TGAT TGAT-MKY-HNBG2-N-3-1 Sheet 01 VDO 1 P.

1/2

วิเคราะห์ความเพี ยงพอของ วิเคราะห์ความเพี ยงพอของ

ความสามารถทางจานวน
ข้อมูล ข้อมูล

TOPIC 1 วิเคราะห์ความเพียงพอของข้อมูล
โจทย์ ให้ขอ้ มูลมา 2 ข้อ ข้อ ก) และ ข้อ ข) สาหรับการหาผลลัพธ์หรือการหาคาตอบหนึ่ง แล้วถามว่าข้อมูลทัง้
สองนัน้ เป็ นเงื่อนไขที่จาเป็ นหรือเพียงพอหรือไม่ จะมี 5 ตัวเลือกดังนี ้
1. ข้อ ก) ข้อเดียวสามารถใช้หาคาตอบได้ แต่ขอ้ ข) ข้อเดียวไม่สามารถใช้หาคาตอบได้
2. ข้อ ข) ข้อเดียวสามารถใช้หาคาตอบได้ แต่ขอ้ ก) ข้อเดียวไม่สามารถใช้หาคาตอบได้
3. ข้อ ก) ข้อเดียวหรือข้อ ข) ข้อเดียว ไม่สามารถใช้หาคาตอบได้
แต่ใช้ทงั้ สองข้อร่วมกันสามารถใช้หาคาตอบได้
4. ข้อ ก) หรือ ข้อ ข) ข้อใดข้อหนึ่งเพียงข้อเดียวสามารถใช้หาคาตอบได้
5. แม้ใช้ทงั้ ข้อ ก) และ ข้อ ข) ก็ไม่สามารถใช้หาคาตอบได้
** ในแต่ละชุดข้อสอบ ตัวเลือกอาจไม่เหมือนกัน ดังนัน้ ก่อนทาข้อสอบทุกครัง้ ควรอ่านตัวเลือก
EX1 x+ y=3 จงหา x และ y

ก. x =1
ข. x และ y เป็ นจานวนเต็มบวก

เทคนิค
โจทย์มกั จะเกี่ยวข้องกับปั ญหาทางคณิตศาสตร์ เราสามารถใช้บทเรียนคณิตศาสตร์มาช่วยวิเคราะห์
แนวที่มกั จะเจอบ่อยๆ เช่น
P. 2/2 TGAT TGAT-MKY-HNBG2-N-3-1 Sheet 01 VDO 1

วิเคราะห์ความเพี ยงพอของ วิเคราะห์ความเพี ยงพอของ

ความสามารถทางจานวน
ข้อมูล ข้อมูล

EX2 จงหาเส้นรอบรูปของสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่มีพนื ้ ที่ 18 ตารางหน่วย

ก. ด้านกว้าง ยาว 3 หน่วย
ข. ด้านยาว ยาวกว่าด้านกว้าง 3 หน่วย

ทบทวนทัง้ 5 ตัวเลือก
1. ข้อ ก) ข้อเดียวสามารถใช้หาคาตอบได้ แต่ขอ้ ข) ข้อเดียวไม่สามารถใช้หาคาตอบได้
2. ข้อ ข) ข้อเดียวสามารถใช้หาคาตอบได้ แต่ขอ้ ก) ข้อเดียวไม่สามารถใช้หาคาตอบได้
3. ข้อ ก) ข้อเดียวหรือข้อ ข) ข้อเดียว ไม่สามารถใช้หาคาตอบได้
แต่ใช้ทงั้ สองข้อร่วมกันสามารถใช้ได้
4. ข้อ ก) หรือ ข้อ ข) ข้อใดข้อหนึ่งเพียงข้อเดียวสามารถใช้หาคาตอบได้
5. แม้ใช้ทงั้ ข้อ ก) และ ข้อ ข) ก็ไม่สามารถใช้หาคาตอบได้
 TGAT TGAT-MKY-HNBG2-N-3-1 Sheet 01 Skill 1 P. 1/7

วิเคราะห์ความเพี ยงพอของ
ความสามารถทางจานวน แบบฝึกหัด
ข้อมูล

ในแต่ละข้อ ข้อมูล ก.) และ ข.) ที่ให้มา เพียงพอสาหรับการหาคาตอบหรือไม่ ใช้ตวั เลือกต่อไปนีส้ าหรับ
ตอบทุกข้อ
A. ข้อ ก) ข้อเดียวสามารถใช้หาคาตอบได้ แต่ขอ้ ข) ข้อเดียวไม่สามารถใช้หาคาตอบได้
B. ข้อ ข) ข้อเดียวสามารถใช้หาคาตอบได้ แต่ขอ้ ก) ข้อเดียวไม่สามารถใช้หาคาตอบได้
C. ข้อ ก) ข้อเดียวหรือข้อ ข) ข้อเดียว ไม่สามารถใช้หาคาตอบได้
แต่ใช้ทงั้ สองข้อร่วมกันสามารถใช้หาคาตอบได้
D. ข้อ ก) หรือ ข้อ ข) ข้อใดข้อหนึ่งเพียงข้อเดียวสามารถใช้หาคาตอบได้
E. แม้ใช้ทงั้ ข้อ ก) และ ข้อ ข) ก็ไม่สามารถใช้หาคาตอบได้

1. ให้ m, n เป็ นจานวนเต็มที่ mn = 20 แล้ว m + n มีค่าเท่าไร

ก. m มากกว่า n อยู่ 1
ข. m + n มากกว่า 20
P. 2/7 TGAT TGAT-MKY-HNBG2-N-3-1 Sheet 01 Skill 1

วิเคราะห์ความเพี ยงพอของ
ความสามารถทางจานวน แบบฝึกหัด
ข้อมูล

2. ประยุทธ์ซอื ้ รถถังมา แล้วนาไปขายทาให้ขาดทุน ประยุทธ์ซอื ้ รถถังมากี่ลา้ นบาท

ก. ขาดทุน 10%
ข. ขายไป 1800 ล้านบาท

3. เส้นตรง 4 เส้นตัดกันบนระนาบ มีจดุ ตัดกี่จดุ

ก. ไม่มีเส้นขนานเลย
ข. 2 หารจานวนจุดตัดลงตัว
 TGAT TGAT-MKY-HNBG2-N-3-1 Sheet 01 Skill 1 P. 3/7

วิเคราะห์ความเพี ยงพอของ
ความสามารถทางจานวน แบบฝึกหัด
ข้อมูล

ˆ ˆ ถ้า BC = 2 แล้ว EF = ?
4. จากรูป AB=DE และ ACB=DFE
B E

A C D F

ก. AC=DF
ข. ˆ ˆ
BAC=EDF

5. คนกลุม่ หนึ่งมีคนเกิดวันเสาร์ 1 คนและไม่มีคนเกิดวันจันทร์ วันพฤหัสบดี หรือวันอาทิตย์เลย ในกลุ่มนี ้

มีคนทัง้ หมดกี่คน
ก. คนเกิดวันอังคารกับวันพุธรวมกันได้ 8 คน
ข. คนเกิดวันอังคารกับวันศุกร์รวมกันได้ 12 คน
P. 4/7 TGAT TGAT-MKY-HNBG2-N-3-1 Sheet 01 Skill 1

วิเคราะห์ความเพี ยงพอของ
ความสามารถทางจานวน แบบฝึกหัด
ข้อมูล

6. เดือนมิถนุ ายน มีวนั จันทร์ 5 วัน ในปี เดียวกันนี ้ วันที่ 13 กรกฎาคม คือวันอะไร
ก. เดือนกรกฎาคมมีวนั ศุกร์ 4 วัน
ข. เดือนกรกฎาคมมีวนั พุธ 5 วัน

7. ฉันนึกเลข 2 หลักมา 1 จานวน มันคือเลขอะไร

ก. ผลบวกของเลขโดดเป็ น 18
ข. ผลคูณของเลขโดดเป็ น 81
 TGAT TGAT-MKY-HNBG2-N-3-1 Sheet 01 Skill 1 P. 5/7

วิเคราะห์ความเพี ยงพอของ
ความสามารถทางจานวน แบบฝึกหัด
ข้อมูล

8. นักเรียนห้องหนึ่งมีนกั เรียนชายอยู่ 12% ของนักเรียนทัง้ หมด จะมีนกั เรียนหญิงกี่คน

ก. 5 หารจานวนนักเรียนหญิงลงตัว
ข. มีนกั เรียนทัง้ หมดไม่เกิน 130 คน แต่มากกว่า 100 คน

9. จงหาปริมาตรของทรงกระบอกที่มีพนื ้ ที่ผิว 200 ตารางหน่วย

ก. ทรงกระบอกสูง 5 หน่วย
ข. พืน้ ที่ฐานมีค่าเท่ากับพืน้ ที่ผิวข้าง
P. 6/7 TGAT TGAT-MKY-HNBG2-N-3-1 Sheet 01 Skill 1

วิเคราะห์ความเพี ยงพอของ
ความสามารถทางจานวน แบบฝึกหัด
ข้อมูล

10. ถ้า x + y + z = 10 แล้ว x, y, z มีค่าเท่าไร

ก. x = y = z −1
yz
ข. x=
4

11. x + y + z = ?
ก. 3x + y − z = 32.75
ข. 3x − y − 5 z = 28.25
 TGAT TGAT-MKY-HNBG2-N-3-1 Sheet 01 Skill 1 P. 7/7

วิเคราะห์ความเพี ยงพอของ
ความสามารถทางจานวน แบบฝึกหัด
ข้อมูล

12. ในการโหวตความนิยมของสถาบันสอนพิเศษโดยที่โหวตได้แค่คนละครัง้ มีคนโหวตให้ Ondemean

และ Thebane รวมกันแล้วยังน้อยกว่า Monkey อยู่ 920 เสียง และมีคนโหวตให้ Ondemean
มากกว่า Thebane อยู่ 10 เสียง จะมีคนโหวตให้ Monkey อยู่ก่ีเสียง
ก. ถ้าคนโหวต Ondemean เปลี่ยนมาโหวต Monkey แล้วจะมีคนโหวต Monkey มากกว่า
Thebane 50 เท่า
ข. ถ้า คนโหวต Thebane เปลี่ ย นมาโหวต Monkey แล้ว จะมี ค นโหวต Monkey มากกว่ า
Ondemean 33 เท่า

13. สามเหลี่ยมหน้าจั่วรูปหนึ่ง มีดา้ นที่ยาวเท่ากันยาว 2 หน่วย อีกด้านยาวเท่าไร

ก. สองเท่าของพืน้ ที่เป็ นจานวนเต็ม
ข. ด้านอีกด้านยาวเป็ นจานวนเต็ม