Learning Area FILIPINO 3

Learning Area Modality FACE-TO-FACE LEARNING

Paaralan Sampaguita Village Elem School Baitang 3

LESSON Guro Asignatura Filipino
EXEMPLA Petsa Marso 6 - 10, 2023 Markahan Ikatlo (W4)
R Oras 7:20 – 8:10 Bilang ng Araw 5

I. LAYUNIN Sa araling ito, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

- makapagpapalit at makapagdaragdag
ng mga tunog upang makabuo ng
bagong salita

A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayang Pagganap
C. Pinakamahalagang Kasanayan sa
Pagkatuto (MELC)
- Napapalitan at nadadagdagan ang mga
tunog upang makabuo ng bagong salita
F3KP-IIIe-g-6

D. Pampaganang Kasanayan
II.NILALAMAN Pagpapalit at Pagdaragdag ng mga Tunog Upang
Makabuo ng Bagong Salita

III.KAGAMITANG PANTURO
A. Mga Sanggunian
a. Mga Pahina sa Gabay ng Guro PIVOT 4A BOW WITH MELCs pp. 26

b. Mga Pahina sa Kagamitang PIVOT 4A LM-ADM Modyul sa Filipino

Pangmag-aaral Ikatlong Markahan
22-24

c. Mga Pahina sa Teksbuk

d. Karagdagang Kagamitan mula
sa Portal ng Learning Resource
B. Listahan ng Kagamitang Panturo para
sa mga Gawain sa Pagpapaunlad at
Pakikipagpalihan
IV.PAMAMARAAN
A. INTRODUCTION (Panimula)
Unang Araw
Ang paksa o tema ay ang pangunahing idea na pinag-uusapan o
tinatalakay sa isang pangungusap o talata. Ang mga salitang paksa
at tema ay nangangahulugang titulo o simuno ng isang
pangungusap o maari ng isang talata ang paksa. Dito umiikot ang
kuwento. Ito rin ang itinatampok ng mga pangkat ng salita.
Sa pagtukoy sa pangunahing paksa o tema ng isang akda,
kadalasang sinasabing ito ay makikita sa unang pangungusap (ano
ang unang nais talakayin) at sa huling pangungusap (na
naglalaman ng nais iwanan sa mambabasa).
Ang mga pantulong na detalye naman ay sinasabing nagtataglay
ng mahahalagang kaisipan o mga susing pangungusap na may
kinalaman sa paksang pangungusap.
Ang kasanayan sa pagtukoy ng paksa o tema ng teksto, kuwento o
 sanaysay ay isa sa mga mahahalagang sangkap ng pagkilatis sa
mga binabasa. Ang isang batang mahusay sa pagsusuri ng mga
akda ay isang batang may lalim ang pag-iisip.

B. DEVELOPMENT (Pagpapaunlad) Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Ibigay ang paksa at tema ng teksto.
Ikalawang Araw Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.

1. Ang pagkakaroon ng edukasyon ng isang tao ay mahalagang

bagay. Upang mabago ang lipunan mahalagang makatapos ng pag-
aaral ang mga bata. Ang sabi nga ni Nelson Mandela, “Ang
edukasyon ang pinakamakapangyarihang sandata na magagamit
upang makapagpabago sa mundo.
2. Tunay na masarap langhapin ang sariwang hangin na
nanggagaling sa kabukiran. Sa panahon ngayon na dumami na ang
populasyon at ang mga sasakyan, naging marumi na ang ating
kapaligiran. Dumami na rin ang mga factory na nakatayo sa iba’t
ibang lugar. Sa ganitong mga sitwasyon naging marumi na ang
ating kapaligiran. Ang nalalanghap na lamang natin ay ang mga
usok na ibinubuga ng mga sasakyan at ang mga dumi na
nanggagaling sa factory.

C. ENGAGEMENT (Pagpapalihan) Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Piliin ang pandiwang ginamit

Ikatlong Araw bilang karanasan sa pangungusap. Isulat ang sagot sa iyong
kuwaderno.
1. Natuwa si Gina sa marka niya sa Filipino.
2. Naiyak si Nico sa pagkawala ng kaniyang aso.
3. Nabigla ako nang malaman kong pumanaw na ang lolo mo.
4. Nagulat si Ela sa nakita niya.
5. Naghirap ang kanilang buhay nang masunugan sila.

D. ASSIMILATION (Paglalapat) Kompletuhin ang pangungusap. Isulat ang sagot sa iyong

Ikaapat at Ikalimang Araw
kuwaderno.
Nabatid ko na ang ____________o tema ay ang pangunahing
ideya na pinag-uusapan o tinatalakay sa isang pangungusap o
talata. Ang mga salitang __________ tema ay nangangahulugang
titulo at simuno ng isang pangungusap o maari ng isang talata.

V. PAGNINILAY Panuto: Magsusulat ang mga mag-aaral sa kanilang journal ng

(Kasabay sa araw ng Paglalapat) kanilang repleksyon gamit ang sumusunod na prompt: Magagamit
ko ang aking natutuhan sa ____________.

Inihanda ni:
Iniwasto:
MARVIN C. JUNIO
Teacher I ALLAN S. CASACOP
Master Teacher I

Pinansin:

MARILOU J. QUINTO
Principal I