LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Hoạt động: Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học
Chủ đề: Thế giới động vật
Nhánh: Động vật sống trong rừng
Đề tài: Dạy trẻ kể lại truyện “ Chú dê đen”
Lứa tuổi: 5-6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Ngày soạn, ngày dạy:
Người soạn, người dạy:

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ được lời thoại các nhân vật trong câu truyện " Chú Dê đen".
- Nhớ được trình tự, diễn biến và hành động của các nhân vật trong câu truyện "
Chú dê đen .
- Trẻ biết cách kể lại truyện đúng theo nội dung truyện.
2 Kỹ năng
- Trẻ kể được lời của các nhân vật trong câu truyện một cách diễn cảm.
- Biết thể hiện cử chỉ, điệu bộ, lời nói, hành động của các nhân vật trong truyện.
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của Cô rõ ràng.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ mạnh dạn tự tin, không ỷ mạnh hiếp yếu.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
II. Chuẩn bị
- Giáo án, máy tính, loa...
- Sa bàn
- Nhạc các bài hát.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của Cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
- Cho trẻ hát và vận động bài hát “ Đố bạn”. - Trẻ hát và vận động.
- Trò chuyện với trẻ:
+ Chúng mình vừa hát bài hát gì? - Trẻ trả lời.
+ Trong bài hát có nhắc đến những con vật gì?
+ Các con có biết những con vật này sống ở đâu không?
- À, ở giờ trước Cô đã kể cho chúng mình nghe 1 câu
chuyện nói về các con vật sống trong rừng đấy! Các con - Trẻ lắng nghe.
có nhớ câu chuyện đó là câu chuyện gì không?
- Hôm nay, Cô sẽ dạy cho chúng mình kể lại câu chuyện
“ Chú dê đen” nhé!
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ kể lại truyện cùng Cô.
Để kể được câu chuyện này chúng mình cùng lắng
nghe Cô kể lại câu chuyện này nhé!
a, Giáo viên kể mẫu:
+ Lần 1: Giáo viên kể diễn cảm , có thể mời 1 trẻ khá kể - Trẻ lắng nghe.
tiếp 1 đoạn truyện .
- Cô vừa kể câu chuyện có tên là gì?
+ Lần 2: Giáo viên kể diễn cảm kết hợp với sa bàn.
* Tóm tắt câu chuyện: Dê đen và dê trắng vào rừng để
tìm thức ăn và cùng gặp sói. Vì tính nhút nhát của mình
mà dê trắng bị sói dọa phát khiếp rồi bị ăn thịt, còn dê
đên thông minh, nhanh trí, dũng cảm dọa lại sói làm sói
hoảng sợ bỏ chạy mà thoát khỏi nguy hiểm và không bị
sói ăn thịt.
b, Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn
Chúng mình cùng chú ý lắng nghe Cô kể lại đoạn
truyện và trả lời câu hỏi của Cô nhé!
- Trích dẫn đoạn 1: “ Có 1 chú dê trắng.....sói cười vang
và ăn thịt luôn chú dê trắng”. - Dê trắng vào rừng
+ Chú dê trắng vào rừng để làm gì? để kiếm cỏ non và
nước suối ạ!
- Chó sói ạ!
+ Dê trắng đã gặp ai?
+ Khi chó sói hỏi dưới chân dê trắng có gì, thì dê trắng
đã trả lời gì?
+ Khi chó sói hỏi trên đầu dê trắng có gì, thì dê trắng đã
trả lời như thế nào? - Trẻ trả lời.
+ Khi chó sói hỏi trái tim dê trắng như thế nào, thì dê
trắng đã trả lời gì?
+ Vậy chúng mình có biết run sợ nghĩa là gì không?
=> Run sợ có nghĩa là rất sợ hãi và run lên đấy chúng
mình ạ!
+ Vì dê trắng nhút nhát, sợ sệt nên đã bị như thế nào?
+ Khi đóng vai dê trắng chúng mình phải nói với giọng
điệu như thế nào? ( Cho cả lớp hoặc cá nhân bắt chước
giọng của dê trắng)
=> Chúng mình phải nói với giọng sợ hãi, rụt rè đấy.
+ Khi đóng vai nhân vật sói thì con sẽ nói với giọng điệu
như thế nào?
=> Khi đóng vai sói chúng mình sẽ nói với giọng hung
dữ, đanh thép.
- Trích dẫn đoạn 2: “ Một chú dê đen......sói sợ quá vôi
vàng chạy vào rừng”. - Trẻ trả lời.
+ Dê đen cũng vào rừng để làm gì?
+ Dê đen đã gặp ai?
+ Khi chó sói hỏi dưới chân dê đen có gì, thì dê đen đã
trả lời gì?
+ Khi chó sói hỏi trên đầu dê đen có gì, thì dê đen đã trả
lời như thế nào?
+ Khi chó sói hỏi trái tim dê đen như thế nào, thì dê đen
đã trả lời gì?
- Khi đóng vai dê đen chúng mình phải nói với giọng
như thế nào?( Cho cả lớp hoặc cá nhân bắt chước giọng
của dê đen) - Trẻ lắng nghe.
+ Vì sao chó sói lại chạy thẳng vào rừng?
- Qua câu chuyện các con thấy nhân vật nào dũng cảm
hơn?
* Giáo dục trẻ: Các con phải dũng cảm như dê đen,
không nhút nhát như dê trắng và không độc ác như chó - Trẻ thực hiện.
sói nhé! Khi gặp khó khăn hay đứng trước nguy hiểm
cần bình tĩnh tìm cách giải quyết và dũng cảm đối mặt
không nên rụt rè, nhút nhát.
c, Dạy trẻ kể lại truyện
- Cho cả lớp kể cùng Cô.
- Cô phân mỗi tổ 1 vai kể lại câu truyện.
- Cho các nhóm kể lại truyện.
* Củng cố:
- Chúng mình vừa kể câu truyện có tên là gì?
- Nội dung câu chuyện như thế nào?
3. Hoạt động 3: Kết thúc
Chuyển trẻ sang hoạt động khác nhẹ nhàng.