SJES Volume 26 Issue 7 Pages 49-78

‫جامعة بنها ‪ -‬كلية التربية الرياضية للبنين ‪ -‬مجلة التربية البدنية وعلوم الرياضة‬
‫تصميم مقترح لألندية الصحية فى ضوء اإلعتبارات األرجونومية‬
‫‪ -‬أ‪.‬د‪ /‬تامر حسين الشتيحى‬
‫‪ -‬أ‪.‬م‪.‬د‪ /‬تامر عماد درويش‬
‫‪ -‬الباحثة‪ :‬آالء محمد السيد العراقى‬
‫‪-‬المقدمة‪:‬‬
‫منذ أن وجد اإلنسان على هذه األرض وهو يعتمد فى حياته على البيئة المحيطة به‪ ،‬حيث أن‬
‫البيئة المحيطة به ئؤثر على صحته وسلوكه العام‪ ،‬فقام اإلنسان بمحاوالت عديدة لتكوين لغة‬
‫مفهومة بينه وبين المحيط الذى يعيش فيه‪ ،‬فاألنسان البالغ يقضى حوالى ثلث يومه فى بيئة‬
‫العمل‪ ،‬فمن الطبيعى أن تؤثر هذه البيئة على صحته سواء إيجابيا أو سلبيا‪ ،‬فالطبيعة بالنسبة‬
‫لإلنسان مصدر للتأمل والمعرفة والرفاهية واإلستشفاء‪ ،‬ورغم اخالف بيئة العمل من مهنة ألخرى‬
‫واختالف متطلباتها فجميعها تحتوى على إجهادات عصبية وعضلية ونفسية‪ ،‬فمن الضرورى توفير‬
‫بيئة عمل أكثر صحية وأمنا وسالمة وإنتاجية لتناسب اإلنسان ليستطيع تقديم المطلوب منه‪.‬‬
‫(‪)5(،)85:1‬‬
‫صحة اإلنسان من أهم المسائل التى يرتكز عليها كل عمل‪ ،‬لكون اإلنسان المعاصر يحيى حياه‬
‫خاملة نتيجة لقلة النشاط الحركى وزيادة األعباء الفكرية والضغوط النفسية فأدركت المجتمعات‬
‫الحديثة ان النشاط البدنى أصبح ضرورة حيث تعد الصحة حالة التوازن الناتجة من تكيف الفرد‬
‫اتجاه العوامل المحيطة المؤثرة التى يتعرض لها وذلك بهدف المحافظة على سالمة الجسم ومن‬
‫أجل تنفيذ المتطلبات اليومية‪ ،‬وبالتالى ظهرت أهمية المنشآت الصحية‪ ،‬حيث أن اإلهتمام‬
‫بالصحة واإلرتقاء بعناصر اللياقة البدنية يتطلب التردد على المنشآت الرياضية أو المراكز‬
‫الصحية ومن ضمنها األندية الصحية التى انتشرت فى الآلونة األخيرة بصورة كبيرة وأصبح‬
‫اإلقبال عليها يزداد يوميا بعد يوم بسبب الوعى الصحى لدى رواد هذه األندية لشغل وقت الفراغ‬
‫ولتحقيق الصحة واللياقة البدنية‪ ،‬واكتساب القوام السليم وتحقيق اإلسترخاء والتوازن النفسى‬
‫وتحسين النوم‪ ،‬إلى مابعد ذلك من األهداف وأهمية ممارسة الرياضة تحت إشراف متخصص‬
‫لتكون الفائدة تامة وبشكل علمى‪ ،‬وتختلف طبيعة المترددين على األندية الصحية تبعا لتباين‬
‫برامجها وامكانياتها واختالف أماكن تواجدها‪)250:4( .‬‬
‫رقم المجلد (‪ )26‬شهر (ديسمبر) لعام (‪2021‬م) (العدد السابع) (‪)49‬‬

‫و تعتبر األندية الصحية الشاملة من المشاريع الضخمة والتى تحتاج دراسة متأنية وإمعان متقن‬
‫لكونها تضم العديد من الوظائف‪ ،‬ومن خالل عمل الباحثة فى مجال األندية الصحية ومالحظتها‬
‫أنه ازداد اإلهتمام بنوعية الخدمات التى يقدمها النادى الصحى لعمالئه فقط‪ ،‬وإن أغلب القصور‬
‫التى تعانى منها كثير من االندية الصحية هى الخاصة بأسس تصميم وتجهيز هذه األندية وفقا‬
‫للمعايير األرجونومية للتصميم وإمدادها بالوسائل التكنولوجية الحديثة التى تؤهلها لمواكبة تطورات‬
‫سوق العمل‪ ،‬فيجب التصميم الجيد والمنظم ألقسام النادى الصحى بحيث تكون خدماته منظمة‬
‫دون إحداث فوضى أو إخالل داخل المكان نتيجة عدم التصميم الجيد‪ ،‬وكذلك مراعاة الوصول‬
‫للتكامل في الوحدات المكون منها النادي الصحي علي أسلوب علمي متوافق مع الخطوات التي‬
‫يجب أتباعها للمترددين علي هذا المكان‪ ،‬حيث أن العوامل الرئيسية لنجاح تصميم النادى‬
‫الصحى هو اإلهتمام بالتصميم الداخلي وتفاصيله المختلفة من توزيع وتأثيث وحركة وإرشاد‬
‫الحركة داخل األقسام المختلفة‪ ،‬حيث يختلف كل نادى صحى عن اآلخر حسب الخدمات‬
‫المتاحة‪)6( ،)8:2( .‬‬
‫‪-2‬مشكلة البحث‪:‬‬
‫تعتبر األندية الصحية أحد المنظمات العاملة فى المجال الرياضى سواء كانت أحد الوحدات‬
‫الفندقية أو كانت مملوكة ألحد األفراد أو شركة خاصة‪ ،‬حيث تقدم خدمات وأنشطة متعددة تخدم‬
‫العديد من فئات المجتمع‪ ،‬ومن خالل عمل الباحثة فى أحد شركات األندية الصحية الموجودة‬
‫بمدينة شرم الشيخ لمست عن قرب‪ ،‬نقص اإلهتمام بأسس التصميم الداخلى والبيئة الفيزيقية داخل‬
‫هذه األندية‪ ،‬حيث يؤدى سوء التصميم لألندية الصحية إلى حدوث الكثير من المشاكل الصحية‬
‫سواء للعاملين بالنادى الصحى أو المستفيدين ‪.‬‬
‫ومن هذا المنطلق يمكن تحديد مشكلة البحث فى تردى الواقع الفعلى لألندية الصحية‪ ،‬والتى من‬
‫المفترض أن تكون بيئة عمل قادرة على توفير أكبر قدر من الراحة لعمالئها‪ ،‬وأن تكون مواكبة‬
‫للتطورات والمستحدثات التكنولوجية فى مجال التخصص وأيضا هى محاولة علمية إليجاد‬
‫المقاييس الالزمة ألفضل تصميم للنادى الصحى يناسب جميع األفراد سواء المستفيدين أو‬
‫العاملين داخل النادى الصحى لتوفير اإلشتراطات الصحية والبيئة الصحية‪.‬‬

‫‪-3‬أهمية البحث‪:‬‬
‫‪ .1‬إتاحة الفرصة للتعرف علي معايير ومواصفات و مكونات وأجزاء األندية الصحية ومدي‬
‫مالءمتها وتوافقها‪.‬‬
‫‪ .2‬تحسين وتطوير مواصفات األندية الصحية وتوفير أساليب الراحة‪ ،‬وتعديل الظروف البيئية‬
‫المحيطة ‪.‬‬
‫‪ .3‬االهتمام بوجود معايير قياسية علمية ووظيفية للفراغ الداخلى لألندية الصحية طبقا للدراسات‬
‫العلمية األرجونومية ‪.‬‬
‫‪ .4‬تحقيق الفرصة لألخصائي الرياضي ومهندس التصميم للتعاون علي إكمال االعتبارات الفنية‬
‫لالستفادة من الفراغات الصغيرة بشكل مثالي وتصنيع التجهيزات واألجهزة متعددة األغراض ‪.‬‬
‫‪ .5‬إمكانية استخدام ما قد يتم التوصل إليه من نتائج في تحسين وتطوير اعتبارات ومواصفات‬
‫األندية الصحية للوصول إلي أفضل أداء حركي ‪.‬‬
‫‪- 4‬هدف البحث‪:‬‬
‫يهدف البحث ‪:‬‬
‫تصميم مقترح لنادى صحى متكامل يحقق التسلسل األدائى لألنشطة المختلفة للمترددين على هذا‬
‫المكان ‪ ،‬وذلك من خالل‬
‫‪ .1‬التعرف علـى متطلبـات األنديـة الصـحية‪.‬‬

‫‪ .2‬تحديد اإلعتبارات األرجونومية التى تؤثر فى تصميم نادى صحى نموذجى يواكب التطور العام ‪.‬‬
‫‪ .3‬الوقوف على مدى تطبيق معايير األرجونوميكس فى األندية الصحية‪.‬‬
‫‪ .4‬التوصل لمقترحات تفيد فى تصميم أرجونومى مناسب لألندية الصحية ‪.‬‬
‫‪- 5‬فروض البحث‪:‬‬
‫‪ .1‬األندية الصحية ال يتوافر فيها اعتبارات التصميم وفقا لالعتبارات األرجونومية للتصميم الجيد‪.‬‬
‫‪ .2‬إمكانية وضع تصور مقترح لنادى صحى وفقا لالعتبارات األرجونومية للتصميم من أجل‬
‫تحسين واقع األندية الصحية‪.‬‬

‫‪ -6‬مصطلحات الدراسة‪:‬‬
‫األندية الصحية‪:‬‬
‫مكان مجهز يمارس فيه األشخاص أنشطة يمكنها تحقيق العديد من الفوائد كاإلستشفاء والتأهيل‬
‫والمتعة واإلسترخاء مقابل رسوم مادية‪)7:2( .‬‬
‫التصميم الداخلى‪:‬‬
‫فن معالجة الفراغ أو المساحة وكافة أبعادها بطريقة تستغل جميع عناصر التصميم على نحو‬
‫جمالي يساعد على العمل داخل المبنى‪)7( .‬‬
‫األرجونومية‪:‬‬
‫تعنى بالتوافق والمالئمة والمطابقة ‪ ,‬التوافق بين البشر واألشياء التى يستخدمونها واألشياء التى‬
‫يفعلونها والبيئة التى يعملون خاللها وينتقلون فى أرجائها بل والتى يلهون ويلعبون فيها‪ ,‬إذا ما‬
‫تحقق هذا التوافق والمالئمة بشكل جيد فإن الضغوط التى تقع على البشر تقل ‪ ,‬وسيشعرون‬
‫بالراحة أكثر وسيمكنهم أداء مهامهم أسرع وأسهل وسيقعون فى عدد أقل من األخطاء‪)8:3( .‬‬
‫البيئة الفيزيقية بالنادى الصحى‪:‬‬
‫هى تهيئة بيئة النادى الصحى وجعلها مريحة ومبهجة وآمنة وهى تشمل الضوء والح اررة والتهوية‪.‬‬
‫‪ -3‬إجراءات البحث‪:‬‬
‫منهج البحث‪:‬‬
‫استخدمت الباحثة المنهج الوصفي وذلك لمالئمته لطبيعة البحث‪.‬‬

‫عينة البحث‪:‬‬
‫قامت الباحثة بتحديد العينة من المستفيدين من األفراد المترددين على األندية الصحية‬
‫فى الفنادق فى مدينة شرم الشيخ وعددهم (‪ )320‬مستفيد‪ ،‬تم اختيار (‪ )40‬مستفيد إلجراء الدراسة‬
‫اإلستطالعية‪ ،‬وعدد (‪ )280‬مستفيد إلجراء التطبيق النهائى إلستمارة اإلستبيان‪.‬‬
‫أدوات جمع البيانات‪:‬‬
‫أ‪ -‬المقابلة الشخصية‪.‬‬
‫ب‪ -‬اإلستبيان‪.‬‬
‫ج‪ -‬شبكة المعلومات الدولية‪.‬‬

‫جدول (‪)1‬‬
‫التكرار والنسبة المئوية والوزن النسبي واألهمية النسبية آلراء السادة الخبراء حول محاور‬
‫استمارة‬
‫استبيان تصميم مقترح لألندية الصحية فى ضوء اإلعتبارات األرجونومية‪.‬‬
‫ن= ‪10‬‬
‫األهمية‬ ‫الوزن‬ ‫الاوافق‬ ‫أوافق‬ ‫م‬

‫المحاور‬
‫النسبى النسبية‬ ‫‪%‬‬ ‫ك‬ ‫‪%‬‬ ‫ك‬
‫‪90.00‬‬ ‫‪9 10.00‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪90.00‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪ 1‬اإلعتبارات الوظيفية‬
‫‪40.00‬‬ ‫‪4 60.00‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪40.00‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ 2‬اإلعتبارات المؤثرة‬
‫‪100.00‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0 100.00‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪ 3‬اعتبارات التصميم الداخلى‬
‫‪50.00‬‬ ‫‪5 50.00‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪50.00‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ 4‬اإلعتبارات األساسية‬
‫‪100.00‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0 100.00‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪ 5‬اإلعتبارات الصحية‬
‫‪40.00‬‬ ‫‪4 60.00‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪40.00‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ 6‬اإلعتبارات التنظيمية‬
‫يوضح جدول ( ‪ ) 1‬التكرار والنسبة المئوية والوزن النسبي واألهمية النسبية آلراء السادة الخبراء‬
‫حول محاور استمارة استبيان تصميم مقترح لألندية الصحية فى ضوء اإلعتبارات األرجونومية‪. .‬‬
‫وقد تراوحت اآلراء ما بين (‪ )%100.00 -%40.00‬وقد ارتضت الباحثة والسادة المشرفين‬
‫بالمحاور التي حصلت على نسبة قدرها ‪ %90.00‬فأكثر‪.‬‬
‫الدراسة االستطالعية‪:‬‬
‫تم إجراء الدراسة اإلستطالعية فى الفترة ‪12020/15‬م إلى ‪2020/1/31‬م على عينة من‬
‫المستفيدين باألندية الصحية فى فنادق مدينة شرم الشيخ عددها (‪ )40‬مستفيد ممثلة لمجتمع‬
‫البحث ومن خارج عينة الدراسة‪ ،‬بهدف اختبار صالحية اإلستمارة‪.‬‬
‫المعامالت العلمية إلستمارة اإلستبيان‪:‬‬
‫‪ -1‬الصدق‪:‬‬
‫قامت الباحثة باستخدام نوعين من الصدق هما‪:‬‬
‫أ‪ -‬صدق المحتوى (صدق المحكمين)‪:‬‬

‫جدول (‪)2‬‬
‫العدد المبدئي والنهائي وأرقام العبارات المستبعدة الستمارة استبيان‬
‫تصميم مقترح لألندية الصحية فى ضوء اإلعتبارات األرجونومية‪.‬‬
‫ن=‪10‬‬
‫العدد‬ ‫أرقام‬ ‫عدد‬ ‫أرقام‬ ‫عدد‬ ‫العدد‬

‫النهائي‬ ‫العبارات العبارات‬ ‫العبارات‬ ‫المبدئي العبارات‬ ‫م المحاور‬
‫للعبارات‬ ‫المعدلة المعدلة‬ ‫للعبارات المستبعدة المستبعدة‬
‫‪63‬‬ ‫‪-14‬‬ ‫اإلعتبارات الوظيفية‬

‫‪-27-23-1‬‬
‫‪-40‬‬
‫‪4 -42-41-28‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪-45‬‬
‫‪71-56-44‬‬
‫‪63‬‬
‫‪27‬‬ ‫‪-78-77-76‬‬ ‫اعتبارات التصميم‬

‫‪0‬‬ ‫‪0 -93-86-79‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪ 2‬الداخلى‬
‫‪100-95‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪-114-110‬‬ ‫اإلعتبارات الصحية‬

‫‪117‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪119‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪120‬‬ ‫االجمالى‬
‫يوضح جدول (‪ )2‬العدد المبدئي والنهائي وأرقام العبارات المستبعدة الستمارة االستبيان ويتضح‬
‫اتفاق السادة الخبراء على استبعاد عدد(‪ )20‬عباراة من إجمالى عبارات اإلستبيان وعددها (‪)120‬‬
‫عبارة وتعديل عدد (‪ )5‬عبارة وبذلك اصبح العدد النهائى الجمالى االستبيان (‪ )100‬عبارة‪.‬‬
‫جدول (‪)3‬‬
‫النسبة المئوية ألراء السادة الخبراء حول عبارات استمارة‬

‫استبيان تصميم مقترح لألندية الصحية فى ضوء اإلعتبارات األرجونومية‪.‬‬

‫ن=‪10‬‬
‫المحور الثالث‬ ‫المحور الثانى‬ ‫المحور األول‬
‫نسبة‬ ‫نسبة‬ ‫نسبة‬ ‫نسبة‬

‫م‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫م‬
‫الموافقة ‪%‬‬ ‫الموافقة ‪%‬‬ ‫الموافقة ‪%‬‬ ‫الموافقة ‪%‬‬
‫ا‪-‬اعتبارات الحيز‬
‫‪100.00 108‬‬ ‫‪100.00‬‬
‫أ‪-‬المالئمة اللونية‬ ‫‪38‬‬ ‫والفراغ‬
‫‪100.00 109‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪40.00‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪30.00 110‬‬ ‫‪90.00‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪90.00‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪100.00 111‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪50.00‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪3‬‬
‫ب‪-‬وسائل العرض‬
‫‪100.00‬‬ ‫‪40.00‬‬ ‫‪90.00‬‬
‫‪112‬‬ ‫واإليضاح‬ ‫‪42‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪90.00 113‬‬ ‫‪30.00‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪40.00 114‬‬ ‫‪50.00‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪20.00‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪100.00 115‬‬ ‫‪20.00‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪100.00 116‬‬ ‫‪30.00‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪90.00‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪90.00‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪100.00 117‬‬ ‫‪80.00‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪100.00 118‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪100.00 10‬‬
‫‪40.00 119‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪100.00 11‬‬
‫‪90.00 120‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪80.00‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪100.00 12‬‬
‫‪80.00 108‬‬ ‫ج‪-‬اإلضاء‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪90.00 13‬‬
‫‪100.00‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪100.00 14‬‬

‫‪100.00‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪90.00‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪100.00 15‬‬
‫‪50.00‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪100.00 16‬‬
‫‪80.00‬‬ ‫‪87‬‬ ‫‪80.00‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪80.00 17‬‬
‫‪100.00‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪60.00‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪100.00 18‬‬
‫‪80.00‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪100.00 19‬‬
‫‪100.00‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪90.00‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪90.00 20‬‬
‫‪90.00‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪100.00 21‬‬
‫د‪ -‬التهوية‬ ‫‪80.00‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪100.00 22‬‬
‫ب‪ -‬اعتبارات‬
‫‪100.00‬‬ ‫‪100.00‬‬
‫‪92‬‬ ‫‪61‬‬ ‫المالئمة البشرية‬
‫‪60.00‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪50.00 23‬‬
‫‪90.00‬‬ ‫‪94‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪100.00 24‬‬
‫‪40.00‬‬ ‫‪95‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪100.00 25‬‬
‫‪100.00‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪80.00 26‬‬
‫‪90.00‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪20.00 27‬‬
‫‪90.00‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪90.00‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪50.00 28‬‬
‫‪100.00‬‬ ‫‪99‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪90.00 29‬‬
‫‪60.00 100‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪100.00 30‬‬
‫‪80.00 101‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪80.00 31‬‬
‫‪100.00 102‬‬ ‫‪20.00‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪100.00 32‬‬
‫‪90.00 103‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪100.00 33‬‬

‫‪100.00 104‬‬ ‫‪90.00 34‬‬
‫‪100.00 105‬‬ ‫‪100.00 35‬‬
‫‪90.00 106‬‬ ‫‪100.00 36‬‬
‫‪100.00 107‬‬ ‫‪90.00 37‬‬
‫يوضح جدول (‪ )3‬النسبة المئوية ألراء السادة الخبراء حول عبارات استمارة استبيان تصميم‬
‫مقترح لألندية الصحية فى ضوء اإلعتبارات األرجونومية‪.‬ويتضح تراوح النسبة المئوية للعبارات‬
‫مابين (‪ )% 100.00- %20.00‬وقد ارتضت الباحثة والسادة المشرفين بالعبارات التي حصلت‬
‫على نسبة قدرها ‪ %80.00‬فاكثر‬
‫ب‪ -‬صدق اإلتساق الداخلى‪:‬‬
‫جدول ( ‪) 4‬‬
‫صدق االتساق الداخلى بين العبارة والمحور الستمارة استبيان تصميم‬
‫مقترح لألندية الصحية فى ضوء اإلعتبارات األرجونومية‬
‫ن = ‪40‬‬
‫العبارة مع‬ ‫م‬ ‫العبارة مع‬ ‫م‬ ‫العبارة مع‬ ‫م‬ ‫العبارة مع‬ ‫م‬
‫المحور‬ ‫المحور‬ ‫المحور‬ ‫المحور‬
‫ا‪-‬اعتبارات الحيز‬
‫‪0.91‬‬ ‫أ‪-‬المالئمة اللونية‬ ‫‪0.90‬‬
‫‪91‬‬ ‫‪33‬‬ ‫والفراغ‬
‫‪0.84‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪0.88‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪0.85‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪0.88‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0.83‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪0.86‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪0.74‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0.85‬‬ ‫‪94‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪0.88‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪0.86‬‬ ‫‪3‬‬
‫ب‪-‬وسائل‬
‫‪0.89‬‬ ‫العرض‬ ‫‪0.89‬‬ ‫‪0.90‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪95‬‬ ‫واإليضاح‬ ‫‪37‬‬
‫‪0.88‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪0.89‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪0.88‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪0.88‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪0.90‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪0.87‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪0.84‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪0.89‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪0.89‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪0.90‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪0.87‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪0.90‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪0.88‬‬ ‫‪99‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪0.90‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪0.87‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪0.91‬‬ ‫‪100‬‬ ‫ج‪-‬اإلضاءة‬ ‫‪0.86‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪0.92‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪0.90‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪0.83‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪0.90‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪0.91‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪0.87‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪0.88‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪0.87‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪0.89‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪0.90‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪0.85‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪0.92‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪0.91‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪0.82‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪0.85‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪0.90‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪0.73‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪0.84‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪0.88‬‬ ‫‪16‬‬
‫د‪ -‬التهوية‬ ‫‪0.88‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪0.76‬‬ ‫‪17‬‬
‫‪0.81‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪0.79‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪0.92‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪0.84‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪0.83‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪0.83‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪0.87‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪0.82‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪0.92‬‬ ‫‪20‬‬

‫‪0.83‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪0.85‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪0.89‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪0.88‬‬ ‫‪0.81‬‬
‫‪82‬‬ ‫المالئمة البشرية ‪55‬‬
‫‪0.91‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪0.90‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪0.90‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪84‬‬ ‫‪0.83‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪0.84‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪85‬‬ ‫‪0.89‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪0.85‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪86‬‬ ‫‪0.86‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪0.90‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪87‬‬ ‫‪0.89‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪0.89‬‬ ‫‪26‬‬
‫‪88‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪0.77‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪89‬‬ ‫‪0.87‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪0.89‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪90‬‬ ‫‪0.83‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪29‬‬
‫‪0.89‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪0.84‬‬ ‫‪31‬‬
‫‪0.90‬‬ ‫‪32‬‬
‫قيمة ر الجد ولية عند مستوى معنوية‪0.304=0.05‬‬

‫يوضح جدول (‪ )1‬وجود إرتباط ذو داللة إحصائية بين العبارة والمحور حيث تراوحت قيمة (‬
‫ر) المحسوبة ما بين(‪ )0.92 - 0.73‬وذلك عند مستوى معنوية ‪ 0.05‬مما يشير إلى صدق‬
‫اإلتساق الداخلى الستمارة االستبيان قيد البحث‪.‬‬
‫جدول ( ‪) 5‬‬
‫صدق االتساق الداخلى بين العبارة والدرجة الكلية الستمارة استبيان تصميم مقترح‬
‫لألندية الصحية فى ضوء اإلعتبارات األرجونومية‬
‫ن = ‪40‬‬

‫العبارة‬ ‫م‬ ‫العبارة‬ ‫م‬ ‫العبارة‬ ‫م‬ ‫العبارة‬ ‫م‬

‫مع‬ ‫مع‬ ‫مع‬ ‫مع‬
‫المجموع‬ ‫المجموع‬ ‫المجموع‬ ‫المجموع‬
‫أ‪-‬المالئمة‬ ‫ا‪-‬اعتبارات الحيز‬
‫‪0.82‬‬ ‫‪0.86‬‬
‫‪91‬‬ ‫اللونية‬ ‫‪33‬‬ ‫والفراغ‬
‫‪0.91‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪0.84‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪0.90‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0.79‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪0.90‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪0.83‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪0.89‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0.93‬‬ ‫‪94‬‬ ‫‪0.87‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪0.92‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪0.83‬‬ ‫‪3‬‬
‫ب‪-‬وسائل‬
‫‪0.91‬‬ ‫العرض‬ ‫‪0.84‬‬ ‫‪0.87‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪95‬‬ ‫واإليضاح‬ ‫‪37‬‬
‫‪0.92‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪0.84‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪0.85‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪0.89‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪0.88‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪0.82‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪0.82‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪0.92‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪0.86‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪0.92‬‬ ‫‪99‬‬ ‫‪0.88‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪0.85‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪0.87‬‬ ‫‪100‬‬ ‫ج‪-‬اإلضاءة‬ ‫‪0.80‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪0.85‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪0.87‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪0.89‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪0.84‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪0.86‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪0.82‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪0.83‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪0.82‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪0.82‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪0.90‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪0.86‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪0.88‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪0.84‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪0.88‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪0.83‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪0.81‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪0.86‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪0.86‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪0.84‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪0.92‬‬ ‫‪16‬‬
‫د‪ -‬التهوية‬ ‫‪0.90‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪0.83‬‬ ‫‪17‬‬
‫‪0.84‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪0.84‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪0.86‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪0.88‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪0.81‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪0.89‬‬ ‫‪19‬‬

‫‪0.92‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪0.87‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪0.88‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪0.91‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪0.93‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪0.92‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪0.90‬‬ ‫‪0.78‬‬
‫‪82‬‬ ‫المالئمة البشرية ‪55‬‬
‫‪0.85‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪0.86‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪0.82‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪84‬‬ ‫‪0.87‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪0.89‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪85‬‬ ‫‪0.80‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪86‬‬ ‫‪0.92‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪0.78‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪87‬‬ ‫‪0.82‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪26‬‬
‫‪88‬‬ ‫‪0.87‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪0.83‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪89‬‬ ‫‪0.84‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪0.86‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪90‬‬ ‫‪0.88‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪0.82‬‬ ‫‪29‬‬
‫‪0.85‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪0.90‬‬ ‫‪31‬‬
‫‪0.86‬‬ ‫‪32‬‬

‫يوضح جدول (‪ )2‬وجود ارتباط ذو داللة إحصائية بين العبارة والدرجة الكلية الستمارة‬
‫تصميم مقترح‬
‫لألندية الصحية فى ضوء اإلعتبارات األرجونومية عند حذف درجة العبارة من الدرجة الكلية‬
‫لالستبيان مما يشير الى صدق عبارات االستبيان باعتبار باقى عبارات االستبيان محكا للعبارة‬
‫ويتضح ان معامالت االرتباط تمتد من ( ‪ ) 0.78‬الى ( ‪ )0.93‬وجميعها دال عند مستوى‬
‫معنوية (‪ )0.05‬مما يشير الى صدق عبارات االستبيان‬
‫جدول ( ‪)6‬‬
‫صدق االتساق الداخلى بين المحور والمجموع الكلى للمحاور‬
‫الستمارة استبيان تصميم مقترح لألندية الصحية فى ضوء اإلعتبارات األرجونومية‬
‫ن= ‪40‬‬

‫معامل االرتباط‬ ‫المحاور‬ ‫م‬

‫‪0.89‬‬ ‫اإلعتبارات الوظيفية‬ ‫‪1‬‬
‫‪0.91‬‬ ‫اعتبارات التصميم الداخلى‬ ‫‪2‬‬
‫‪0.88‬‬ ‫اإلعتبارات الصحية‬ ‫‪3‬‬
‫يوضح جدول (‪ )5‬وجود ارتباط ذو داللة إحصائية بين مجموع المحور وبين المجموع الكلى‬
‫الستمارة استبيان تصميم مقترح لألندية الصحية فى ضوء اإلعتبارات األرجونومية وقد تراوح‬
‫معامل االرتباط ما بين (‪ 0.88‬الى ‪ )0.91‬وذلك عند مستوى معنوية ‪0.05‬‬
‫‪ -2‬الثبات‪:‬‬
‫‪ -‬ثبات ألفا كرونباخ‪:‬‬
‫جدول (‪)7‬‬
‫معامل الفا (كرونباخ) لبيان معامل الثبات لمحاور البحث الثالثة الستمارة استبيان‬
‫ن= ‪40‬‬
‫معامل الفا‬
‫‪0.856‬‬
‫‪Cronbach's Alpha if‬‬ ‫المحاور‬
‫م‬
‫‪Deleted Item‬‬
‫‪0.847‬‬ ‫المحور االول‬ ‫‪1‬‬
‫‪0.852‬‬ ‫المحور الثانى‬ ‫‪2‬‬
‫‪0.851‬‬ ‫المحور الثالث‬ ‫‪3‬‬
‫يوضح جدول (‪ )7‬معامل الفا (كرونباخ) لبيان معامل الثبات لمحاور البحث الثالثة إلستمارة‬
‫استبيان " تصميم مقترح لألندية الصحية فى ضوء اإلعتبارات األرجونومية لبيان معامل الثبات "‬
‫ويتضح داللة معامل الفا لمحاور البحث الثالثة‬
‫الدراسة األساسية‪:‬‬
‫قامت الباحثة بتطبيق استمارة اإلستبيان فى صورتها النهائية ملحق (‪ ،)4‬على عينة الدراسة‬
‫األساسية من المستفيدين والبالغ عددهم (‪)280‬مستفيد‪ ،‬فى الفترة من ‪2020/2/15‬م إلى‬

‫‪2020/3/10‬م ‪ ،‬حيث أجرت الباحثة مقابالت شخصية لعينة الدراسة بشكل مباشر إلتاحة‬
‫الفرصة إلى متابعة وشرح مضمون اإلستمارة واإلستجابة عليها‪ ،‬وبعد اإلنتهاء من تطبيق استمارة‬
‫اإلستبيان على عينة الدراسة قامت الباحثة بتفريغ البيانات فى كشوف التفريغ المعدة لهذا الغرض‬
‫تمهيدا إلجراء المعالجات اإلحصائية‪.‬‬
‫المعالجات اإلحصائية‪:‬‬
‫استخدمت المعالجات اإلحصائية المناسبة لطبيعة الدراسة وهى كما يلى‪:‬‬
‫• المتوسط الحسابى‬
‫• اإلنحراف المعيارى‬
‫• معامل ارتباط لبيرسون‬
‫• النسبة المئوية‬
‫• اختباركا‪.2‬‬
‫‪- 4‬عرض ومناقشة النتائج‬
‫عرض النتائج ‪:‬‬
‫جدول ( ‪)8‬‬
‫التكرار والنسبة المئوية والوزن النسبي واألهمية النسبية وقيمة كا‪ 2‬ألراء عينة البحث في‬
‫المحور االول الخاص باالعتبارات الوظيفية‬
‫ن=‪280‬‬
‫األهمية‬ ‫الوزن‬ ‫ال‬ ‫إلى حد ما‬ ‫نعم‬
‫كا‪2‬‬ ‫النسبية‬ ‫النسبي‬ ‫‪%‬‬ ‫ك‬ ‫‪%‬‬ ‫ك‬ ‫‪%‬‬ ‫م العبارة ك‬
‫أ‪-‬اعتبارات الحيز والفراغ‬
‫‪123.7 71.42‬‬ ‫‪600.0‬‬ ‫‪11.0‬‬ ‫‪63.5‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪25.35 7‬‬
‫‪1‬‬
‫‪79‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪237.0 43.69‬‬ ‫‪367.0‬‬ ‫‪76.4‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪16.0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪94‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪7.500 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪153.6 60.23‬‬ ‫‪506.0‬‬ ‫‪26.4‬‬ ‫‪66.4‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪29‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7.143 0‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪225.3 44.28‬‬ ‫‪372.0‬‬ ‫‪75.3‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪16.4‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪4‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪8.214 3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪179.6 46.42‬‬ ‫‪390.0‬‬ ‫‪70.7‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪19.2‬‬ ‫‪10.00 2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪86‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪229.7 44.16‬‬ ‫‪371.0‬‬ ‫‪75.3‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪22.1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪40‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪4.286 2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪241.8 44.64‬‬ ‫‪375.0‬‬ ‫‪77.1‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪11.7‬‬ ‫‪11.07 3‬‬
‫‪7‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪191.6 44.40‬‬ ‫‪373.0‬‬ ‫‪69.6‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪27.5‬‬
‫‪8‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪2.857 8‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪326.4 39.76‬‬ ‫‪334.0‬‬ ‫‪83.9‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪12.8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪3.214 9‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪265.2 69.64‬‬ ‫‪585.0‬‬ ‫‪6.07‬‬ ‫‪78.9‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪15.00 4‬‬
‫‪10‬‬
‫‪94‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪2‬‬
‫‪291.6 92.26‬‬ ‫‪775.0‬‬ ‫‪4.28‬‬ ‫‪14.6‬‬ ‫‪81.07 2‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪453.7 35.59‬‬ ‫‪299.0‬‬ ‫‪93.2‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪6.78‬‬
‫‪12‬‬
‫‪37‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪0.000 0‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪320.8 39.52‬‬ ‫‪332.0‬‬ ‫‪83.2‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪15.0‬‬
‫‪37‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪1.786 5‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪287.5 67.73‬‬ ‫‪569.0‬‬ ‫‪7.85‬‬ ‫‪81.0‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪11.07 3‬‬
‫‪80‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪177.1 46.07‬‬ ‫‪387.0‬‬ ‫‪70.0‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪21.7‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪36‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪8.214 3‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪132.0 48.21‬‬ ‫‪405.0‬‬ ‫‪63.5‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪28.2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪08‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪8.214 3‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪203.0 44.88‬‬ ‫‪377.0‬‬ ‫‪72.8‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19.6‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪7.500 1‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪17‬‬

‫‪327.6 39.52‬‬ ‫‪332.0‬‬ ‫‪83.9‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪13.5‬‬

‫‪94‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪2.500 7‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪229.8 71.07‬‬ ‫‪597.0‬‬ ‫‪5.71‬‬ ‫‪75.3‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪18.92 5‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪320.6 69.28‬‬ ‫‪582.0‬‬ ‫‪4.28‬‬ ‫‪83.5‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪12.14 3‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪248.1 43.33‬‬ ‫‪364.0‬‬ ‫‪77.5‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪15.0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪7.500 1‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪21‬‬
‫ب‪ -‬اعتبارات المالئمة البشرية‬
‫‪137.6 48.57‬‬ ‫‪408.0‬‬ ‫‪65.7‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪22.8‬‬ ‫‪11.42 3‬‬
‫‪00‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪201.4 71.31‬‬ ‫‪599.0‬‬ ‫‪6.78‬‬ ‫‪72.5‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20.71 5‬‬
‫‪36‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪309.0 40.35‬‬ ‫‪339.0‬‬ ‫‪82.5‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪13.9‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪94‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪3.571 0‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪2‬‬
‫‪507.7 98.92‬‬ ‫‪831.0‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪3.21‬‬ ‫‪96.78 7‬‬
‫‪38‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪2‬‬
‫‪464.1 97.97‬‬ ‫‪823.0‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪6.07‬‬ ‫‪93.92 6‬‬
‫‪95‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪26‬‬
‫‪153.6 46.90‬‬ ‫‪394.0‬‬ ‫‪66.4‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪26.4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪29‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪7.143 0‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪2‬‬
‫‪560.0 100.0‬‬ ‫‪840.0‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪100.0 8‬‬
‫‪02‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪2‬‬
‫‪458.9 97.85‬‬ ‫‪822.0‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪6.42‬‬ ‫‪93.57 6‬‬
‫‪44‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪29‬‬

‫‪2‬‬
‫‪315.0 92.61‬‬ ‫‪778.0‬‬ ‫‪5.35‬‬ ‫‪11.4‬‬ ‫‪83.21 3‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪507.7 34.40‬‬ ‫‪289.0‬‬ ‫‪96.7‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪3.21‬‬
‫‪38‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪0.000 0‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪31‬‬
‫‪1‬‬
‫‪147.9 84.52‬‬ ‫‪710.0‬‬ ‫‪13.9‬‬ ‫‪18.5‬‬ ‫‪67.50 8‬‬
‫‪93‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪32‬‬
‫‪125.3 48.81‬‬ ‫‪410.0‬‬ ‫‪63.2‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪27.1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪65‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪9.643 7‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪33‬‬
‫‪68.49 53.81‬‬ ‫‪452.0‬‬ ‫‪56.0‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪26.4‬‬ ‫‪17.50 4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪34‬‬
‫‪106.3 51.19‬‬ ‫‪430.0‬‬ ‫‪62.1‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪22.1‬‬ ‫‪15.71 4‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪35‬‬
‫قيمة كا ‪ 2‬الجدولية عند مستوى معنوية ‪5.99 =0.05‬‬
‫تابع جدول (‪)8‬‬

‫التكرار والنسبة المئوية والوزن النسبي واألهمية النسبية وقيمة كا‪ 2‬ألراء عينة البحث‬
‫في المحور االول الخاص باالعتبارات الوظيفية‬

‫ن=‪280‬‬
‫الوزن األهمية‬ ‫ال‬ ‫إلى حد ما‬ ‫نعم‬
‫كا‪2‬‬ ‫النسبي النسبية‬ ‫م العبا‬
‫‪%‬‬ ‫ك‬ ‫‪%‬‬ ‫ك‬ ‫‪%‬‬ ‫ك‬
‫رة‬
‫‪143.8 69.4‬‬ ‫‪583.0‬‬ ‫‪12.5‬‬ ‫‪66.7‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪20.‬‬
‫‪36‬‬ ‫‪05‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪714‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪36‬‬
‫‪246.6 70.2‬‬ ‫‪590.0‬‬ ‫‪6.07‬‬ ‫‪77.1‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪16.‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪786‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪37‬‬
‫‪186.4 71.9‬‬ ‫‪604.0‬‬ ‫‪6.78‬‬ ‫‪70.7‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪22.‬‬
‫‪36‬‬ ‫‪05‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪500‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪38‬‬
‫‪273.0 41.5‬‬ ‫‪349.0‬‬ ‫‪79.2‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪16.7‬‬ ‫‪3.9‬‬
‫‪08‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪39‬‬
‫‪334.5 93.6‬‬ ‫‪787.0‬‬ ‫‪3.57‬‬ ‫‪11.7‬‬ ‫‪84.‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪33 643‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪246.3 91.0‬‬ ‫‪765.0‬‬ ‫‪3.21‬‬ ‫‪20.3‬‬ ‫‪76.‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪57 429‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪41‬‬
‫‪327.6 93.8‬‬ ‫‪788.0‬‬ ‫‪2.50‬‬ ‫‪13.5‬‬ ‫‪83.‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪94‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪38 929‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪42‬‬
‫‪98.49 68.6‬‬ ‫‪577.0‬‬ ‫‪16.4‬‬ ‫‪61.0‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪22.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪500‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪43‬‬
‫‪399.2 96.4‬‬ ‫‪810.0‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪10.7‬‬ ‫‪89.‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪87‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪30 286‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪44‬‬
‫‪288.3 92.2‬‬ ‫‪775.0‬‬ ‫‪3.92‬‬ ‫‪15.3‬‬ ‫‪80.‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪43 714‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪45‬‬
‫‪246.9 42.5‬‬ ‫‪357.0‬‬ ‫‪76.7‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪18.9‬‬ ‫‪4.2‬‬
‫‪08‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪46‬‬
‫‪353.2 38.9‬‬ ‫‪327.0‬‬ ‫‪86.0‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪11.0‬‬ ‫‪2.8‬‬
‫‪80‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪47‬‬
‫‪245.8 67.0‬‬ ‫‪563.0‬‬ ‫‪10.7‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪77.5‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪11.‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪48‬‬

‫‪37‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪786‬‬

‫‪202.0 43.9‬‬ ‫‪369.0‬‬ ‫‪71.0‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪26.0‬‬ ‫‪2.8‬‬
‫‪79‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪49‬‬
‫‪236.6 42.8‬‬ ‫‪360.0‬‬ ‫‪75.7‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪20.0‬‬ ‫‪4.2‬‬
‫‪87‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪166.5 67.7‬‬ ‫‪569.0‬‬ ‫‪13.5‬‬ ‫‪69.6‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪16.‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪786‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪51‬‬
‫‪228.7 90.2‬‬ ‫‪758.0‬‬ ‫‪2.85‬‬ ‫‪22.5‬‬ ‫‪74.‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪54‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪63 286‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪52‬‬
‫‪334.5 93.6‬‬ ‫‪787.0‬‬ ‫‪3.57‬‬ ‫‪11.7‬‬ ‫‪84.‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪33 643‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪53‬‬
‫‪380.7 95.9‬‬ ‫‪806.0‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪12.1‬‬ ‫‪87.‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪73‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪34 857‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪54‬‬
‫‪25.55 58.4‬‬ ‫‪491.0‬‬ ‫‪45.3‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪33.9‬‬ ‫‪20.‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪95 714‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪55‬‬
‫‪296.9 92.6‬‬ ‫‪778.0‬‬ ‫‪3.57‬‬ ‫‪15.0‬‬ ‫‪81.‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪44‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪42 429‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56‬‬
‫‪232.9 89.4‬‬ ‫‪751.0‬‬ ‫‪7.85‬‬ ‫‪16.0‬‬ ‫‪76.‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪79‬‬ ‫‪05‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪45 071‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪57‬‬
‫‪65.19 55.1‬‬ ‫‪463.0‬‬ ‫‪56.0‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪22.5‬‬ ‫‪21.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪63 429‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪58‬‬
‫‪380.7 95.9‬‬ ‫‪806.0‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪12.1‬‬ ‫‪87.‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪73‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪34 857‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪59‬‬
‫‪261.9 67.0‬‬ ‫‪563.0‬‬ ‫‪10.0‬‬ ‫‪78.9‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪11.‬‬
‫‪94‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪071‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬
‫‪376.2 95.8‬‬ ‫‪805.0‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪12.5‬‬ ‫‪87.‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪35 500‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪61‬‬
‫‪430.6 67.2‬‬ ‫‪565.0‬‬ ‫‪3.21‬‬ ‫‪91.7‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪37‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪62‬‬

‫‪115.3 53.0‬‬ ‫‪446.0‬‬ ‫‪63.2‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪14.2‬‬ ‫‪22.‬‬

‫‪36‬‬ ‫‪95‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪40 500‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪63‬‬
‫يتضح من جدول (‪ )8‬وجود فروق ذات دالة إحصائيا بين إستجابات عينة البحث فى اآلراء في‬
‫المحور االول الخاص باالعتبارات الوظيفية ‪ ،‬حيث كانت قيمة كا‪ 2‬المحسوبة تتراوح مابين‬
‫(‪ )507.738 :65.193‬وجميعها أكبر من قيم كا‪ 2‬الجدولية والتي تساوي ‪ 5.99‬وترواحت قيم‬
‫األهمية النسبية بين (‪. )100.000 :35.595‬‬
‫جدول (‪)9‬‬
‫في المحور الثانى الخاص باعتبارات التصميم الداخلى‬
‫ن=‪280‬‬
‫كا‪2‬‬ ‫النسبية‬ ‫النسبي‬ ‫‪%‬‬ ‫ك‬ ‫‪%‬‬ ‫ك‬ ‫‪%‬‬ ‫ك‬ ‫م العبارة‬
‫أ‪-‬المالئمة اللونية‬
‫‪339.973 94.048 790.000‬‬ ‫‪2.857‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪12.143‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪85.000 238‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪64‬‬
‫‪145.508 70.119 589.000 11.429‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪66.786 187 21.786‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪65‬‬
‫‪110.600 68.095 572.000 16.429‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪62.857 176 20.714‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪66‬‬
‫ب‪-‬وسائل العرض واإليضاح‬
‫‪315.865 69.167 581.000‬‬ ‫‪4.643‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪83.214 233 12.143‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪67‬‬
‫‪49.400‬‬ ‫‪55.952 470.000 52.857 148 26.429‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪20.714‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪68‬‬
‫‪141.993 85.952 722.000‬‬ ‫‪6.071‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪30.000‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪63.929 179‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪69‬‬
‫‪86.493‬‬ ‫‪81.786 687.000 11.071‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪32.500‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪56.429 158‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪70‬‬
‫ج‪-‬اإلضاءة‬
‫‪118.829 50.000 420.000 63.571 178 22.857‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪13.571‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪71‬‬
‫‪87.650‬‬ ‫‪67.738 569.000 18.571‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪59.643 167 21.786‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪72‬‬
‫‪35.022‬‬ ‫‪58.214 489.000 50.000 140 25.357‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪24.643‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪73‬‬
‫‪36.650‬‬ ‫‪58.452 491.000 50.357 141 23.929‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪25.714‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪74‬‬
‫‪87.222‬‬ ‫‪53.571 450.000 59.643 167 20.000‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪20.357‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪75‬‬

‫‪309.737 93.929 789.000‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪18.214‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪81.786 229‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪76‬‬
‫‪358.594 95.357 801.000‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪13.929‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪86.071 241‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪77‬‬
‫د‪ -‬التهوية‬
‫‪26.579‬‬ ‫‪59.405 499.000 47.857 134 26.071‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪26.071‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪78‬‬
‫‪46.293‬‬ ‫‪66.786 561.000 23.571‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪52.500 147 23.929‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪79‬‬
‫‪88.122‬‬ ‫‪81.786 687.000 12.500‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪29.643‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪57.857 162‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪80‬‬
‫‪413.623 96.786 813.000‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪9.643‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪90.357 253‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪81‬‬
‫‪176.058 74.286 624.000 78.571 220 27.143‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪30.000‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪82‬‬
‫‪86.450‬‬ ‫‪72.500 609.000 12.500‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪57.500 161 30.000‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪83‬‬
‫‪341.623 94.881 797.000‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪15.357‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪84.643 237‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪84‬‬
‫‪49.636‬‬ ‫‪69.643 585.000 19.286‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪52.500 147 28.214‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪85‬‬
‫‪167.343 87.619 736.000‬‬ ‫‪3.571‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪30.000‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪66.429 186‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪86‬‬
‫‪502.145 98.810 830.000‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3.571‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪96.429 270‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪87‬‬
‫‪98.065‬‬ ‫‪72.024 605.000 12.143‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪59.643 167 28.214‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪88‬‬
‫‪71.686‬‬ ‫‪57.857 486.000 55.714 156 15.000‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪29.286‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪89‬‬
‫‪248.022 74.881 629.000‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪75.357 211 24.643‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪90‬‬
‫يتضح من جدول (‪ )9‬وجود فروق ذات دالة إحصائيا بين إستجابات عينة البحث فى‬
‫اآلراء ألراء عينة البحث في المحور الثانى الخاص باعتبارات التصميم الداخلى ‪ ،‬حيث كانت‬
‫قيمة كا‪ 2‬المحسوبة تتراوح مابين (‪ )502.145 : 26.579‬وجميعها أكبر من قيم كا‪ 2‬الجدولية‬
‫والتي تساوي ‪ 5.99‬وترواحت قيم األهمية النسبية بين (‪. )98.810 : 50.000‬‬
‫جدول (‪)10‬‬
‫في المحور الثالث الخاص باالعتبارات الصحية ( عوامل األمن والسالمة )‬

‫ن=‪280‬‬
‫كا‪2‬‬ ‫النسبية‬ ‫النسبي‬ ‫‪%‬‬ ‫ك‬ ‫‪%‬‬ ‫ك‬ ‫‪%‬‬ ‫ك‬ ‫م العبارة‬
‫‪47.407‬‬ ‫‪59.167‬‬ ‫‪497.000 51.786 145 18.929‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪29.286‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪91‬‬
‫‪233.365 90.357‬‬ ‫‪759.000‬‬ ‫‪4.286‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪20.357‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪75.357‬‬ ‫‪211‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪92‬‬
‫‪560.002 100.000 840.000‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪100.000 280‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪93‬‬
‫‪560.002 100.000 840.000‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪100.000 280‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪94‬‬
‫‪170.943 78.810‬‬ ‫‪662.000‬‬ ‫‪0.000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪63.571 178‬‬ ‫‪36.429‬‬ ‫‪102‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪95‬‬
‫‪9.007‬‬ ‫‪62.381‬‬ ‫‪524.000 41.786 117 29.286‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪28.929‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪96‬‬
‫‪101.922 55.714‬‬ ‫‪468.000 60.357 169 12.143‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪27.500‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪97‬‬
‫‪153.008 76.667‬‬ ‫‪644.000‬‬ ‫‪3.214‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪63.571 178‬‬ ‫‪33.214‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪98‬‬
‫‪283.637 42.262‬‬ ‫‪355.000 80.714 226 11.786‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪7.500‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪99‬‬
‫‪96.479‬‬ ‫‪56.905‬‬ ‫‪478.000 58.929 165 11.429‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪29.643‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪100‬‬
‫اآلراء نحو المحور الثالث الخاص باالعتبارات الصحية ( عوامل األمن والسالمة ) ‪ ،‬حيث كانت‬
‫قيمة كا‪ 2‬المحسوبة تتراوح مابين (‪ )560.002.: 9.007‬وجميعها أكبر من قيم كا‪ 2‬الجدولية‬
‫والتي تساوي ‪ 5.99‬وترواحت قيم األهمية النسبية بين (‪. )100.000 :42.262‬‬
‫مناقشة النتائج‬
‫يتضح من جدول (‪ )8‬وجود فروق ذات دالة إحصائيا بين إستجابات عينة البحث‬
‫فى اآلراء في المحور االول الخاص باالعتبارات الوظيفية‪ ،‬حيث كانت قيمة كا‪ 2‬المحسوبة تتراوح‬
‫مابين (‪ )507.738 :65.193‬وجميعها أكبر من قيم كا‪ 2‬الجدولية والتي تساوي ‪5.99‬‬
‫وترواحت قيم األهمية النسبية بين (‪. )100.000 :35.595‬‬
‫كما ترجع الباحثة إستجابة أفراد عينة البحث حول المحور االول الخاص باالعتبارات الوظيفية‬
‫مناسبة الى حد ما لجميع األفراد وذلك ألهمية وجود أكثر من غرفة تدليك لإلستخدام فى نفس‬
‫الوقت وعدد األجهزة واألدوات المستخدمة داخل صالة األجهزة الرياضية واأليروبكس كافية لعدد‬
‫العمالء المتوقعين يوميا وعدد األوزان الحرة مناسبة لعدد العمالء المتوقعين يوميا مما يؤدى إلى‬
‫زيادة اإلقبال على النوادى الصحية بدالجة كبيرة لما توفره من خدمات ‪.‬‬

‫كما ترجع الباحثة ضرورة وجود داخل الساونا جردل خشبي وملعقة الماء أو رشاش ماء‬
‫لصبه على الفحم لرفع درجة رطوبة الغرفة من الداخل و درجات الح اررة المرتفعة داخل الساونا‬
‫تؤدي لتمدد األوعية الدموية ‪ ،‬ورفع معدل ضخ القلب للدم‪ ،‬مما ينشط الدورة الدموية لجسمك‬
‫تؤكد الباحثة ضرورة أن تكون األرضية بصالة التدريب من الخشب الباركيه أو أنواع من‬
‫الفلين أو اللباد ذى طبقات سميكة وذلك لما يتمتع الباركيه من مميزات عديدة أهمها سهولة‬
‫تنضيفة ويضيف لمسه من الجمال واألناقة يمنح النادى الشعور بالدفء ‪.‬‬
‫كما وجدت الباحثة أن هناك مساحات كثيرة غير مستغلة يمكن إستغاللها فى الكثير من‬
‫األشياء الالزمة للنادى الصحى ‪.‬‬
‫كما تحث الباحثة على وجود أكثر من طبيب بالتناوب فى العيادة الطبية بدل من وجود‬
‫طبيب واحد مقيم بداخلها ‪.‬‬
‫ترى الباحثة أن مجمل اإلستجابة على هذا المحور جيد جداً ‪.‬‬
‫يتضح من جدول (‪ )9‬وجود فروق ذات دالة إحصائيا بين إستجابات عينة البحث ألراء‬
‫عينة البحث في المحور الثانى الخاص باعتبارات التصميم الداخلى ‪ ،‬حيث كانت قيمة كا‪2‬‬
‫المحسوبة تتراوح مابين (‪ )502.145 : 26.579‬وجميعها أكبر من قيم كا‪ 2‬الجدولية والتي‬
‫تساوي ‪ 5.99‬وترواحت قيم األهمية النسبية بين (‪. )98.810 : 50.000‬‬
‫ترى الباحثة أنه بالنسبة للمالئمة اللونية دهانات الحوائط فى صالة األجهزة تحث على‬
‫النشاط والحيوية ‪ ,‬حيث أنها مصدر راحه للعين بالنسبة لالعضاء فيقبلون على ممارسة النشاط‬
‫بشغف ‪.‬‬
‫وتشير الباحثة بالنسبة وسائل العرض واإليضاح وجدت ان يتوفر لوحات إرشادية لكيفية‬
‫استخدام (الساونا‪ -‬البخار‪ -‬الجاكوزى ) لما لها أهمية فى إتباع التعليمات الالزمة وتجنب‬
‫األضرار وحتى يطمأن األعضاء حول اإلرشادات المتاحة ومعرفة كافة الوسائل المستخدمة‬
‫وتجنب المخالفات‪.‬‬
‫ترى الباحثة بالنسبة لإلضاءة ال تحتوى األندية الصحية على فتحات كافية لإلضاءة فالبد‬
‫من اإلهتمام باإلضاءة الكافية بداخلها و ذلك ألن اإلضاءة تعتبر عامالً هاماً لإلنسان حيث‬
‫تساهم فى تهيئة االطار الصحى المناسب له ‪ ,‬فاإلضاءة الصحية تؤثر على رفع كفاءة األداء ‪.‬‬
‫ترى الباحثة بالنسبة للتهوية أشعر بالراحة مع درجات الح اررة المحيطة وذلك ألن درجة‬
‫الح اررة متنوعة ومتدرجة فى أنحاء المكان مما تعطى الفرد اإلحساس بالراحة واإلنسجام مع‬
‫األجواء المتاحة‪.‬‬
‫تحث الباحثة على اإلهتمام بالتهوية الجيدة فى الحمام التركى ‪.‬‬

‫يتضح من جدول (‪ )9‬والخاص بإستجابات عينة البحث فى ألراء عينة البحث في المحور‬
‫الثانى الخاص باعتبارات التصميم الداخلى حيث أن األهمية النسبية تراوحت بين (‪: 50.000‬‬
‫‪ )98.810‬وهذا كان من وجهة نظر العينة وقد إرتضت الباحثة بهذه النسبة المئوية ‪ ,‬وكانت‬
‫العبارات أرقام (‪ ) 87 , 84 , 81 , 77 , 76 , 69 , 64‬وقد جاءت العبارات الحاصة على‬
‫أعلى نسبة مئوية أكثر من (‪ )%85‬فى إستجابة أفراد العينة بالنسبة للمالئمة اللونية (دهانات‬
‫الحوائط المعة ) ‪ ,‬بالنسبة لوسائل العرض واإليضاح (يوجد مجلد لعرض االنشطة الموجودة‬
‫داخل النادى الصحى) ‪ ,‬بالنسبة لإلضاءة (يتوافر فى الصالة الرياضية اإلضاءة الجيدة التى‬
‫تساعد على رؤية جيدة ‪ -‬الحمامات جيدة اإلضاءة ) ‪ ,‬بالنسبة للتهوية (يمكن التحكم فى درجة‬
‫ح اررة مياه الجاكوزى ‪ -‬درجة ح اررة الساونا تتراوح بين ‪ 70‬و ‪ 90‬درجة مئوية ‪ -‬يتوافر سخانات‬
‫لضبط درجة ح اررة مياه األدشاش )‬
‫اآلراء لمحور الثالث الخاص باالعتبارات الصحية ( عوامل األمن والسالمة ) ‪ ،‬حيث كانت قيمة‬
‫كا‪ 2‬المحسوبة تتراوح مابين (‪ )560.002.: 9.007‬وجميعها أكبر من قيم كا‪ 2‬الجدولية والتي‬
‫تساوي ‪ 5.99‬وترواحت قيم األهمية النسبية بين (‪. )100.000 :42.262‬‬
‫يتضح من جدول (‪ )10‬والخاص بإستجابات عينة البحث فى محور الثالث الخاص‬

‫باالعتبارات الصحية ( عوامل األمن والسالمة ) حيث أن األهمية النسبية تراوحت بين‬
‫(‪ )100.000 :42.262‬وهذا كان من وجهة نظر العينة وقد إرتضت الباحثة بهذه النسبة المئوية‬
‫‪ ,‬وكانت العبارات أرقام (‪ )94 , 93 , 92‬وقد جاءت العبارات الحاصة على أعلى نسبة مئوية‬
‫(‪ )%90‬فأكثر فى إستجابة أفراد العينة بالنسبة باإلعتبارات الصحية (عوامل األمن والسالمة) وهى‬
‫(يوجد مخرج طوارئ فى حالة الكوارث ‪ -‬يوجد طفاية حريق داخل النادى الصحى ‪ -‬يتوافر‬
‫بالنادى خزان مياه الستعماله فى حالة انقطاع المياه ) ‪.‬‬
‫ويتفق ذلك مع دراسة " مصطفى كامل محمد إبراهيم" والتى تشير إلى وجود قصور واضح‬
‫باألدوات واألجهزة المختلفة باألندية الصحية واحتياج المترددين إلى الخدمات المتنوعة داخل‬
‫األندية الصحية‪)27( .‬‬
‫ويتفق مع دراسة "تامر حسين الشتيحى" والتى تشير إلى وضع أساسيات ومعايير مقترحة لتصميم‬
‫األندية الصحية باستخدام األرجونوميكس مع مراعاة المقاييس األنثروبومترية للجسم البشري‬
‫المصري وضرورة اإلهتمام واإللمام باآلساليب التكنولوجية الحديثة فى األندية الصحية لمعرفة‬
‫الحالة الصحية والمقاييس الجسمية للممارسين دون ضياع وقت طويل أو مجهود‪)7(.‬‬

‫وبناء على ماسبق تتحقق اإلجابة على التساؤل األول‪.‬‬
‫وقد تمكنت الباحثة من وضع تصور مقترح لتصميم نادى صحى متكامل فى ضوءاإلعتبارات‬
‫األرجونومية ‪:‬‬
‫لمحة عامة عن الفكر اتصميمى المقترح‪:‬‬

‫يعتبر النادى الصحى معرضا للعمارة الصحية المستدامة وهو أمر مهم للغاية لكل من‬
‫المتخصصين في الرعاية الصحية و الهندسة المعمارية‪ ،‬وكان المتخصصين في الرعاية الصحية‬
‫تشارك بنشاط تصميم المشروع من أول مراحل إنشائها‪ .‬هذه المشاركة ساهمت في خلق أجواء‬
‫هادئة‪ ،‬منغمسين في الضوء والهواء‪ ،‬وتحويل المساحة الفارغة الى مساحة مليئة بالصفاء والمعنى‬
‫في نهاية المطاف‪ ،.‬مما يعطي استم اررية واندماج الداخل مع الخارج‪ ،‬حيث يوفر الهواء والضوء‬
‫الطبيعيان مع الهدوء والراحة والخصوصية‪ ،‬باإلضافة الى الخدمات الكافية‪ ،‬والتعامل مع الفراغات‬
‫فى حدود تصميم االرجونمكس و االبعاد االنثرومترية ‪.‬‬
‫تحليل الفراغات‬
‫يتكون التصميم من طابق واحد تبلغ مساحته الكليه تقريبا ‪ 1000‬م ‪.2‬‬
‫نسب الفراغات‬
‫منطقه االستقبال و االنتظار و الكافتيريا تشكل نسبة ‪،% 15‬منطقه الجيم و اليوغا تشكل نسبه‬
‫‪ %، 40‬منطقه العنايه بالجسم و الساونا نسبتها ‪ ،% 35‬منطقه الخدمات نسبتها ‪. % 10‬‬
‫‪-5‬االستنتاجات‬
‫فى ضوء أهداف البحث وتحقيقا لإلجابة على تساؤالته‪ ،‬وفى حدود مجتمع وعينة البحث‪ ،‬ومن‬
‫خالل عرض ومناقشة النتائج وتحليلها وتفسيرها‪ ،‬توصلت الباحثة إلى االستنتاجات التالية‪:‬‬
‫‪ -1‬وجود عجز فى األدوات واألجهزة الرياضية الحديثة المتطورة واإلعتماد على األجهزة التقليدية‪.‬‬
‫‪ -2‬األقسام غير مرتبة على حسب اإلستخدام‪.‬‬
‫‪ -3‬عدم اإلهتمام بالصيانة الوقائية‪.‬‬
‫‪ -4‬ال يجرى كشف أولى للمتردين على النادى الصحى لمعرفة الحالة الصحية‪.‬‬
‫‪ -5‬ال يمكن التحكم فى درجة مستوى الصوت ونوع الموسيقى داخل القسم‪.‬‬
‫‪ -6‬عدم اإلهتمام بتصميم غرفة العاملين‪.‬‬
‫‪ -7‬عدم مراعاة التصميم األرجونومى لألجهزة واألدوات داخل النادى الصحى‪.‬‬

‫‪ -8‬ال يتوافر الشروط الصحية فى ( المخزن – الحمامات – غرفة تغيير المالبس) داخل‬
‫النادى الصحى‬
‫‪- 6‬التوصيات‪:‬‬
‫فى ضوء استنتاجات الدراسة توصى الباحثة بما يلى‪:‬‬
‫‪ -1‬توصى الباحثة ضرورة التنسيق بين مستخدمى النادى الصحى والمصمم فى فهم لغة الفراغ‬
‫ومتطلبات األقسام المختلفة داخل النادى الصحى للوصول ألفضل تصميم‪.‬‬
‫‪ -2‬استخدام التكنولوجية الحديثة والدخول بالكارت الممغنط بالنادي الصحي ‪.‬‬
‫‪ -3‬ضرورة إجراء كشف أولى لكل عميل لمعرفة الحالة الصحية للعميل‪.‬‬
‫‪ -4‬ضرورة اإلهتمام بتطبيق التكنولوجية الحديثة داخل النادى الصحى‪.‬‬
‫‪ -5‬اإلهتمام بزيادة المنشآت الخدمية داخل النادى الصحى مثل الكافتريا لخدمة المترددين‪.‬‬
‫‪ -6‬ضرورة توفير األدوات واألجهزة الرياضية الحديثة والمتطورة لجذب المزيد من المستفيدين‪.‬‬
‫‪ -7‬ال بد أن يتوافر الشروط الصحية فى (المخزن – الحمامات ‪ -‬غرف تغيير المالبس ) داخل‬
‫النادى الصحى‪.‬‬
‫‪ -8‬العمل على إجراء دراسات مستقبلية توضح التكنولوجيا الحديثة المستخدمة فى األندية الصحية‬
‫واألجهزة الحديثة المطورة‪.‬‬

‫المراجع العربية واألجنبية‪:‬‬
‫أوالً‪ :‬المراجع العربية‪:‬‬
‫أميمة إبراهيم محمد قاسم وإسماعيل أحمد عواد ومنى سيد عثمان بدر (‪2018‬م)‪:‬‬ ‫‪.1‬‬
‫جماليات التشكيل فى التصميم الداخلى‪ ،‬بحث منشور‪ ،‬مجلة العمارة والفنون‪،‬‬
‫العدد العاشر‪ ،‬كلية فنون تطبيقية‪ ،‬جامعة حلوان‪.‬‬
‫كمال عبد الحميد إسماعيل وأبو العال أحمد عبد الفتاح (‪2001‬م)‪ :‬الثقافة الصحية‬ ‫‪.2‬‬
‫للرياضيين‪ ،‬دار الفكر العربى‪ ،‬القاهرة‪.‬‬
‫نورهان سليمان حسان (‪2018‬م)‪ :‬تطبيقات األرجونوميكس فى البيئات الرياضية‬ ‫‪.3‬‬

‫واإلجتماعية‪ ،‬مؤسسة حورس الدولية‪ ،‬اإلسكندرية‪.‬‬
‫هانى محمد حجر (‪2017‬م)‪ :‬بناء مقياس مقنن للصحة الشخصية لممارسى الرياضة‬ ‫‪.4‬‬
‫وعالقته بمصادر الحصول على المعلومات الصحية ببعض األندية الصحية‪،‬‬
‫بحث منشور‪ ،‬مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية‪ ،‬العدد السادس‪ ،‬كلية‬
‫التربية الرياضية‪ ،‬جامعة األزهر‪.‬‬
‫ثالثاً‪ :‬شبكة المعلومات الدولية‪:‬‬
‫‪5.‬‬ ‫‪https://www.alukah.net/culture/0/79147/‬‬
‫‪6.‬‬ ‫‪Support of Morale, Welfare and Recreation and Nonappropriated‬‬

‫‪Fund‬‬ ‫‪Instrumentalities:‬‬ ‫‪http://www.e-‬‬
‫‪publishing.af.mil/pubfiles/af/65/afi65-106/afi65-106.pdf‬‬
‫‪7.‬‬ ‫‪https://khawlahalageel.wordpress.com‬‬

‫‪ -‬أ‪.‬د‪ /‬تامر حسين الشتيحى‬
‫‪ -‬أ‪.‬م‪.‬د‪ /‬تامر عماد درويش‬
‫‪ -‬الباحثة‪ :‬آالء محمد السيد العراقى‬
‫إستهدفت هذه الدراسة إلى دراسة الواقع الفعلى لألندية الصحية من خالل التعرف علي معايير‬
‫ومواصفات و مكونات وأجزاء األندية الصحية ومدي مالءمتها وتوافقها وعمل تصميم مقترح لنادى‬
‫صحى متكامل يحقق التسلسل األدائى لألنشطة المختلفة للمترددين‪ ،‬واستخدمت الباحثة المنهج‬
‫الوصفى وشملت عينة الدراسة من األندية الصحية (‪ )33‬نادى صحى ومن المستفيدين (‪)320‬‬
‫مستفيد‪ ،‬واستخدمت الباحثة استبيان من تصميمها كأداة لجمع البيانات ‪.‬‬
‫وقد رصدت الباحثة العديد من المشكالت و القصور فى تصميم األندية الصحية وأوصت الباحثة‬
‫بضرورة التنسيق بين مستخدمى النادى الصحى والمصمم لفهم لغة الفراغ ومتطلبات األقسام‬
‫المختلفة داخل النادى الصحى للوصول ألفضل تصميم‪.‬‬

‫ مجلة التربية البدنية وعلوم الرياضة‬- ‫ كلية التربية الرياضية للبنين‬- ‫جامعة بنها‬
Abstract
A proposed design for a health club in the light of ergonomic

considerations
This study aimes to examine the current reality of health clubs

Through identifying the standards, specifications, components and
parts of health clubs and their suitability and compatibility, and to
make a proposed design for an integrated health club that achieves
the sequence of performance of the different activities for
Beneficiaries , The researcher used the descriptive method and
included sample of health clubs on (33) health club and
beneficiaries (320) beneficiaries , The researcher used a
questionnaire designed as a tool for collect data.
The monitoring researcher identified many of problems and

shortcomings in the design of health clubs , and The researcher
recommended coordination between health club users and
designed to understand the language of the space and the
requirements of the different departments Inside the health club to
reach the best design.
)78( )‫م) (العدد السابع‬2021( ‫) شهر (ديسمبر) لعام‬26( ‫رقم المجلد‬

SJES Volume 26 Issue 7 Pages 49-78

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

SJES Volume 26 Issue 7 Pages 49-78

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫جامعة بنها ‪ -‬كلية التربية الرياضية للبنين ‪ -‬مجلة التربية البدنية وعلوم الرياضة‬

‫تصميم مقترح لألندية الصحية فى ضوء اإلعتبارات األرجونومية‬

‫‪ -‬أ‪.‬د‪ /‬تامر حسين الشتيحى‬

‫‪ -‬أ‪.‬م‪.‬د‪ /‬تامر عماد درويش‬

‫‪ -‬الباحثة‪ :‬آالء محمد السيد العراقى‬

‫رقم المجلد (‪ )26‬شهر (ديسمبر) لعام (‪2021‬م) (العدد السابع) (‪)49‬‬

‫رقم المجلد (‪ )26‬شهر (ديسمبر) لعام (‪2021‬م) (العدد السابع) (‪)50‬‬

‫يهدف البحث ‪:‬‬

‫‪ .1‬التعرف علـى متطلبـات األنديـة الصـحية‪.‬‬

‫رقم المجلد (‪ )26‬شهر (ديسمبر) لعام (‪2021‬م) (العدد السابع) (‪)51‬‬

‫البيئة الفيزيقية بالنادى الصحى‪:‬‬

‫استخدمت الباحثة المنهج الوصفي وذلك لمالئمته لطبيعة البحث‪.‬‬

‫رقم المجلد (‪ )26‬شهر (ديسمبر) لعام (‪2021‬م) (العدد السابع) (‪)52‬‬

‫األهمية‬ ‫الوزن‬ ‫الاوافق‬ ‫أوافق‬ ‫م‬

‫رقم المجلد (‪ )26‬شهر (ديسمبر) لعام (‪2021‬م) (العدد السابع) (‪)53‬‬

‫العدد‬ ‫أرقام‬ ‫عدد‬ ‫أرقام‬ ‫عدد‬ ‫العدد‬

‫‪63‬‬ ‫‪-14‬‬ ‫اإلعتبارات الوظيفية‬

‫‪27‬‬ ‫‪-78-77-76‬‬ ‫اعتبارات التصميم‬

‫‪10‬‬ ‫‪-114-110‬‬ ‫اإلعتبارات الصحية‬

‫‪100‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪120‬‬ ‫االجمالى‬

‫رقم المجلد (‪ )26‬شهر (ديسمبر) لعام (‪2021‬م) (العدد السابع) (‪)54‬‬

‫استبيان تصميم مقترح لألندية الصحية فى ضوء اإلعتبارات األرجونومية‪.‬‬

‫نسبة‬ ‫نسبة‬ ‫نسبة‬ ‫نسبة‬

‫‪100.00 109‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪40.00‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪30.00 110‬‬ ‫‪90.00‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪90.00‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪100.00 111‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪50.00‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪90.00 113‬‬ ‫‪30.00‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪40.00 114‬‬ ‫‪50.00‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪20.00‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪100.00 115‬‬ ‫‪20.00‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪100.00 116‬‬ ‫‪30.00‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪90.00‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪90.00‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪100.00 117‬‬ ‫‪80.00‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪100.00 118‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪100.00 10‬‬

‫‪40.00 119‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪100.00 11‬‬

‫‪90.00 120‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪80.00‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪100.00 12‬‬

‫‪80.00 108‬‬ ‫ج‪-‬اإلضاء‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪90.00 13‬‬

‫‪100.00‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪100.00 14‬‬

‫رقم المجلد (‪ )26‬شهر (ديسمبر) لعام (‪2021‬م) (العدد السابع) (‪)55‬‬

‫‪100.00‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪90.00‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪100.00 15‬‬

‫‪50.00‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪100.00 16‬‬

‫‪80.00‬‬ ‫‪87‬‬ ‫‪80.00‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪80.00 17‬‬

‫‪100.00‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪60.00‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪100.00 18‬‬

‫‪80.00‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪100.00 19‬‬

‫‪100.00‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪90.00‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪90.00 20‬‬

‫‪90.00‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪100.00 21‬‬

‫د‪ -‬التهوية‬ ‫‪80.00‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪100.00 22‬‬

‫‪60.00‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪50.00 23‬‬

‫‪90.00‬‬ ‫‪94‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪100.00 24‬‬

‫‪40.00‬‬ ‫‪95‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪100.00 25‬‬

‫‪100.00‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪80.00 26‬‬

‫‪90.00‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪20.00 27‬‬

‫‪90.00‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪90.00‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪50.00 28‬‬

‫‪100.00‬‬ ‫‪99‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪90.00 29‬‬

‫‪60.00 100‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪100.00 30‬‬

‫‪80.00 101‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪80.00 31‬‬

‫‪100.00 102‬‬ ‫‪20.00‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪100.00 32‬‬

‫‪90.00 103‬‬ ‫‪100.00‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪100.00 33‬‬

‫رقم المجلد (‪ )26‬شهر (ديسمبر) لعام (‪2021‬م) (العدد السابع) (‪)56‬‬

‫‪100.00 104‬‬ ‫‪90.00 34‬‬

‫‪100.00 105‬‬ ‫‪100.00 35‬‬

‫‪90.00 106‬‬ ‫‪100.00 36‬‬

‫‪100.00 107‬‬ ‫‪90.00 37‬‬

‫المحور الثالث‬ ‫المحور الثانى‬ ‫المحور األول‬

‫رقم المجلد (‪ )26‬شهر (ديسمبر) لعام (‪2021‬م) (العدد السابع) (‪)58‬‬

‫قيمة ر الجد ولية عند مستوى معنوية‪0.304=0.05‬‬