰر ﻃﻔﻴﻒ‪ .‬إﻧﻪ اﻧﺨﻔﺎض ﻣ ﺴ‬

‫ﻣﺪ وﺟﺰر ﻃﻔﻴﻒ‬ ‫ﺗﺠﺎه‬

‫ﺑﺎ‬‫ﺛﻘﻴﻞ ‪ ،‬إﱃ اﻟﻐﺮق‬
‫ﺑﺎرد و‬‫ﺒﻴﻦ ‪ ،‬و ﻫﻮ‬
‫ﺘﻼﻓﺎ ت درﺟﺎ ت اﻟﺤﺮارة‪.‬ﻳﻤﻴﻞ اﻟﻤﺎء اﻟﻘﺮﻳ ﺐ ﻣﻦ اﻟﻘﻄ‬
‫‪-‬اﺧ‬
‫اﻟﻤﺪ اﻟﻌﺎﻟ ﻲ‬ ‫ﺜﺮ دﻓ ًﺌﺎ وﻳ‬
‫ﺘﺤﺮك ﻋﲆ‬ ‫ﺘﻮاﺋﻴ ﺔ أﻛ‬
‫ﺘﻮاﺋﻴ ﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴ ﺔ أﺧﺮى ‪،‬ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺎء ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻻﺳ‬
‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻻﺳ‬
‫ﺒﻴﻦ‪.‬‬
‫ﺗﺠﺎه اﻟﻘﻄ‬
‫ﺑﺎ‬‫ﻃﻮل اﻟ ﺴﻄﺢ‬

‫ﺜﺮ‬
‫ﺒﺨﺮ ﺷﺪﻳﺪ ‪،‬ﺗﺰداد ﻣﻠﻮﺣ ﺔ اﻟﻤﺎء‪ .‬ﻫﺬه اﻟﻤﻴﺎه أﻛ‬
‫ﺘ ﻲﻳﺤﺪ ث ﻓﻴﻬﺎﺗ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟ‬‫‪-‬ﻓﺮوق اﻟﻤﻠﻮﺣ ﺔ‪ .‬ﻓ ﻲ‬
‫ﺘﻮىﺳﻄﺢ‬
‫ﺗﻔﺎﻋﺎ ت واﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ت ﻓ ﻲ ﻣ ﺴ‬
‫ﺒ ﺔﺗﻴﺎرا ت‪• .‬اﻟﻤﺪ واﻟﺠﺰر‪ .‬إﻧﻬﺎ ار‬
‫ﺒ‬‫ﺗﻤﻴﻞ إﱃ اﻟﻐﺮق ﻣ ﺴ‬
‫ﺜﺎﻓ ﺔ و‬
‫ﻛ‬
‫ﺑﻴ ﺔ اﻟﻘﻤﺮ‪.‬‬
‫ﺗﺠ ﺔ ﻋﻦ ﻗﻮة ﺟﺎذ‬
‫ﺒﺤﺮ ﻧﺎ‬
‫اﻟ‬
‫ﻣﺪ وﺟﺰر ﻃﻔﻴﻒ‬
‫اﻟﻤﺪ اﻟﻌﺎﻟ ﻲ‬

‫‪36‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫أﻧﺸﻄ ﺔ‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪:‬‬
‫‪10-‬أﺟ ﺐ ﻋﻦ اﻷﺳﺌﻠ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺎ ت اﻟ‬‫‪14.‬أﻛﻤﻞ ﻛﻞ ﺟﻤﻠ ﺔ‬

‫أ( أﻳﻦﻳﻮﺟﺪ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﺎء؟‬

‫ﻫﻞﻳﻮﺟﺪ ﻋﲆ اﻻرض‬
‫ﺘﻞ ‪-‬اﻟ ﺴﻄﺢ ‪-‬اﻟ ﺴﻘﻮط‬
‫ﺗﻔﺎع اﻷﻧﻬﺎر ‪-‬اﻟﻜ‬
‫ﺑﻴ ﺔ ‪-‬اﻟﻤﺤﻴﻂ ‪-‬اﻟﺮﻳﺎح ‪-‬ار‬
‫اﻟﻘﻮة ‪-‬اﻟﺠﺎذ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه؟‬‫ب( ﻟﻤﺎذاﺗ ﺴﻤﻰ اﻟﻤﻴﺎه ﻓ ﻲ اﻟﻤﺤﻴﻄﺎ ت‬

‫أ( اﻟﻤﻮﺟﺎ ت ﻫ ﻲ ﻣﻮﺟﺎ تﺗﻨﺸﺄ‬
‫ﻣﺎﻟﺢ؟‬
‫ﺘﺎﺟﻬﺎ‬
‫ﺘﻢ إﻧ‬ ‫ﻣﻦ ال‬
‫اﻟﻤﺎء وﻳ‬ ‫ﻓﻲ‬

‫‪.‬‬ ‫ﻟﻪ‬
‫ﺑ ﺔ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ج( ﻣﺎ ﻫ ﻲ اﻟﻐﺎزا ت اﻟﻤﺬا‬
‫ﺘﻴﺎرا ت اﻟﻤﺤﻴﻄﻴ ﺔ ﻫ ﻲ ﺣﺮﻛﺎ ت‬
‫ب( اﻟ‬
‫ﻓ ﻲ ﻣﻴﺎه اﻟﻤﺤﻴﻂ؟‬
‫ل‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻴﺎه‬

‫داﺧﻞ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺼﺤﻴﺢ‬

‫ﻣﺤﻴﻄ ﻲ‪.‬‬
‫ﺘﻴﻦ؟‬
‫ﺗﻴﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴ‬
‫ﺘﻢ ﺣﻞ ﻫﺎ‬
‫ﺘﻴﻦﻳ‬
‫ﺑﺄي ﻋﻤﻠﻴ‬‫د(‬
‫ﻏﺎز؟‬ ‫وج( اﻟﻤﺪ واﻟﺠﺰر‬

‫‪1.‬‬ ‫ﺗﺞ ﻋﻦ‬

‫ﺒﺤﺮ اﻟﻨﺎ‬
‫ﺘﻮىﺳﻄﺢ اﻟ‬
‫ﻣﻦ ﻣ ﺴ‬

‫‪2.‬‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ‪.‬‬
‫ﺑﻊ‬‫ﺘﺎ‬
‫اﻟ‬

‫ﻫـ( ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﻐﺎز اﻟﺬيﻳ ﺴﺎ ﻫﻢ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺎء ﻓ ﻲﺗﻨﻔ ﺲ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت؟‬

‫ﺛﻴﺮا ت اﻷﻣﻮاج‪.‬‬‫ﺑﻂ ﻛﻼ اﻟﻌﻤﻮدﻳﻦ وﻓ ًﻘﺎ ﻟ‬
‫ﺘﺄ‬ ‫ﺘﺨﺪم اﻷﺳﻬﻢ ﻟﺮ‬
‫‪15.‬اﺳ‬
‫ﻋﲆ ﻗﻴﺪ اﻟﺤﻴﺎة؟‬

‫ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﺸﻮاﻃ ﺊ‪.‬‬

‫•اﻟﻤﻨﺤﺪرا ت و‬
‫ﻣﺰج •‬
‫ﺑﻌﻤﻠﻴ ﺔ‬‫ﺘ ﻲﺗﻘﻮم‬
‫ﺑﻪ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ اﻟ‬‫و( ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﻐﺎز اﻟﺬيﺗ ﺴﺎ ﻫﻢ‬ ‫•‬ ‫ﺒﺤﺮ‪.‬‬
‫اﻟﺮﻣﺎل واﻟﻄﻴﻦ ﻋﲆ ﻃﻮل اﻟ ﺴﺎﺣﻞ واﻟ‬
‫ﺜﻴﻞ اﻟﻀﻮﺋ ﻲ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺎء؟‬ ‫ﺘﻤ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺘﺂﻛﻞ •‬
‫ﻳ‬

‫وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘﻞ •‬ ‫•‬ ‫ﺘﺮاﺳﻄﺤﻴ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء‪.‬‬

‫ﺜﺮ ‪50‬ﻣ‬
‫أﻛ‬

‫ﺘﺎﻟ ﻲ وأﺟ ﺐ‪.‬‬

‫‪11.‬اﻗﺮأ اﻟﻨﺺ اﻟ‬
‫ﺘﺎﻟ ﻲ‪.‬‬
‫‪16.‬أﻛﻤﻞ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟ‬
‫ﺘﻪ"‪.‬‬
‫ﺜﺮﺳﺨﻮﻧ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻟﻤﻮﺟﻮدﺗﺤ‬
‫"ﻋﲆ اﻟ ﺴﻄﺢ ‪،‬ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺎء أﻛ‬

‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ‪:‬‬‫ﺘﺎجﺗﻴﺎرا ت اﻟﻤﺤﻴﻂ‬

‫ﺘﻢ إﻧ‬
‫ﻳ‬
‫ﻫﻞﻳﻤﻜﻦ انﺗﻮﺿﺢ ﻟﻤﺎذا؟‬

‫ﺒﺤﺎر واﻟﻤﺤﻴﻄﺎ ت؟‬‫ﺘ ﻲﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻣﻴﺎه اﻟ‬ ‫ﺛ ﺔ اﻟ‬

‫ﺜﻼ‬‫‪12.‬اﻟﺠﻮا ب‪ .‬ﻣﺎ ﻫ ﻲ أﻧﻮاع اﻟﺤﺮﻛﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﺤﺮ‪.‬‬ ‫ﺒ ﺔ اﻷﻣﻼح ﻓ ﻲ ﻣﻴﺎه اﻟ‬‫ﺒﻴﺎﻧ ﻲ أدﻧﺎه ﻣﻊ ﻧ ﺴ‬‫‪17.‬أﻛﻤﻞ اﻟﺮﺳﻢ اﻟ‬

‫‪1.‬‬

‫‪2.‬‬

‫‪3.‬‬

‫ﺘﺠﻬﺎ؟‬
‫‪13.‬اﻟﺠﻮا ب‪ .‬ﻣﻦ أﻳﻦﺗﻨﺸﺄ اﻟﻤﻮﺟﺎ ت وﻣﺎذاﻳﻨ‬

‫‪37‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪3‬ﻣﻴﺎه اﻟﻘﺎرا ت‬
‫ﺘﻮي ﻣﻴﺎه اﻟﻘﺎرا ت ﻋﲆ اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ‬
‫ﺒﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻘﺎرا ت‪.‬ﺗﺤ‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﻨﺎسﺗﻘﺮﻳ ً‬
‫ﺘ ﻲﻳ ﺴ‬
‫ﺗﻮﺟﺪ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬
‫ﺑ ﺔ‪.‬‬
‫اﻷﻣﻼح ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚﺗ ﺴﻤﻰ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬

‫ﺘﻨﻘﻌﺎ ت واﻷﻧﻬﺎر اﻟﺠﻠﻴﺪﻳ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﺤﻴﺮا ت واﻷﻧﻬﺎر واﻟﺠﺪاول واﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ واﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑ ﺔ ﻓ ﻲ‪ :‬اﻟ‬
‫ﺗﻮﺟﺪ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬

‫ﺒﻮط اﻷرض‪.‬‬
‫ﺘﻞ اﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺎ ت ‪ ،‬أي ﻫ‬
‫ﺑﺤﻴﺮا ت‪ .‬إﻧﻬﺎﺗﺮاﻛﻤﺎ ت ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎهﺗﺤ‬
‫•‬

‫ﺒﺮو‪.‬‬
‫ﺒﺮ ﻧﻬﺮ ﻫﻮ ﻧﻬﺮ إﻳ‬
‫ﺒﺎﻧﻴﺎ ﻫﻮ ﻧﻬﺮﺗﺎﺟﻮس ‪ ،‬وأﻛ‬
‫•اﻷﻧﻬﺎر‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻣﺠﺎري ﻣﺎﺋﻴ ﺔ داﺋﻤ ﺔ‪ .‬أﻃﻮل ﻧﻬﺮ ﻓ ﻲ إﺳ‬

‫ﺒﺤﻴﺮا ت واﻷﻧﻬﺎر ﻓﻘﻂ داﺧﻞ اﻟﻜﻬﻮف واﻟﻤﻌﺎرض‪.‬‬

‫ﺗﺸﻜﻞ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ اﻟ‬

‫ﺜﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺟﻔﺎﻓﺎ ً ‪ ،‬ﻫﻨﺎك‬

‫ﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‪ .‬ﻓ ﻲ أﻛ‬
‫•اﻟ ﺴﻴﻮل واﻟﺠﺪاول‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻣﺠﺎري ﻣﺎﺋﻴ ﺔﺗﻈﻞ ﺟﺎﻓ ﺔ ﻟﺠﺰء ﻛ‬
‫ﺑﻌﻨﻒ ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬‫ﺑﺪون ﻣﺎء ﻟ ﺴﻨﻮا ت ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎﺗﻬﻄﻞ اﻷﻣﻄﺎر اﻟﻐﺰﻳﺮة ‪،‬ﻳﺪور اﻟﻤﺎء ﻓﻴﻬﺎ‬‫ﺑﻘﻴ ﺖ‬‫ﺷﻮارع‬
‫ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﺧﻄﻴﺮة ﻟﻠﻐﺎﻳ ﺔ‪.‬‬

‫ﺜﻮر ﻋﻠﻴﻬﺎﺗﻨﻘﻊ ﻓ ﻲ اﻟﺼﺨﻮرﺗﺤ ﺖ اﻷرض ‪ ،‬ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ‬

‫•اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ‪ .‬إﻧﻬﺎﺗﺮاﻛﻤﺎ ت ﻣﻴﺎه ﺟﻮﻓﻴ ﺔ‪.‬ﺗﻢ اﻟﻌ‬
‫ﺘﻨﻘﻌﺎ ت‬
‫ﺑﺤﻴﺮا ت وأﻧﻬﺎرﺗﺤ ﺖ اﻷرض‪• .‬ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤ ﺴ‬‫ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن‬‫ﻣﻦ أﻧﻬﺎﻳﻤﻜﻦ أنﺗﺸﻜﻞ ﻓ ﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه ﻋﲆ ﻣﺪار اﻟ ﺴﻨ ﺔ‪ .‬ﻓ ﻲ‬‫ﺑ ﺔ ﻣﻐﻤﻮرة‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻈﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ‪ .‬إﻧﻬﺎ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻨﻘﻌﺎ ت واﻷراﺿ ﻲ اﻟﺮﻃ‬
‫واﻟﻤ ﺴ‬

‫ﺑﺎﻟﻘﺮ ب ﻣﻦ‬‫ﺒﻴﺮ وأﺣﻴﺎﻧًﺎﻳﻤﻜﻦ أنﻳﺠﻒ‪ .‬ﻗﺪﺗﻜﻮن ﻣﻴﺎه ﻣﺎﻟﺤ ﺔ إذا ﻛﺎﻧ ﺖ‬

‫ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ ﻻﻳﺼﻞ اﻟﻤﺎء إﱃ ﻋﻤﻖ ﻛ‬
‫اﻟ ﺴﺎﺣﻞ‪.‬‬

‫ﺒﻼ دي أﻧﺪاراﻛ ﺲ ﻓ ﻲ اﻟﺼﺤﺮاء‬

‫راﻣ‬ ‫ﺒﺎل اﻟﻌﺎﻟﻴ ﺔ‬
‫ﺒﻂء‪.‬ﺗﻮﺟﺪ أﻧﻬﺎر ﺟﻠﻴﺪﻳ ﺔ ﻋﲆ ﻗﻤﻢ اﻟﺠ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺤﺮك‬
‫•اﻷﻧﻬﺎر اﻟﺠﻠﻴﺪﻳ ﺔ‪ .‬إﻧﻬﺎﺗﺮاﻛﻤﺎ ت ﻣﻦ اﻟﺠﻠﻴﺪﺗ‬
‫ﺑﻴﺮﻧﺎس ‪ ،‬أﻟﻤﻴﺮﻳﺎ‪.‬‬
‫ﺗﺎ‬ ‫ﺒﻴﻦ‪.‬‬
‫وﻓ ﻲ اﻟﻘﻄ‬

‫اﻟﻄﻴﻮر‪.‬ﻋﺎﺋﻤ ﺔ‪ .‬ﻫﻢ اﻟﺠ‬

‫ﺒﺎل اﻟﺠﻠﻴﺪﻳ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺘﺮك‬‫ُ‬
‫ﺗ‬‫ﻷﻣﻼح‬
‫وﺧﺎﺻ ﺔ‬
‫ﺒﻴﺮة‬‫ﻗﻄﻊا ﻛ‬
‫ﺗﺮﻛﻴﺰ‬
‫ﻷﻧﻮاع‬
‫إﱃ‬‫ﻳﺪ‬
‫ﻳﺰا‬
‫ﺖ‬‫ﻣﻦ‬
‫ﺘﻲ‬‫ﺘ‬
‫ﺜﻴﺮ‬
‫ﻟﻜ‪،‬ﻳاﻟ‬
‫ﺘﻔ‬ ‫ﻣﻮﻃﻦﺖ‬
‫ﻓﺈﻧﻪ‬‫اﻟﻤﻴ‬ ‫ﺒﺤﺮ‬
‫ﺒﺤﺮ ‪،‬‬‫ﻷﻧﻬﺎ‬
‫ﺜﻞ اﻟ‬
‫إﱃ اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺮة‬
‫اﻟﻤﺎﻟﺤ ﺔﻛ ﻣ‬
‫ﺟﻠﻴﺪي‬ ‫ﺑﻴﺌﻴ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻴﺎهﺔﻧﻬﺮ‬
‫اﻟﺠﻠﻴﺪ ﻗﻴﻤ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺒﺔ‬ ‫اﻟﺮﻃت‬
‫ﺑﺤﻴﺮا‬
‫ﻟﻸراﺿ ﻲ‬
‫ﺗﻮﺟﺪ‬
‫وﺻﻞ‬ ‫إذا‬
‫ﺑﻌﺸﺮ ﻣﺮا ت‪.‬‬‫ﺒﺤﺮ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦﺗﺮﻛﻴﺰ أﻣﻼح اﻟ‬

‫‪38‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫أﻧﺸﻄ ﺔ‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪:‬‬
‫‪18-‬أﺟ ﺐ ﻋﻦ اﻷﺳﺌﻠ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺮة؟‬
‫ﺑﻴﺌﻴ ﺔ ﻛ‬‫ﺒ ﺔ ذا ت ﻗﻴﻤ ﺔ‬
‫ﺒﺮ اﻷراﺿ ﻲ اﻟﺮﻃ‬
‫ﺘ‬‫‪22.‬اﻟﺠﻮا ب‪ .‬ﻟﻤﺎذاﺗﻌ‬

‫ﺑ ﺔ؟‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬‫أ( ﻟﻤﺎذاﺗ ﺴﻤﻰ ﻣﻴﺎه اﻟﻘﺎرا ت‬

‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘ ﺐﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﺤ ﺚ ﻓ ﻲ اﻟﻘﺎﻣﻮس واﻛ‬
‫‪23.‬ا‬
‫ﺒﺎ؟‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻬﺎﺗﻘﺮﻳ ً‬
‫ﺘ ﻲ ﻧﺴ‬
‫ب( أﻳﻦﺗﻮﺟﺪ ﻛﻞ اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬

‫أ( ﻣﺎر ش‪:‬‬

‫ﺑ ﺔ؟‬
‫ج( أﻳﻦﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺠﺪ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬
‫ﺒ ﺔ‪:‬‬
‫ب( اﻷراﺿ ﻲ اﻟﺮﻃ‬

‫ﺒﻞ اﻟﺠﻠﻴﺪ‪:‬‬
‫ج( ﺟ‬

‫ﺒﺤﻴﺮا ت؟‬
‫د( ﻣﺎ ﻫ ﻲ اﻟ‬

‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ ﺻﺤﻴﺤ ﺔ )‪(T‬أم ﺧﻄﺄ ‪(F):‬‬

‫‪24.‬وﺿﺢ ﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧ ﺖ اﻟﺠﻤﻞ اﻟ‬

‫ﺜﻠﺞ‪.‬‬
‫‪TF‬اﻟﺠﻠﻴﺪﻳ ﺔ ﻫ ﻲﺗﺮاﻛﻤﺎ ت ﻣﻦ اﻟ‬
‫د( ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﻨﻬﺮ؟‬
‫ﺒﺤﺮ‪.‬‬
‫ﺒﻴﺮة ﻋﻨﺪﻣﺎﺗﺼﻞ إﱃ اﻟ‬
‫ﺗﻨﻘ ﺴﻢ اﻷﻧﻬﺎر اﻟﺠﻠﻴﺪﻳ ﺔ ‪VF‬إﱃ ﻗﻄﻊ ﻛ‬

‫ﺒﺎل ﺟﻠﻴﺪﻳ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘ ﻲ ﻻﺗﺰال ﻋﺎﺋﻤ ﺔ ﻫ ﻲ ﺟ‬
‫‪TF‬ﻗﻄﻊ اﻷﻧﻬﺎر اﻟﺠﻠﻴﺪﻳ ﺔ اﻟ‬

‫و( ﻣﺎ ﻫ ﻲ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ؟‬

‫ﺑ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ إذا ﻛﺎﻧ ﺖ ﻣﻴﺎه ﻣﺎﻟﺤ ﺔ أو ﻣﻴﺎه ﻋﺬ‬
‫ﺘ ﺐﺗﺤ ﺖ ﻛﻞ ﺻﻮرة ﻣﻦ اﻟﺼﻮر اﻟ‬
‫‪25.‬اﻛ‬

‫ﺘ ﻲﺗﻤﻴﺰ ﻣﻴﺎه اﻷﻧﻬﺎر ﻋﻦ ﻣﻴﺎه اﻟﻤﺤﻴﻂ؟‬

‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ اﻟ‬
‫‪19.‬ﻓﻜﺮ وأﺟ ﺐ‪ .‬ﻣﺎ ﻫ ﻲ اﻟ ﺴﻤ ﺔ اﻟﺮ‬

‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪:‬‬
‫‪20-‬أﺟ ﺐ ﻋﻦ اﻷﺳﺌﻠ ﺔ اﻟ‬

‫ﺒﺎﻧﻴﺎ؟‬
‫أ( ﻣﺎ ﻫﻮ أﻃﻮل ﻧﻬﺮ ﻓ ﻲ أﺳ‬

‫ﺒﺎﻧﻴﺎ؟‬
‫ﺒﺮ ﻧﻬﺮ ﻓ ﻲ إﺳ‬
‫ﺒﺮو ﻫﻮ أﻛ‬
‫ب( ﻟﻤﺎذا ﻧﻘﻮل أن ﻧﻬﺮ إﻳ‬

‫ﺘ ﺐ اﺳﻢ ﻣﺠﺮي ﻣﺎﺋﻴﻴﻦﻳﻈﻼن ﺟﺎﻓﻴﻦ ﻣﻌﻈﻢ أﻳﺎم اﻟ ﺴﻨ ﺔ‪.‬‬

‫‪21.‬اﻛ‬

‫‪1.‬‬

‫‪2.‬‬

‫‪39‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫دورة اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫‪4‬‬

‫ﺘﻠﻔ ﺔ‪.‬ﺗﺸﻜﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻛﻞ‬
‫ﺑﻌﻤﻠﻴﺎ ت ﻣﺨ‬‫ﺘﻠﻔ ﺔ وﻳﻤﺮ‬
‫ﺜﻮر ﻋﲆ اﻟﻤﺎء ﻓ ﻲ ﺣﺎﻻ ت ﻣﺨ‬
‫ﻋﲆ اﻷرض ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻌ‬
‫ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت دورة اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬

‫ﺒﺤﻴﺮا ت‬
‫ﺒﺤﺮ واﻷﻧﻬﺎر واﻟ‬
‫ﺘ ﺴﺨﻴﻦ ﻣﻴﺎه اﻟ‬
‫ﺑ‬‫ﺒﺨﺮ‪.‬ﺗﻘﻮم اﻟﺸﻤ ﺲ‬
‫ﺘ‬‫ﺘ ﻲﺗﺤﺪ ث ﻓ ﻲ دورة اﻟﻤﻴﺎه ﻫ ﻲ‪• :‬اﻟ‬
‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬

‫ﺑﺨﺎر ﻣﺎء ‪ ،‬و ﻫﻮ اﻻﺳﻢ اﻟﺬي‬‫ﺗﻔﻊ إﱃ اﻟﻐﻼف اﻟﺠﻮي ﻋﲆ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﺒﺨﺮ اﻟﻤﺎء وﻳﺮ‬‫ﺘ‬ ‫وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ‪ .‬ﻋﻨﺪﺗ ﺴﺨﻴﻨﻪ ‪،‬ﻳ‬
‫ﺜﻒ ‪ ،‬ﻣﻜﻮﻧًﺎ ﻗﻄﻴﺮا ت‬‫ﺘﻜ‬‫ﺒﺮد وﻳ‬
‫ﺑﺨﺎر اﻟﻤﺎء ‪،‬ﻳ‬‫ﺗﻔﻊ‬
‫ﺜﻴﻒ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎﻳﺮ‬ ‫ﺘﻜ‬‫ﻳﻄﻠﻖ ﻋﲆ اﻟﻤﺎء ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻏﺎزﻳ ﺔ‪• .‬اﻟ‬
‫ﺗﺸﻜﻞ اﻟﻐﻴﻮم‪.‬‬

‫ﺗ ﺴﻘﻂ ﻋﲆ‬
‫ﺛﻘﻴﻠ ﺔ و‬
‫ﺒﻴﺮة و‬
‫ﺒﺢ ﻛ‬
‫ﺒﻌﻀﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎﺗﺼ‬
‫ﺑ‬‫ﺘﺼﻖ ﻗﻄﺮا ت اﻟﻤﺎء‬
‫• ﻫﻄﻮل اﻷﻣﻄﺎر‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎﺗﻠ‬
‫ﺑﺨﺎر اﻟﻤﺎء‬‫ﺒﻌﺎ ث‬
‫اﻧ‬ ‫ﺘ ﺴﺎﻗﻄ ﺔ ﻋﲆ‬‫ﺘﺪﻓﻖ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤ‬
‫ﺑﺮد‪• .‬اﻟﺠﺮﻳﺎن اﻟ ﺴﻄﺤ ﻲ‪.‬ﻳﻤﻜﻦ أنﻳ‬ ‫ﺛﻠﺞ أو‬ ‫اﻷرض ﻛﻤﻄﺮ أو‬
‫اﻟ ﺴﻄﺢ ‪ ،‬ﻣﻜﻮﻧًﺎ أﻧﻬﺎ ًرا وﺟﺪاول‪ .‬ﺟﺰء آﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺎءﻳ‬
‫ﺘ ﺴﺮ ب إﱃ اﻷرض وﻳﻨﺸﺄ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺗ ﺴﺎﻗﻂ‬

‫موﻻم‬ ‫ﻳﻮ‬

‫ولد‬ ‫ﺛﻒ ﻋﲆ ﺷﻜﻞ ﻏﻴﻮم‬

‫ﺗﻜﺎ‬
‫ﻳﻮ‬
‫ﻳﻀﺎ ً ﺲ‬ ‫أ‬
‫اﻟﺨﺎﻣ‬
‫أﻳﻀﺎ ً أﻧ ﺖ‬
‫ﻫﻮ‬

‫أوﻻ ب‬
‫ﻧﻌﻢ‬

‫و‬
‫ﻧﻌﻢ‬

‫ﺗ ﺴﺎﻗﻂ‬

‫ﺗ ﺴﺎﻗﻂ‬

‫ﺑﺤﻴﺮة‬

‫ﺟﺮﻳﺎن اﻟﻤﻴﺎه‬

‫ﺗ ﺴﺮ ب‬

‫ﺒﺨﺮ‬
‫ﺗ‬
‫ﺒﺨﺮ‬
‫ﺗ‬

‫ﻋﺮق‬

‫اﻟﺠﺮﻳﺎن اﻟ ﺴﻄﺤ ﻲﺗﺤ ﺖ اﻷرض‬

‫ﺑﺔ‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺻﺨﻮر اﻟ‬

‫ﺘ ﻲﺗﺤﺪ ث ﻓ ﻲ اﻟﻐﻼف اﻟﻤﺎﺋ ﻲ‪.‬‬

‫ﺘﻜﻮن دورة اﻟﻤﻴﺎه ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬
‫ﺗ‬
‫ﻣﺎء‬
‫ﺗﺤ ﺖ اﻻرض‬

‫‪40‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫أﻧﺸﻄ ﺔ‬
‫ﺑﻞ ﻟﻤﺨﻄﻂ دورة اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﻘﺎ‬
‫ﺘ ﺐ اﻟﻜﻠﻤﺎ ت اﻟ‬
‫‪26.‬اﻛ‬ ‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪:‬‬
‫‪29-‬أﺟ ﺐ ﻋﻦ اﻷﺳﺌﻠ ﺔ اﻟ‬

‫ﺘ ﻲﺗﺤﺪ ث ﻓ ﻲ دورة اﻟﻤﻴﺎه؟‬

‫ﺑﻊ اﻟ‬
‫أ( ﻣﺎ ﻫ ﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ اﻷر‬

‫ﺘﺮﺳﻴ ﺐ‬
‫ﺜﻴﻒ ‪-‬اﻟ‬
‫ﺘﻜ‬‫ﺒﺨﺮ ‪-‬اﻟ‬
‫ﺘ‬‫اﻟ‬
‫ﺘﺢ‬
‫ﺒﺤﻴﺮة ‪-‬اﻟﻨ‬
‫ﺘ ﺴﻠﻞ ‪-‬اﻟ‬
‫اﻟﺠﺮﻳﺎن اﻟ ﺴﻄﺤ ﻲ ‪-‬اﻟ‬
‫و‬ ‫و‬

‫‪.‬و‬

‫ﺗﻚ اﻟﺨﺎﺻ ﺔ ﻣﺎﻳﺤﺪ ث ﻓ ﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ‬

‫ﺑﻜﻠﻤﺎ‬‫ب( اﺷﺮح‬
‫ﻫﻢ‪:‬‬

‫‪1.‬‬

‫‪2.‬‬

‫‪3.‬‬

‫‪4.‬‬

‫ﺑﻚ ﻛﻴﻒﺗﺤﺪ ث دورة اﻟﻤﺎء‪.‬‬

‫ﺑﺄﺳﻠﻮ‬‫‪27.‬اﺷﺮح‬

‫ﺘ ﻲﺗﺤﺪ ث ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺑﻊ اﻟ‬
‫ﺘﻀﻤﻨًﺎ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت اﻷر‬
‫ﻣﺨﻄﻄﺎ ﻟﺪورة اﻟﻤﻴﺎه ﻣ‬
‫ً‬ ‫‪30.‬ارﺳﻢ‬

‫ﺒﺤﻴﺮا ت ‪،‬‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪ :‬اﻟ ﺴﺤ ﺐ ‪ ،‬واﻷﻧﻬﺎر ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ذﻟﻚ ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻈﻬﺮ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟ‬
‫ﺒﺤﺮ ‪ ،‬واﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ‪.‬‬
‫واﻟ‬

‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪:‬‬
‫‪28-‬أﺟ ﺐ ﻋﻦ اﻷﺳﺌﻠ ﺔ اﻟ‬

‫ﺒ ﺐ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ؟‬

‫أ( أي ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻤﺎءﻳ ﺴ‬

‫ﺘ ﺴﺎﻗﻂ ﻋﲆ اﻟ ﺴﻄﺢ؟‬
‫ﺘﺪﻓﻖ اﻟﻤﺎء اﻟﻤ‬
‫ﺘ ﻲ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎﻳ‬
‫ب( ﻣﺎ ﻫﻮ اﺳﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬

‫ﺜﻴﻒ‪.‬‬
‫ﺘﻜ‬‫ﺒﺨﺮ واﻟ‬
‫ﺘ‬‫ج( اﺷﺮح ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟ‬

‫ﺒﺨﺮ‪:‬‬
‫ﺘ‬‫•اﻟ‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺰ‪:‬‬
‫•‬

‫ﺜﻼ ث‬
‫ﺑ‬‫ﺘ ﻲﺗﺸﻜﻞ اﻟ ﺴﺤ ﺐ ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ أنﺗ ﺴﻘﻂ ﻋﲆ اﻟ ﺴﻄﺢ‬
‫ﺘﺠﻤﻊ ﻗﻄﺮا ت اﻟﻤﺎء اﻟ‬
‫د( ﻋﻨﺪﻣﺎﺗ‬
‫ﻃﺮق ‪ ،‬ﻣﺎ ﻫ ﻲ؟‬

‫و‬

‫و‬ ‫‪.‬‬

‫‪41‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺎﺟﻪ‬
‫اﻟﻤﺎء اﻟﺬي ﻧﺤ‬ ‫‪5‬‬
‫ﺘﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء‬
‫ﺑﻴﻦ ‪1.5‬إﱃ ‪2‬ﻟ‬‫ﺘﺎج ﻓ ﻲ اﻟﻴﻮم إﱃﺗﻨﺎول ﻣﺎ‬
‫ﺜﺮ وﻓﺮة ﻓ ﻲ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ‪ .‬ﻧﺤ‬
‫اﻟﻤﺎء ﻫﻮ اﻟﻤﺎدة اﻷﻛ‬
‫ﺘﻨﻔ ﺲ‪.‬‬
‫ﺒﻮل واﻟ‬
‫ﺘﻌﺎدة ﻣﺎ ﻓﻘﺪﻧﺎه ﻣﻦ اﻟﻌﺮق واﻟ‬
‫ﻻﺳ‬

‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﻨﺰﻟ ﻲ ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚ‬

‫ﺒﺎﻧﻴﺎ ﻓ ﻲ اﻟﺰراﻋ ﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋ ﺔ واﻻﺳ‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻓ ﻲ إﺳ‬
‫ﺘ ﻲ ﻧﺴ‬ ‫ُﺴ‬
‫ﺘﺨﺪم ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺘﺎج إﱃ ﻣﻴﺎه اﻟﺸﺮ ب‪.‬‬
‫ﻧﺤ‬

‫ﺑﻴﺮﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻴﺎه‬
‫ﺗﺪا‬

‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ اﻻﺳ‬
‫ﺘﺤﻤﺎم‬ ‫ﺘﺤﻤﺎم‬
‫ﺒﺮز ﻣﺎﻳﻠ ﻲ‪• :‬اﻻﺳ‬
‫ﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻴﺎه ‪،‬ﻳ‬
‫ﺒﻨﺎ ﻫﺎ ﻟ‬
‫ﺘ‬‫ﺘ ﻲﻳﺠ ﺐ أن ﻧ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻹﺟﺮاءا ت اﻟ‬‫ﻣﻦ‬
‫ﺗﻨﺎ‪.‬‬
‫ﺛﻨﺎء ﻣﻐﺎدر‬
‫ﺒﻮر أ‬
‫وإﻏﻼق اﻟﺼﻨ‬
‫ﺘﻊ وﻧﻐ ﺴﻞ أﺳﻨﺎﻧﻨﺎ‪.‬‬
‫ﻟﺪﻳﻨﺎ وﻗ ﺖ ﻣﻤ‬
‫ﺘﻮﻓﻴﺮ ﻓ ﻲ ﺻﻬﺮﻳﺞ اﻟﻤﺮﺣﺎض‬
‫ﺘﻠﺌ ﺔ‪ • .‬ﺿﻊ أﺟﻬﺰة اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪم ﻏ ﺴﺎﻟ ﺔ اﻟﺼﺤﻮن واﻟﻐ ﺴﺎﻟ ﺔ ﻓﻘﻂ إذا ﻛﺎﻧ ﺖ ﻣﻤ‬
‫•اﺳ‬
‫واﻟﻨﺎﺷﺮا ت ﻓ ﻲ اﻟﺤﻨﻔﻴﺎ ت‪.‬‬

‫ﺘﺨﺪام اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻣﻊ‬

‫ﺘﻖ ﻣﻦ اﻻﺳ‬
‫ﺘﻬﻼك ﻣﺸ‬
‫اﻻﺳ‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻤﻴﺎه ﻓ ﻲ اﻟﻤﺮﺣﺎض‬
‫ﺘﻮﺳﻂ اﺳ‬
‫ﻣ‬ ‫ﺗﺞ ﻋﻦﺳﻮء‬
‫ﺘﻬﻼك اﻟﻨﺎ‬
‫اﻻﺳ‬ ‫ﺘﻖ ﻣﻦ‬
‫ﺘﻬﻼك ﻣﺸ‬
‫اﻻﺳ‬
‫ﺘﻮﻓﻴﺮ‬
‫أﺟﻬﺰة اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪام‬
‫اﻻﺳ‬ ‫ﺘﺨﺪام اﻟﺼﺤﻴﺢ‬
‫اﻻﺳ‬

‫اﻟﺤﻤﺎم‬ ‫ﺘﺮ‬
‫ﺗﺼﺮﻳﻔﺎ ت‪80 :‬ﻟ‬
‫‪8‬‬ ‫ﺘﺮ‬
‫ﺗﺼﺮﻳﻔﺎ ت‪40 :‬ﻟ‬
‫‪4‬‬ ‫ﺘﺮ‬
‫ﺗﺼﺮﻳﻔﺎ ت‪24 :‬ﻟ‬
‫‪4‬‬
‫ﺘﺨﺪام اﻟﻤﺮﺣﺎض ﻛ ﺴﻠ ﺔ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت وﻋﻤﻞ ﺷﻄﻒ ﻏﻴﺮ‬
‫اﺳ‬ ‫اﻏ ﺴﻞ اﻟﺨﺰان ﻋﺪة ﻣﺮا ت ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺘﺮﻛﻴ ﺐ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﺮا ت‬
‫ﺑﺤﻮاﻟ ﻲ ‪4‬ﻟ‬‫ﺗﻘﻠﻴﻞﺳﻌ ﺔ اﻟﺨﺰان‬

‫ﺿﺮوري ﻣﻦ اﻟﺼﻬﺮﻳﺞ‪.‬‬
‫ﺘﺮ ﻟﻜﻞﺗﻔﺮﻳﻎ‪.‬‬
‫‪10‬ﻟ‬
‫ﺿﺮوري‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺪاﺧﻞ‪.‬‬‫ﺟﻬﺎز‬

‫د ش‬ ‫ﺘﺮ‬
‫ﺣﻤﺎم واﺣﺪ‪300 :‬ﻟ‬ ‫ﺘﺮ‬
‫‪3‬دﻗﺎﺋﻖ‪45 :‬ﻟ‬ ‫ﺘﺮ‬
‫‪3‬دﻗﺎﺋﻖ‪21 :‬ﻟ‬

‫ﺘﻜﻮﻳﻦ‬
‫ﺒﻮر ﻟ‬ ‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ اﻻﺳ‬
‫ﺘﺤﻤﺎم ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ إﻏﻼق اﻟﺼﻨ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺎء‬
‫ﺒﻮر‬ ‫ﺘﺤﻤﺎم‬
‫اﻟﺼﻨ‬ ‫اﻻﺳ‬
‫وأﻏﻠﻖ‬ ‫ﺣﻮض‬
‫ﺋﻖ ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻞء‬
‫ﺒﻀﻊ دﻗﺎ‬ ‫ﻗﻢ‬
‫ﺘﺤﻢ ﻟ‬
‫اﺳ‬ ‫ﺘﻘﻠﻴﻞ ﻛﻤﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺮﻛﻴ ﺐ ﻣﻮزﻋﺎ ت اﻟﻬﻮاء ﻓ ﻲ اﻟﺤﻨﻔﻴﺎ ت ﻟ‬
‫ﺑ‬‫ﻗﻢ‬

‫ﺘ ﺮًا ﻓ ﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ﺔ‪.‬‬

‫‪15‬ﻟ‬
‫ﺑﻮن‪.‬‬ ‫رﻏﻮة‪.‬‬
‫ﻳﻒ اﻟﺼﺎ‬‫ﺘﺼﺮ‬‫ﻟ‬ ‫ﺘﺮا ت ﻓ ﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺎء إﱃ ‪7‬ﻟ‬

‫ﺒﻮر ﺣﻮض‬
‫ﺻﻨ‬ ‫ﺘﺮ‬
‫‪3‬دﻗﺎﺋﻖ ‪3‬ﻣﺮا ت ﻓ ﻲ اﻟﻴﻮم‪90 :‬ﻟ‬ ‫ﺘﺮ‬
‫دﻗﻴﻘ ﺔ واﺣﺪة ‪3‬ﻣﺮا ت ﻓ ﻲ اﻟﻴﻮم‪30 :‬ﻟ‬ ‫ﺘﺮ‬
‫دﻗﻴﻘ ﺔ واﺣﺪة ‪3‬ﻣﺮا ت ﻓ ﻲ اﻟﻴﻮم‪15 :‬ﻟ‬

‫ﺛﻨﺎءﺗﻨﻈﻴﻒ‬
‫ﺒﻮر أ‬
‫ﺘﻤﺮ ﻓ ﻲﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺼﻨ‬
‫اﺳ‬ ‫ﺒﻮر ﻟﺸﻄﻒ ﻓﻤﻚ ﻓﻘﻂ‪.‬‬
‫ﺘﺨﺪم ﻣﺎء اﻟﺼﻨ‬
‫اﺳ‬ ‫ﺑﻘﻪ ﻣﻐﻠ ًﻘﺎ ﻣﺎ‬
‫ﺒﻮر وأ‬
‫ﺘﺮﻛﻴ ﺐ ﻣﻮزع ﻫﻮاء ﻋﲆ اﻟﺼﻨ‬
‫ﺑ‬‫ﻗﻢ‬

‫أﺳﻨﺎﻧﻚ‪.‬‬ ‫داﻣ ﺖ ﻻ ﺣﺎﺟ ﺔ ﻟﻠﻤﺎء‪.‬‬

‫ﺘﺮا ت ﻓ ﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ﺔ‪.‬‬
‫‪10‬ﻟ‬

‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﺧﻼل‬
‫ﺘﺮا ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫اﻟﻠ‬
‫ﺘﺮ‬
‫‪80 + 300 + 90 = 470‬ﻟ‬ ‫ﺘﺮ‬
‫‪40 + 45 + 30 = 115‬ﻟ‬ ‫ﺘﺮ‬
‫‪24 + 21 + 15 = 60‬ﻟ‬
‫اﻟﻴﻮم‪.‬‬

‫ﻳﺸﺮ ب اﻟﻤﺎء‬

‫ﺘﻨﺎ ﻟﻠﺨﻄﺮ‪.‬‬
‫ﺑﻬﺎ دونﺗﻌﺮﻳﺾ ﺻﺤ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ ﺷﺮ‬
‫ﻧﺤﻦ ﻧ ﺴﻤ ﻲ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺼﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﺸﺮ ب اﻟ‬

‫ﻟﻔﻬﻢ أﻓﻀﻞ‬
‫ﺘﻜﻮن ﺻﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﺸﺮ ب‪:‬‬
‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ ﻟ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺑﺎﻟﻤ‬‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ ؛ )‪(WHO‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﻔ ﻲ اﻟﻤﻴﺎه‬
‫ﺘﺼﺮﻳﻔﺎ ت ﻣﻦ‬
‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﻤﻴﺎه ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‪• :‬اﻟ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أنﺗ‬ ‫ﺘﻮي ﻋﲆ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺎﺋﻦ اﻟﺤ ﻲ‪• .‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﺤ‬‫ﺛﺎ ت ﻣﻦ أي ﻧﻮع ‪،‬ﻷﻧﻬﺎﻳﻤﻜﻦ أنﺗﻀﺮ‬
‫ﺘﻮي ﻋﲆ ﻣﻠﻮ‬
‫•ﻳﺠ ﺐ أﻻﺗﺤ‬
‫اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ واﻟﻤﻴﺎه ﻣﻦ اﻟﻤﺰارع‪• .‬ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤ ﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺒ ﺔ‪• .‬ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻜﻮن ﻋﺪﻳﻢ اﻟﻠﻮن واﻟﺮاﺋﺤ ﺔ وذو ﻣﺬاق ﻟﻄﻴﻒ‪.‬‬
‫ﺒ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺎزا ت واﻷﻣﻼح اﻟﺬاﺋ‬
‫ﺒ ﺔ ﻣﻨﺎﺳ‬
‫ﻧﺴ‬
‫ﺑﺎ ت ﻣﻦ ﻧﺎﻗﻼ ت اﻟﻨﻔﻂ‪• .‬اﻷﺳﻤﺪة‬
‫ﺘ ﺴﺮ‬
‫اﻟﻤﺪن‪• .‬اﻟ‬

‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺤﺎﺻﻴﻞ‪.‬‬
‫ﺒﻴﺪا ت اﻟﻤ ﺴ‬
‫واﻟﻤ‬

‫ﺒﺸﺮي ‪،‬ﻳﺠ ﺐ أنﺗﺨﻀﻊ ﻟﻌﻤﻠﻴ ﺔﺗﻨﻘﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺤﻄ ﺔﺗﻨﻘﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻬﻼك اﻟ‬
‫ﺒ ﺔ ﻟﻼﺳ‬
‫ﻟﻜ ﻲﺗﻜﻮن اﻟﻤﻴﺎه ﻣﻨﺎﺳ‬

‫‪42‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫أﻧﺸﻄ ﺔ‬
‫ﺘﻨﺎوﻟﻪ؟‬
‫‪31.‬اﻟﺠﻮا ب‪ .‬ﻛﻴﻒ ﻧﻔﻘﺪ اﻟﻤﺎء اﻟﺬي ﻧ‬ ‫‪37.‬اﻟﺠﻮا ب‪ .‬ﻣﺎذا ﻧ ﺴﻤ ﻲ ﻣﻴﺎه اﻟﺸﺮ ب؟‬

‫ﺒﺎﻧﻴﺎ؟‬‫ﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻓ ﻲ إﺳ‬
‫ﺘ ﻲ ﻧﺴ‬ ‫‪32.‬اﻟﺠﻮا ب‪ .‬ﻣﺎ ﻫ ﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬
‫ﺘﻜﻮن ﺻﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﺸﺮ ب وﻓ ًﻘﺎ‬
‫ﺒﻴﻬﺎ اﻟﻤﻴﺎه ﻟ‬‫ﺘ ﻲﻳﺠ ﺐ أنﺗﻠ‬‫ﺛ ﺔ اﻟ‬
‫ﺜﻼ‬ ‫ﺒﺎ ت اﻟ‬‫ﺘﻄﻠ‬
‫‪38.‬اﻟﺠﻮا ب‪ .‬ﻣﺎ ﻫ ﻲ اﻟﻤ‬
‫ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ؟‬
‫‪1.‬‬ ‫‪2.‬‬
‫‪1.‬‬
‫‪3.‬‬

‫‪2.‬‬
‫ﺘﺨﺪم ﻓﻴﻬﻤﺎ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﻴﻦ ﻣﺤﻠﻴﻴﻦ ﻧ ﺴ‬
‫ﺘ ﺐ اﺳ‬
‫‪33.‬اﻛ‬
‫ﻳﺸﺮ ب اﻟﻤﺎء‪.‬‬

‫‪3.‬‬

‫ﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬
‫ﺘﻤﺎد ﻫﺎ ﻟ‬
‫ﺛ ﺔ ﻣﻘﺎﻳﻴ ﺲﻳﻤﻜﻨﻨﺎ اﻋ‬
‫ﺛﻼ‬‫ﺘﺐ‬
‫‪34.‬اﻛ‬
‫ﺑﻊ ﻋﻤﻠﻴﺎ تﻳﻤﻜﻦ أنﺗﻠﻮ ث‬
‫ﺘ ﺐ أر‬
‫‪39.‬اﻛ‬
‫اﻟﻤﺎء‪.‬‬
‫‪1.‬‬
‫‪1.‬‬

‫‪2.‬‬
‫‪2.‬‬
‫‪3.‬‬

‫‪4.‬‬
‫‪3.‬‬

‫‪40.‬اﻗﺮأ واﺣ ﺴ ﺐ‪.‬‬

‫ﺘ ﺮًا ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﻓ ﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻬﻠﻚ ‪15‬ﻟ‬
‫ﺘﺤﻤﺎم ﻧ ﺴ‬
‫»إذا ﻟﻢﻳﻜﻦ ﻟﺪﻳﻨﺎ أي ﻧﻈﺎمﺗﻮﻓﻴﺮ ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪ اﻻﺳ‬
‫ﺘ ﻲﻳﻤﻜﻦ أن‬
‫ﺑﻘ ﺔ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻫ ﻲ اﻹﺟﺮاءا ت اﻷﺧﺮى اﻟ‬
‫ﺛ ﺔ اﻟ ﺴﺎ‬
‫ﺜﻼ‬‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ اﻹﺟﺮاءا ت اﻟ‬‫‪35.‬اﻟﺠﻮا ب‪.‬‬
‫ﺘﻤﺮ‬
‫ﺘﺮا ت ﻓ ﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ﺔ‪.‬ﻳﻤﻜﻦ أنﻳ ﺴ‬
‫ﺘﻬﻼك ‪7‬ﻟ‬
‫ﺘﻮﻓﻴﺮ ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ أنﻳﻜﻮن اﻻﺳ‬
‫ﻣﻊ ﻧﻈﺎم اﻟ‬
‫ﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻴﺎه؟‬
‫ﺑﻬﺎ ﻟ‬‫ﺗﻨﺼﺤﻨ ﻲ‬
‫ﺛﻼ ث دﻗﺎﺋﻖ‪» .‬‬‫ﺘﺤﻤﺎم اﻟﻌﺎدي ﺣﻮاﻟ ﻲ‬
‫اﻻﺳ‬

‫ﺑﻪ أﻧﻈﻤ ﺔﺗﻮﻓﻴﺮ؟‬‫ﺘ ﺮًا ﻣﻦ اﻟﻤﺎءﻳﻤﻜﻦﺗﻮﻓﻴﺮه ﻓ ﻲ ﻛﻞ د ش‬

‫أ( ﻛﻢ ﻟ‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ‪:‬‬‫ﺒﻬﺎ أدﻧﺎه‬

‫ﺘ‬‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ ﺧﺎﻃﺌ ﺔ‪ .‬اﻛ‬
‫ﺒﻴﺎﻧﺎ ت اﻟ‬
‫‪36 -‬اﻟ‬

‫ﺛﻨﺎء‬
‫ﺣﺎ أ‬
‫ﺘﻮ ً‬
‫ﺒﻮر ﻣﻔ‬
‫أ(ﻳﺠ ﺐ أنﻳﻈﻞ اﻟﺼﻨ‬
‫ﺗﻔﺮﻳ ﺶ اﻷﺳﻨﺎن‪.‬‬
‫ﺘﻲ‬
‫ﺒﻮع ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻛﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬
‫ﺛﻼ ث دﻗﺎﺋﻖ ﻛﻞﻳﻮم ﻣﻦ أﻳﺎم اﻷﺳ‬‫ﺘﺤﻤﻨﺎ ﻟﻤﺪة‬
‫ب( إذا اﺳ‬
‫ﺒﻮع ‪ ،‬ﻣﻊ ﻧﻈﺎمﺗﻮﻓﻴﺮ؟‬
‫ﺳﻨﻮﻓﺮ ﻫﺎ ﻛﻞ أﺳ‬

‫ب( ﻣﻦ اﻟﻀﺮوريﺗﻔﺮﻳﻎ اﻟﺨﺰان ﻏﻴﺮ اﻟﻀﺮوري‪.‬‬

‫ﺒﻮع‬
‫ﺘﺤﻢ ﻛﻞﻳﻮم ﻣﻦ أﻳﺎم اﻷﺳ‬
‫ﺛ ﺔ أﺷﺨﺎصﻳﻌﻴﺸﻮن ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﺰل وﻧ ﺴ‬
‫ﺛﻼ‬‫ج( إذا ﻛﺎن‬
‫ﺑﺪون ﻧﻈﺎم ادﺧﺎر؟‬
‫ﺒﻮع؟ و‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻛﻞ أﺳ‬
‫ﺘ ﻲﺳﻨ ﺴ‬
‫ﺑﻨﻈﺎمﺗﻮﻓﻴﺮ ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻛﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬

‫ﺑﻮن أﻧﻔ ﺴﻨﺎ‪.‬‬

‫ﺑﺼﺎ‬‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻧﻘﻮم‬‫ﺣﺎ‬
‫ﺘﻮ ً‬
‫ﺒﻮر ﻣﻔ‬
‫ﺑﻘﺎء اﻟﺼﻨ‬
‫ج( ﻋﻠﻴﻚ إ‬

‫‪43‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ‬
‫ﻣﻴﺎه اﻷرض‬ ‫ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﺎء ﻋﲆ اﻷرض‬

‫‪97٪‬ﻣﻦ ﻣﻴﺎه اﻷرض ﻫ ﻲ ﻣﻴﺎه ﻣﺎﻟﺤ ﺔ وﻓﻘﻂ‬ ‫ﺑ ﺔ‪.‬‬

‫إﻧﻬﺎ ﻣﻴﺎه ﻋﺬ‬
‫ﺘﺎﻟ ﻲ‪:‬‬
‫ﺑ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟ‬
‫ﺘﻢﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬
‫ﻳ‬
‫إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻟﻤﻴﺎه ﻋﲆ‬
‫‪• 79٪‬ﻣﻼﺋﻢ‬ ‫‪.‬‬ ‫اﻟﻜﻮﻛ ﺐ‬

‫• ﻫﻮ‬ ‫إﻧﻬﺎ ﻣﻴﺎه ﺟﻮﻓﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﺒﺤﺮ‪97٪ :‬‬
‫ﻣﻴﺎه اﻟ‬

‫ﺑ ﺔ‪3 ٪ :‬‬
‫ﻣﻴﺎه ﻋﺬ‬
‫‪ • 1٪‬ﻫﻮ‬ ‫‪.‬‬

‫ﺜﻼ ث‪:‬‬
‫ﺗﻬﺎ اﻟ‬
‫ﺘﻜﻮن اﻟﻐﻼف اﻟﻤﺎﺋ ﻲ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻋﲆ اﻷرض ﻓ ﻲ أي ﻣﻦ ﺣﺎﻻ‬
‫ﻳ‬

‫ﺑﺔ‬
‫ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬

‫•‬ ‫ﺜﻠﺞ‪.‬‬
‫‪:‬اﻟﺠﻠﻴﺪ و اﻟ‬ ‫ﺟﻠﻴﺪ‪79٪ :‬‬

‫•‬
‫ﺒﺤﻴﺮا ت‪.‬‬
‫ﺒﺤﺎر واﻷﻧﻬﺎر واﻟ‬
‫‪:‬اﻟ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ‪20٪ :‬‬

‫•‬ ‫ﺑ ﺔ اﻟﺠﻮ‪.‬‬
‫‪:‬رﻃﻮ‬
‫ﺑ ﺔ اﻟ ﺴﻄﺤﻴ ﺔ‪1٪ :‬‬
‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬

‫ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻤﺎء ﻫ ﻲ‪:‬‬

‫•ﺟﺪا‬ ‫‪.‬‬
‫ﺑ ﺔ اﻟ ﺴﻄﺤﻴ ﺔ‬
‫إﺟﻤﺎﻟ ﻲ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬

‫ﺘﺺ‬
‫ﺗﻤ‬‫•‬ ‫‪.‬‬
‫ﺒﺤﻴﺮا ت‪50٪ :‬‬
‫اﻟ‬
‫•ﻟﻪ‬ ‫‪.‬‬
‫ﺑ ﺔ‪38٪ :‬‬
‫ﺘﺮ‬
‫اﻟ‬

‫• ﻫﻮ‬ ‫‪.‬‬ ‫اﻟﻐﻼف اﻟﺠﻮي‪10٪ :‬‬

‫اﻷﻧﻬﺎر‪1٪ :‬‬

‫ﻣﻴﺎه اﻟﻤﺤﻴﻄﺎ ت‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ‪1٪ :‬‬

‫اﻟﻤﺤﻴﻄﺎ ت‬
‫‪.‬‬ ‫ﻣﻴﺎه‬

‫ﺑ ﺔ‪:‬‬
‫ﺘﻮي ﻋﲆ ﻏﺎزا ت ﻣﺬا‬
‫و‬ ‫ﻳﺤ‬ ‫و‬
‫ﺒﺤﺮ‬
‫ﺒ ﺔ اﻷﻣﻼح ﻓ ﻲ ﻣﻴﺎه اﻟ‬
‫ﻧﺴ‬

‫‪.‬‬ ‫و‬
‫اﻟﻜﻠﻮرﻳﺪا ت ‪87 ٪‬‬
‫ﺛ ﺔ أﻧﻮاع ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻛﺎ ت‪:‬‬
‫ﺛﻼ‬‫ﺗﻘﺪم ﻣﻴﺎه اﻟﻤﺤﻴﻄﺎ ت‬
‫•‬

‫•‬

‫•‬

‫ﻣﻴﺎه اﻟﻘﺎرا ت‬

‫آﺧﺮون‪2٪ :‬‬
‫ﺑ ﺔ ﻓ ﻲ‪:‬‬
‫ﺗﻮﺟﺪ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬ ‫ﺘﺎ ت‪11 ٪ :‬‬
‫ﺒﺮﻳ‬
‫ﻛ‬

‫و‬ ‫و‬ ‫و‬

‫و‬ ‫و‬ ‫‪.‬‬

‫دورة اﻟﻤﻴﺎه‬
‫دورة اﻟﻤﻴﺎه‬

‫ﺑﻴﻦ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت‪:‬‬‫ﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ ﻣﻴﺎه اﻷرض‪ .‬ﻣﻦ‬

‫ﺘ ﻲﺗ‬
‫دورة اﻟﻤﺎء ﻫ ﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت اﻟ‬

‫•‬ ‫‪.‬‬ ‫•‬ ‫‪.‬‬

‫•‬ ‫‪.‬‬ ‫•‬ ‫‪.‬‬

‫ﺘﺎﺟﻪ‬
‫اﻟﻤﺎء اﻟﺬي ﻧﺤ‬

‫ﺒﺎﻧﻴﺎ ﻓ ﻲ‪:‬‬
‫ﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻓ ﻲ إﺳ‬
‫ﺘ ﻲ ﻧﺴ‬ ‫ُﺴ‬
‫ﺘﺨﺪم ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬ ‫ﺗ‬

‫و‬
‫ال‬ ‫و ال‬ ‫ال‬

‫ﺘﻄﻴﻊ‬
‫ﺷﺮ ب اﻟﻤﺎء ﻫﻮ ﻣﺎ ﻧ ﺴ‬ ‫‪.‬‬

‫‪44‬‬