You are on page 1of 3

GIÁO ÁN LĨNH VỰC : LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Hoạt động làm quen văn học


Đề tài :Truyện “ Qủa trứng ”
Loại tiết: Kể cho trẻ nghe
Lứa tuổi: Lớp 12- 24 tháng
Thời gian thực hiện: 10-12 phút
I. Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức:

- Trẻ biết tên truyện, biết các nhân vật trong truyện : gà trống, lợn, vịt con, quả trứng.

- Trẻ biết nội dung truyện: Có 1 quả trứng, lợn gà trống đều không biết của ai, rồi quả trứng vỡ ra có
bạn vịt.

2. Kỹ năng

- Trẻ nghe cô kể chuyện: chăm chú, tập trung, không làm ảnh hưởng đến các bạn khác.

- Rèn trẻ nói to, đủ nghe, nói tiếng, từ rõ ràng: “ò ó o…quả gì to?”

- Trẻ hiểu câu hỏi của cô.

3. Thái độ

- Trẻ thích, chăm chú, hứng thú nghe cô kể chuyện.

- Giáo dục trẻ yêu thương các con vật gần gũi.

II. Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi học tập

* Địa điểm tổ chức:

- Trong lớp học

* Đội hình dạy trẻ:

- Xúm xít quanh cô, đội hình vòng cung

* Đồ dùng của cô:

- Nhạc bài hát : Đàn vịt con

- Khung rối câu chuyện quả trứng: Cây, ổ rơm, quả trứng, vịt con, lợn con, gà trống

* Chuẩn bị của trẻ:


- Tâm thế thoải mái, trang phục gọn gang

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ


1* Ổn định tổ chức: - Trẻ lại gần cô.

- Cô 1 cho trẻ xúm xít lại gần quanh cô.

- Cô 2 cho quả trứng xuất hiện và trẻ đoán là quả


gì?

- Cô giới thiệu với trẻ: Đây là quả trứng! Qủa - Quả trứng ạ
trứng rất nghộ nghĩnh và đáng yêu. Các con có
biết bạn nào trốn trong quả trứng này không?
Muốn biết thì chúng mình hãy lắng nghe cô kể
câu chuyện “Quả trứng”!

2* Phương pháp, hình thức tổ chức - Trẻ chú ý lắng nghe

Hoạt động 1: Kể chuyện diễn cảm

- Cô kể lần 1: Cô kể truyện cho trẻ nghe

- Các con vừa được cô kể câu chuyện gì? - Trẻ trả lời

- Câu truyện còn thú vị hơn khi các con được


nghe cùng những hình ảnh minh họa đấy. Các con
cùng nghe câu chuyện nhé ! - Trẻ nghe

- Cô kể lần 2: Kết hợp tranh

* Đàm thoại trích dẫn.

- Các con vừa được nghe cô kể câu chuyện gì? -Trẻ trả lời

- Cô cho 2-3 trẻ

- Trong câu chuyện có ai đây? (gà trống,) -Trẻ trả lời

- Gà trống gáy thế nào? - “ò ó o…”

- Các con gáy giống gà trống nào

- Ai nhìn thấy quả trứng đây? Trẻ trả lời

- Lợn con đâu?

- Lợn kêu thế nào?


- Mỗi câu hỏi cô cho 2-3 trẻ nói - “ụt ịt ụt ịt”

- Con gì từ quả trúng chui ra ?

* Giáo dục trẻ: Giáo dục trẻ biết con vật nuôi - “ vít vít..”
trong gia đình đều có ích và đáng yêu!

-Cô kể lần 3: Cô và trẻ diễn trên khung cảnh diễn - Trẻ lắng nghe
rối

3. Kết thúc hoạt động

- Cô nhận xét và chuyển hoạt động.

You might also like