GIÁO ÁN DẠY TRẺ KỂ LẠI CHUYỆN

CÂU CHUYỆN: CHÚ DÊ ĐEN

Giáo viên: Lê Thị Thúy Diễm

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1. Kiến thức
- Trẻ nhớ lời của các nhân vật trong câu chuyện
- Nhớ được trình tự diễn biến và hành động của các nhân vật trong câu truyện.
- Trẻ biết kể lại truyện dưới các hình thức kể nối tiếp cùng cô.
- Trẻ diễn kịch được theo nội dung câu chuyện.
2. Kỹ năng:
- Trẻ nói được lời của các nhân vật trong truyện một cách diễn cảm.
- Biết thể hiện cử chỉ, điệu bộ, lời nói, hành động của các nhân vật trong truyện.
- Trẻ trả lời được câu hỏi của cô rõ dàng, đủ ý.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ mạnh dạn, tự tin, không ỷ mạnh hiếp yếu.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
II. CHUẨN BỊ
- Tranh cắt rời các nhân vật: Dê đen, Dê trắng và Sói.
- Tranh vẽ khu rừng
- Mũ và rối các nhân vật: Dê đen, Dê trắng và Sói
- Bài hát “Ta đi vào rừng xanh”
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Tạo tình huống: Tham quan khu rừng của bé
- Bây giờ cô xin mời tất cả các con đi thăm quan
khu rừng nhé.
- Trẻ đi cùng cô
- Khu rừng có những gì?

1
 - Trong khu rừng thường có các con vật nào sinh
sống?
- Trẻ trả lời
- Những con vật đó ở đâu rồi? Chúng ta cùng tìm
- Trẻ trả lời
những con vật đó nhé
- Trẻ trả lời
* Hoạt động 1: Thi xem đội nào nhanh
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Thi xem đội nào
nhanh” - Trẻ trả lời
+ Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội, nhiệm vụ mỗi
đội là sẽ đi quanh lớp tìm các mãnh ghép rời của các
nhận vật trong một câu chuyện và ghép lại thành một
nhân vật hoàn chỉnh, sau khi ghép xong sẽ mang nhân vật
đó đến bức tranh khu rừng và gắn vào đó sao cho phù
hợp.
- Trẻ lắng nghe
+ Luật chơi: Đội nào gắn xong trước là đội chiến
thắng.
- Cô mở nhạc “Ta đi vào rừng xanh” trong lúc trẻ
chơi
- Cô nhận xét, khen ngợi và dẫn dắt hỏi trẻ bức
tranh gợi con nhớ đến câu chuyện nào.
- Cô giới thiệu lại tên câu chuyện.
- Trẻ trả lời
* Hoạt động 2:
- Cô kể chuyện lần 1: Dựa trên mô hình các nhân
vật mà trẻ đã gắn được lúc chơi.
+ Các con vừa nghe câu chuyện gì?
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Trẻ trả lời
* Cô kể chuyện lần 2 : Diễn rối
- Trò chuyện cùng trẻ: Cô cho trẻ lên hái từng bông
hoa trên mô hình tranh cô đã chuẩn bị lúc chơi, sau mỗi
bông hoa là một câu hỏi bất ngờ cho trẻ.
- Trẻ lắng nghe
+ Dê trắng và Dê Đen vào rừng để làm gì?
+ Khi gặp Sói Dê Trắng đã như thế nào? Con hãy
thể hiện một câu nói của nhân vật Dê Trắng? - Trẻ trả lời
+ Khi gặp Dê Trắng thì Sói như thế nào? - Trẻ trả lời
+ Khi gặp Sói Dê Đen đã như thế nào? Con hãy thể

2
hiện 1 câu nói của Dê Đen. - Trẻ lắng nghe
+ Khi Dê Đen thể hiện sự mạnh mẽ của mình thì
Sói đã như thế nào?
+ Nếu con là Dê Trắng con sẽ như thế nào khi gặp
Sói?
- Trẻ trả lời
+ Trong câu chuyện này con thích nhân vật nào
nhất, ghét nhân vật nào nhất? Vì sao? - Trẻ trả lời
+ Con muốn câu chuyện “Chú dê đen” sẽ kết thúc
như thế nào?
- Trẻ trả lời
-> Giáo dục: Nhờ trí thông minh và sự dũng cảm,
- Trẻ trả lời
chú Dê đen đã đuổi được Chó sói gian ác.
* Trẻ kể chuyện:
- Trẻ trả lời
- Mời ba tổ cùng thể hiện tài năng của mình bằng
cách cô đóng vai trò người dẫn truyện, các tổ sẽ đóng vai
các nhân vật.
- Trẻ trả lời
* Bé diễn kịch:
- Cô giới thiệu câu truyện “Chú dê đen” không
- Trẻ trả lời
những được chuyển thể thành kịch mà còn được viết
thành kịch bản để chúng mình tập đóng kịch đấy. Bây giờ
cô sẽ mời 3 bạn lên diễn kích cho các bạn xem.
- Trẻ trả lời
+ Con muốn chọn đóng vai nhân vật gì?
+ Khi thể hiện nhân vật Chó sói thì con sẽ nói với
- Trẻ lắng nghe
ngữ điệu giọng như thế nào?
+ Bạn nào muốn đóng vai Dê đen (Dê trắng)?
+ Khi đóng vai Dê đen (Dê trắng) con sẽ nói như
thế nào? - Trẻ lắng nghe và kể
chuyện
- Sau khi thoả thuận vai diễn xong cô sẽ đóng vai
người dẫn truyện, chuẩn bị khung cảnh cho trẻ tập đóng
kịch.
* Kết thúc:
- Trẻ lắng nghe
- Cô nhận xét vở kịch và khen động viên trẻ.

3
 - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ diễn kịch