SUBJECT: ARALING PANLIPUNAN SUBJECT TEACHER: Mrs. Irene A.

Larenio
GRADE LEVEL: Grade I QUARTER: Unang Markahan
UNIT NO/TOPIC: 1: Ako Ay Natatangi

REAL TABLE FOR POWER AND SUPPORTING COMPETENCIES

Readiness Endurance Assessment Leverage
(Needed for next (Needed for real-life) (Needed for (Needed by other
Power or Supporting
Competency grade or unit) achievement, subjects)
Competency
admissions, or job
test)
AP1NAT-Ia-1
Nasasabi ang batayang
impormasyon tungkol
sa sarili: pangalan,
magulang, kaarawan, ✓
edad, tirahan, paaralan, Power
iba pang ✓ ✓ ✓
pagkakakilanlan at mga
katangian bilang
Pilipino.
Transfer

AP1NAT-Ia-2
Nailalarawan
ang pisikal na
katangian sa
pamamagitan ng iba’t
ibang malikhaing
pamamaraan ✓
✓ ✓
Acquisition ☓ Supporting

AP1NAT-Ib-3
Nasasabi ang sariling
pagkakakilanlan sa Supporting
iba’t ibang ✓ ✓ ☓ ✓
pamamaraan

Transfer

AP1NAT-Ib-4
Nailalarawan ang Supporting
pansariling
pangangailangan: ✓ ✓ ☓ ✓
pagkain, kasuotan at
iba pa at mithiin para sa
Pilipinas.
Acquisition
AP1NAT-Ic-5
Natatalakay ang mga ✓ ✓
pansariling kagustuhan Supporting
tulad ng: paboritong ☓ ✓
kapatid, pagkain, kulay,
damit, laruan atbp at
lugar sa Pilipinas na
gustong makita sa
malikhaing
pamamaraan.

Meaning Making

AP1NAT-Ic-6 ✓ Supporting

Natutukoy ang mga ✓ ☓ ☓

mahahalagang
pangyayari at
pagbabago sa buhay
simula isilang
hanggang sa
kasalukuyang edad
gamit ang mga larawan
at timeline.
Acquisition

AP1NAT-Id-7 ☓
Nailalarawan ang mga ✓ ☓ ☓ Supporting
personal na gamit tulad
ng laruan,
damit at iba pa
mula noong
sanggol hanggang sa
kasalukuyang edad.
Acquisition

AP1NAT-Id-8
Nakikilala ang timeline Supporting
at ang gamit nito sa
pag-aaral ng ✓
mahahalagang
pangyayari sa buhay ☓ ☓ ✓
hanggang sa kanyang
kasalukuyang edad.
Acquisition

AP1NAT-Ie-9
Naipakikita sa
pamamagitan ng
timeline at iba pang
pamamaraan ang mga
pagbabago sa buhay at ☓ Supporting
mga personal na gamit
mula noong sanggol ☓ ☓ ✓
hanggang sa
kasalukuyang edad
Transfer
AP1NAT-If-
10
Nakapaghihinuha ng
konsepto ng
pagpapatuloy at
pagbabago sa Supporting
pamamagitan ng
pagsasaayos ng mga
✓ ☓ ☓ ✓
larawan ayon sa
pagkakasunod-sunod.

Meaning Making
AP1NAT-Ig-11
Naihahambing ang
sariling kwento o Supporting
karanasan sa buhay sa ✓ ✓ ☓ ✓
kwento at karanasan ng
mga kamag-aral ibang
miyembro ng pamilya
gaya ng mga kapatid,
mga magulang (noong
sila ay nasa parehong
edad), mga pinsan, at
iba pa; o mga
kapitbahay.
Acquisition

AP1NAT-Ih-12
Nailalarawan ang mga
pangarap o ninanais
para sa sarili 12.1 ✓ ✓ ✓ ✓ Power
Natutukoy ang mga
pangarap o ninanais
12.2
Naipapakita
ang pangarap
sa malikhaing
pamamaraan.
Acquisition

AP1NAT-Ii-13
Naipaliliwanag ang
kahalagahan ng
pagkakaroon ng mga
pangarap o ninanais Supporting
para sa sarili. ✓ ✓ ☓ ✓
Meaning Making

AP1NAT-Ij-14
Naipagmamalaki ang
sariling pangarap o
ninanais sa
Power
pamamagitan ng mga
malikhaing
✓ ✓ ✓ ✓
pamamamaraan.
Meaning Making
 Mrs. Irene A.
Larenio
SUBJECT: ARALING PANLIPUNAN SUBJECT TEACHER:
Grade I Unang Markahan
QUARTER:
GRADE LEVEL:
UNIT Unit 1: Ako Ay Natatangi
TOPIC:

TABLE OF CLUSTERING AND BUDGET OF TIME FOR POWER AND SUPPORTING COMPETENCIES

*based on MELCS

CLUSTER POWER COMPETENCIES SUPPORTING COMPETENCIES

NO.
(NO. OF
DAYS)
1 day AP1NAT-Ia-1 AP1NAT-Ia-2
Nasasabi ang batayang impormasyon tungkol sa sarili: Nailalarawan ang pisikal na katangian sa pamamagitan ng
pangalan, magulang, kaarawan, edad, tirahan, paaralan, iba iba’t ibang malikhaing pamamaraan.
pang pagkakakilanlan at mga katangian bilang Pilipino.
1 day AP1NAT-Ih-12 AP1NAT-Ib-3
Nailalarawan ang mga pangarap o ninanais para sa sarili 12.1 Nasasabi ang sariling pagkakakilanlan sa iba’t ibang
Natutukoy ang mga pangarap o ninanais 12.2 Naipapakita ang pamamaraan.
pangarap sa malikhaing pamamaraan.
1 day
AP1NAT-Ij-14
Naipagmamalaki ang sariling pangarap o ninanais sa
pamamagitan ng mga malikhaing pamamamaraan.
AP1NAT-Ib-
4
Nailalarawan ang pansariling pangangailangan: pagkain,
kasuotan at iba pa at mithiin para sa Pilipinas.

1 day AP1NAT-Ic-5
Natatalakay ang mga pansariling kagustuhan tulad ng:
paboritong kapatid, pagkain, kulay, damit, laruan atbp at lugar
sa Pilipinas na gustong makita sa malikhaing pamamaraan.
1 day AP1NAT-Ic-6
Natutukoy ang mga mahahalagang pangyayari at pagbabago
sa buhay simula isilang hanggang sa kasalukuyang edad
gamit ang mga larawan at timeline.

1 day AP1NAT-Id-7
Nailalarawan ang mga personal na gamit tulad ng laruan,
damit at iba pa mula noong sanggol hanggang sa
kasalukuyang edad.

1 day AP1NAT-Id-8
Nakikilala ang timeline at ang gamit nito sa pag-aaral ng
mahahalagang pangyayari sa buhay hanggang sa kanyang
kasalukuyang edad.

1 day AP1NAT-Ie-9
Naipakikita sa pamamagitan ng timeline at iba pang
pamamaraan ang mga pagbabago sa buhay at mga personal na
gamit mula noong sanggol hanggang sa kasalukuyang edad

1 day AP1NAT-If-10
Nakapaghihinuha ng konsepto ng pagpapatuloy at pagbabago
 sa
pamamagitan
ng
pagsasaayos ng mga larawan ayon sa pagkakasunod-sunod.

1 day AP1NAT-Ig-11
Naihahambing ang sariling kwento o karanasan sa buhay sa
kwento at karanasan ng mga kamag-aral ibang miyembro ng
pamilya gaya ng mga kapatid, mga magulang (noong sila ay
nasa parehong edad), mga pinsan, at iba pa; o mga
kapitbahay.

1 day AP1NAT-Ii-13
Naipaliliwanag ang kahalagahan ng pagkakaroon ng mga
pangarap o ninanais para sa sarili.