BAITANG 1 Paaralan PALANGUE 2 PRIMARY SCHOOL Baitang/ Antas Isa

PANG-ARAW-ARAW Guro KIESHIE D. ESTERON Asignatura ARALING PANLIPUNAN

NA BANGHAY-ARALIN Petsa/ Oras ABRIL 24-28, 2023 Markahan Ika-apat na Markahan

UNANG LINGGO LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat
kasanayan.
II. NILALAMAN
Naipaliliwanag ang Naipaliliwanag ang konsepto Naipaliliwanag ang konsepto nasasabi kung ano ang
konsepto ng distansya, ng distansya, direksiyon at ng distansya, direksiyon at mapa
direksiyon at ang gamit ang gamit nito sa pagtukoy ang gamit nito sa pagtukoy ng naipakikita ang distansiya
nito sa pagtukoy ng ng lokasyon ng isang lugar. lokasyon ng isang lugar. at lokasyon ng mapa.
lokasyon ng isang lugar. nakagagawa ng mapa ng
Naituturo ang direksiyon Naituturo ang direksiyon bahay
Naipapakita ang distansya, tulad ng kanan at kaliwa. tulad ng likod at harap.
direksyon at ang gamit nito
sa pagtukoy ng lokasyon
ng isang lugar.
Ang mag-aaral ay… naipamamalas ang pagunawa sa konsepto ng distansya sa paglalarawan ng sariling kapaligirang ginagalawan tulad ng tahanan at
paaralan at ng kahalagahan ng pagpapanatili at pangangalaga nito
Ang mag-aaral ay…
1. nakagagamit ang konsepto ng distansya sa paglalarawan ng pisikal na Kapaligirang Ginagalawan
2. nakapagpakita ng payak na gawain sa pagpapanatili at pangangalaga ng kapaligirang ginagalawan
*Naipaliliwanag ang
konsepto ng distansya at
diresyon at ang gamit nito
sa pagtukoy ng lokasyon

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian Araling Panlipunan Araling Panlipunan

1. Mga pahina sa MELC at BOW
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-mag-aaral
Curriculum Guide pah. 11 Curriculum Guide pah. 11
Teacher’s Guide pp. 77-79 Teacher’s Guide pp. 77-79
MELC MELC
BOW BOW
Activity Sheets pp. 47- 50 Activity Sheets pp. 47- 50

3. Mga pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource

B. Iba pang Kagamitang Panturo cut –outs ng mga hugis,

gamit sa paaralan

IV. PAMAMARAAN

A. Balik-Aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong aralin.
Ano ang kahalagahan ng Ano ang tawag sa
paaralan sa buhay ng isang nagpapakita ng lapit o layo
bata? sa pagitan ng dalawang
bagay?
Mula sa pisara, aling bagay
ang mas malayo? ang desk o
ang demo table?
Laro; Martsa Tingnan at suriin mo ang Tumayo sa gitna ng silid-
Kanan o Kaliwa mga larawan sa ibaba. aralan.
Kulayan ang larawang Tukuyin ang bagay na nasa:
nagpapakita ng distansiya kanan, kaliwa, harap at
ng malapit. likod
A. Mula sa pisara, aling
bagay ang mas malapit?

B. Mula sa bag, aling

bagay ang mas malapit?

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Awit: Ang Globo Awit: I Have Two Hands Bahay Kubo Subukin mong sukatin ang Laro: Bring Me
Ang bahay na kubo distansiya ng mga bagay Dalhan mo ako ng lapis.
Ano ang masasabi mo sa Ilan ang iyong mga kamay? Na ligid ng bakod na nakatala sa ibaba. Dalhan mo ako ng pambura.
mga pulo na nabanggit sa May tanim sa harap Isulat kung ilang hakbang
awit? May tanim sa likod mo ang layo sa pagitan ng
Pare-pareho ba sila ng Palaging malinis dalawang bagay.
kinaroroonan? Palaging maayos.

May mga bulaklak Simula sa pisara hanggang

May gulay at talbos sa pinto.
Sa katawang hapo

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin.
D. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong kasanayan
#1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong kasanayan
#2
Itanong: Paano mo
malalaman ang
kinaroroonan ng isang
bagay?
Tumawag ng 3 bata.
Magtakda ng letra sa bawat
kasapi: A, B, C.
Paghawakin ang bata sa
titik A ng 2 tali. Ipahawak
ang tali sa dalawang bata
na nasa titik B at C
hanggang sa maunat ang
tali A
Ano ang napansin mong
pagkakaiba ng dalawang
tali?
Aling tali ang hawak ng
kasaping mas malayo?
Aling tali ang hawak ng
Itanong:
Alam mo ba kung saan ang
iyong kanan?kaliwa?
A. Gawain 1
Pagbakat ng mga bata sa
kanilang kanan at kaliwang
kamay sa isang malinis na
papel.
B. Gawain 2
Laro: Harap sa Kanan,
Harap sa Kaliwa
Ano ang mga
direksiyon na ginagamit sa
pagtukoy ng kinalalagyan ng
mga bagay.
Ay pawang pampalusog
Tanging kayamanan
Ng taong masinop.
Itanong:
Ano ang makikita sa harap at
likod ng bahay kubo?
Itanong:
Alam mo ba kung saan ang
iyong harap?likod?
Suriin ang larawan.
Ano ang mga bagay na nasa
harapan ng bata? Ano naman
ang ang mga bagay na nasa
kanyang likuran?
Itanong: Ano ang mapa?
Paano mo malalaman ang
distansya o layo ng isang
bagay?
Sa pag-aaral ng konsepto Gawain:
tungkol sa distansya at Bumuo ng pangkat na may
lokasyon, mahalagang limang kasapi. Habang
tandaan ang mga nakaupo, ilatag ang mga
sumusunod na salita: gamit tulad ng isang lapis,
✔ Ang lokasyon ay isang aklat, isang
tumutukoy sa tiyak na pangkulay, at isang
kinalalagyan ng isang pirasong papel sa mesa o
bagay o lugar, sahig.
✔ Distansya ang tawag sa Tumayo kayo at
layo o lapit ng pagitan ng pagmasdang mabuti ang
dalawang bagay. Ito rin mga bagay na inyong
ang iksi o haba ng inilatag sa mesa. Ano ang
lokasyon ng isang lugar. inyong nakikita?
● Direksyon ang tawag sa Pag-aralan ang kinalalagyan
mga salitang ginagamit ng bawat bagay. Subuking
bilang panturo sa ilarawan sa isang papel ang
kinaroroonan ng isang inyong napagmasdan at
bagay o lugar napag-aralang kinalalagyan
● Maaaring gumamit ng ng mga bagay habang kayo
isang mapa upang ay nakatayo.
matukoy ang eksaktong Sa halip na iguhit ang
kinaroroonan ng isang eksaktong anyo ng mga
bagay o lugar. bagay, gumamit ng iba’t
● Ang mapa ay ibang hugis na
nagpapakita ng larawan o kumakatawan sa mga ito.
simbolo upang matukoy
ang kinalalagyan o
kinaroroonan ng isang
bagay o lugar.
Itambal ang mga Alam ba ninyo ang
pangungusap sa hanay A inyong iginuhit?
sa tinutukoy nito sa hanay Ano ba ang mapa?
B. Isulat ang letra sa
patlang.
 kasaping mas malapit?

F. Paglinang sa Kabihasaan Ano ang ibig sabihin ng Ituro kung nasa kanan o Ano ang mga direksiyon na Ano anong direksyon ang Pag-aralang mabuti ang
(Tungo sa Formative distansiya? kaliwa ang bagay na ginagamit sa pagtukoy ng pwede mong gamitin larawan sa ibaba. Ano ang
Assessment)
babanggitin ko. kinalalagyan ng mga bagay? upang matukoy ang distansiya?
1. lababo lokasyon ng mga bagay?
2. pinto
3. cabinet
4. walis
5. basurahan
G. Paglalapat ng aralin sa pang- Tingnan at suriin mo ang Tingnan ang mga larawan ng Ituro ang direksiyong Gamit ang iyong mga Bumuo ng pangkat na may
araw- mga larawang nasa ibaba. iba’t ibang hayop sa ibaba. kinaroroonan ng pisara at CR. palad, sukatin ang layo ng 5 kasapi.
araw na buhay
Kulayan ang larawan na Kulayan ng dilaw ang mga Iguhit ang mga ito. mga ss. Pag-aralan ang itsura ng
nagpapakita ng hayop na nakaharap sa kanan 1.Ang iyong upuan inyong silid-aralan at
distansiyang malapit. 2.Ang mesa ng iyong guro gumuhit ng mapa nito.
Mula sa pisara, aling at berde ang mga nakaharap 3.Ang pisara
bagay ang mas malapit? sa kaliwa. 4.Ang inyong t.v. set
Pisara

H. Paglalahat ng Aralin Tandaan: Tandaan: Tandaan: Tandaan: Tandaan:

Ang distansiya ay
nagpapakita ng lapit o layo
sa pagitan ng dalawang
bagay.
May iba’t ibang direksiyon
tulad ng kanan at kaliwa na
magagamit sa pagtukoy ng
kinalalagyan ng mga bagay.
May iba’t ibang direksiyon
tulad ng harap at likod na
magagamit sa pagtukoy ng
kinalalagyan ng mga bagay.
May iba’t ibang Ang mapa ay isang
direksiyon tulad ng harap larawang kumakatawan sa
at likod na magagamit sa kinalalagyan ng mga bagay
pagtukoy ng kinalalagyan o lugar. Ipinakikita nito ang
ng mga bagay. anyo ng bagay o lugar kung
titingnan ito mula sa itaas.
Gumagamit ng pananda
ang mapa.
Ang pananda ang nagsasabi
kung ano ang kinakatawang
bagay o lugar ng bawat
hugis o kulay na ginamit sa

I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at remediation
V. Mga Tala
VI PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan
ng iba pang gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
Iguhit sa loob ng kahon Kulayan ang bagay na
ang mga sumusunod. tinutukoy sa bawat bilang.
1. Isang mahabang salamin Sundin ang panuto para sa
sa likod ng upuan. wastong sagot.
2. Mesa sa harap ng upuan 1. Kulayan ng dilaw ang
3. Ilaw na nakasabit sa bagay na nasa itaas ng buong
itaas silid.
4. Bola sa kanan ng upuan 2. Kulayan ng pula ang nasa
5. Mansanas sa kanan ng ibaba ng kama.
upuan 3. Kulayan ng asul ang mga
bagay sa kanan at kaliwa ng
kama
4. Kulayan ng berde ang
bagay na nasa itaas ng kama.
5. Kulayan ng lila ang nasa
kanan ng kama.
mapa.
Pag-aralang mabuti ang Iguhit ang sumusunod.
larawan. Sagutan ang mga
tanong sa ibaba.
1. Salamin sa likod ng
upuan
1. Ano-anong mga bagay ang 2. Mesa sa harap ng upuan
nasa harapan ng bata? 3. Ilaw sa itaas ng upuan
2. Ano-ano naman ang mga 4. Karpet sa ibaba ng
bagay na nasa kaniyang upuan
likuran? 5. Kabinet sa kanan ng
3. Maliban sa mesa at mga upuan
pagkain sa ibabaw, ano-ano
pa ang mga bagay na malapit
sa bata?
4. Ano-ano naman ang mga
bagay na malayo sa bata?
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan

ng iba pang gawain para sa remediation.