‫اﺧﻼﻗﯾﺎت اﻟﻣﮭﻧﺔ اﻟﮭﻧدﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﺿرة اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ‬

‫اﻟﺑﺎب اﻟﺛﺎﻟث ‪ /‬اﻟﺗزاﻣﺎت ﻣﮭﻧﯾﺔ ‪Professional Obligations‬‬

‫اوﻻ" ‪ /‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﺗوﺟﯾﮫ ﻋﻼﻗﺎﺗﮭم ﺑﺎﺳﻣﻰ ﻣﻌﺎﯾﯾر اﻻﺧﻼص واﻻﻣﺎﻧﺔ واﻟﻧزاھﺔ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن اﻻﻋﺗراف ﺑﺎﺧطﺎﺋﮭم وﯾﺟب ﻋﻠﯾﮭم ﻋدم ﺗزﯾﯾف او ﺗﻐﯾﯾر اﻟﺣﻘﺎﺋﻖ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن اﺑداء اﻟﻧﺻﺢ ﻻﺻﺣﺎب اﻟﻌﻣل واﻟزﺑﺎﺋن اﻻﺧرﯾن ﻋﻧد اﻋﺗﻘﺎدھم ﺑﻌدم ﻧﺟﺎح اﻟﻣﺷروع ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﻋدم ﻗﺑول اﻟﻌﻣل ‪ /‬اﻟﺗوظﯾف اﻟﺧﺎرﺟﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺳﺎب ﻋﻣﻠﮭم اﻻﻋﺗﯾﺎدي او ﻟﻣﺻﻠﺣﺗﮭم اﻟﺧﺎﺻﺔ وﻗﺑل‬
‫اﻟﻣواﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اي ﻋﻣل ﺧﺎرﺟﻲ ﯾﺟب اﺑﻼغ اﺻﺣﺎب اﻟﻌﻣل ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﻋدم دﻋم او ﺗﻔﺿﯾل ﻣﺻﻠﺣﺗﮭم اﻟﺷﺧﺻﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺳﺎب ﻧزاھﺔ ووﻗﺎر اﻟﻣﮭﻧﺔ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧﯾﺎ" ‪ /‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن اﻟﺳﻌﻲ ﻟﺧدﻣﺔ اﻟﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻛل اﻻوﻗﺎت ‪.‬‬

‫‪ .1‬ﺗﺷﺟﯾﻊ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﻟﻠﻣﺷﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺷؤون اﻟﻣدﻧﯾﺔ واﻻرﺷﺎد واﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣﮭﻧﻲ ﻟﻠﺷﺑﺎب واﻟﻌﻣل ﻋﻠﻰ ﺗطوﯾر ﻣﺗطﻠﺑﺎت اﻻﻣﺎن‬
‫واﻟﺻﺣﺔ وراﺣﺔ ﻣﺟﺗﻣﺎﻋﺎﺗﮭم‪.‬‬
‫‪ .2‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﻋدم اﻛﻣﺎل وﺗوﻗﯾﻊ وﺧﺗم اﻟﻣﺧططﺎت واﻟﻣواﺻﻔﺎت واﻟﺗﻲ ﻻ ﺗﺗواﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﻣﻌﺎﯾﯾر اﻟﮭﻧدﺳﯾﺔ اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ‬
‫ﻟﻠﺗطﺑﯾﻖ‪ .‬وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﺻراراﻟزﺑون او ﺻﺎﺣب اﻟﻌﻣل ﻋﻠﻰ ھذه اﻟﺗﺻرﻓﺎت ﻏﯾر اﻟﻣﮭﻧﯾﺔ‪ ،‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن اﺧﺑﺎر‬
‫اﻟﺳﻠطﺎت اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ واﻻﻧﺳﺣﺎب ﻣن ﺗﻘدﯾم اﻟﺧدﻣﺎت ﻟذﻟك اﻟﻣﺷروع‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺗﺷﺟﯾﻊ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﻋﻠﻰ ﺗوﺳﯾﻊ ﻣﻌرﻓﺗﮭم اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺗﻘدﯾر ﻣﮭﻧﺔ اﻟﮭﻧدﺳﺔ واﻧﺟﺎزاﺗﮭﺎ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺗﺷﺟﯾﻊ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﻋﻠﻰ اﻟﺗﻣﺳك ﺑﻣﺑﺎدئ اﻟﺗطور اﻟﻣﺳﺗدام ‪ (Sustainable Development‬ﻣن اﺟل ﺣﻣﺎﯾﺔ‬
‫اﻟﺑﯾﺋﺔ ﻟﻼﺟﯾﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻟﺛﺎ" ‪ /‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﺗﺟﻧب ﺟﻣﯾﻊ اﻟﻣﻣﺎرﺳﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﺧدع اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫‪ .1‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﺗﺟﻧب اﺳﺗﺧدام ﺗﺻرﯾﺣﺎت او ﺑﯾﺎﻧﺎت ﺗﺣﺗوي ﻋﻠﻰ ﻣﺎدة ﺗﺳﻲء ﺗﻣﺛﯾل اﻟﺣﻘﺎﺋﻖ او ﺗﮭﻣل ﺣﻘﯾﻘﺔ ﻣﺎدة‬
‫ﻣﻌﯾﻧﺔ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﯾﻣﻛن ﻟﻠﻣﮭﻧدﺳﯾن اﻟﻣﺳﺎھﻣﺔ ﻓﻲ ﺗوظﯾف اﻻﺷﺧﺎص وﺑﺎﻟﺗﻧﺎﺳﻖ ﻣﻊ اﻟﻣﻣﺎرﺳﺎت اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﯾﻣﻛن ﻟﻠﻣﮭﻧدﺳﯾن اﻋداد ﻣﻘﺎﻻت ﻓﻧﯾﺔ اوﻋﺎﻣﺔ ﻟﻐرض اﻟﻧﺷر وﯾﺟب ﻋﻠﯾﮭم ﻋدم ﻧﺳب اﻟﻌﻣل اﻟﻣﻧﺟز ﻓﻲ ﺗﻠك اﻟﻣﻘﺎﻻت‬
‫ﻟﻣؤﻟف ﻣﻌﯾن ﻓﻲ ﺣﯾن اﻧﮫ ﺗم اﻧﺟﺎزه ﻣن ﻗﺑل اﺷﺧﺎص اﺧرﯾن وﺑﺎﻟﺗﻧﺎﺳﻖ ﻣﻊ اﻟﻣﻣﺎرﺳﺎت اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬
 ‫اﺧﻼﻗﯾﺎت اﻟﻣﮭﻧﺔ اﻟﮭﻧدﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﺿرة اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ‬

‫راﺑﻌﺎ" ‪ /‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﻋدم اﻟﻛﺷف ‪ ،‬ﺑدون ﻣواﻓﻘﺔ ‪ ،‬ﻋن اي ﻣﻌﻠوﻣﺎت ﺳرﯾﺔ ﺗﺗﻌﻠﻖ ﺑﺷؤون اﻟﻌﻣل او اﻻﺟراءات اﻟﻔﻧﯾﺔ‬
‫ﻻي زﺑون او ﺻﺎﺣب ﻋﻣل ﺣﺎﻟﻲ او ﺳﺎﺑﻖ او اي ﻣؤﺳﺳﺔ ﺣﻛوﻣﯾﺔ ﻋﻣﻠوا ﺑﮭﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪".‬‬

‫‪ .1‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ان ﻻ ﯾروﺟوا او ﯾﺷﺟﻌوا او ﯾﻧظﻣوا ‪ ،‬ﺑدون ﻣواﻓﻘﺔ ﻛل اﻻطراف اﻟﻣﺳﺗﻔﯾدة‪ ،‬ﻻي ﻋﻣل ﺟدﯾد او‬
‫ﻣﻣﺎرﺳﺔ ﺟدﯾدة ذو ﺻﻠﺔ ﺑﻣﺷروع ﻣﻌﯾن واﻟذي اﻛﺗﺳب اﻟﻣﮭﻧدس ﻣن ﺧﻼﻟﮫ ﻣﻌرﻓﺔ ﻣﻌﯾﻧﺔ وﻣﺗﺧﺻﺻﺔ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﻋدم اﻟﻣﺷﺎرﻛﺔ ﻓﻲ او ﺗﻣﺛﯾل ﺟﮭﺔ ﻣﺳﺗﻔﯾدة ﻣﻌﺎدﯾﺔ )اﻟﺧﺻم(‪ ،‬ﺑدون ﻣواﻓﻘﺔ ﻛل اﻻطراف اﻟﻣﺳﺗﻔﯾدة‬
‫‪ ،‬ﺑﺣﯾث ﺗﻛون ﺗﻠك اﻟﺟﮭﺔ ذات اﻟﺻﻠﺔ ﺑﻣﺷروع ﻣﻌﯾن او وﻗﺎﺋﻊ ﻣﻌﯾﻧﺔ واﻟﺗﻲ اﻛﺗﺳب اﻟﻣﮭﻧدس ﻣن ﺧﻼﻟﮭﺎ ﻣﻌرﻓﺔ ﻣﻌﯾﻧﺔ‬
‫وﻣﺗﺧﺻﺻﺔ ﺑﺎﻟﻧﯾﺎﺑﺔ ﻋن ﺻﺎﺣب ﻋﻣل ﺳﺎﺑﻖ‪.‬‬

‫ﺧﺎﻣﺳﺎ" ‪ /‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ان ﻻ ﯾﺗﺄﺛروا ﺑﺎﻟﻣﺻﺎﻟﺢ اﻟﻣﺗﺿﺎرﺑﺔ اﺛﻧﺎء اداء ﻣﮭﺎﻣﮭم اﻟﻣﮭﻧﯾﺔ ‪.‬‬

‫‪ .1‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﻋدم ﻗﺑول اي اﻋﺗﺑﺎرات ﻣﺎﻟﯾﺔ او اي اﻋﺗﺑﺎرات اﺧرى ﻣن ﺿﻣﻧﮭﺎ ﺗﺻﺎﻣﯾم ھﻧدﺳﯾﺔ ﻣﺟﺎﻧﯾﺔ ﻣن‬
‫ﻣﺟﮭزي اﻟﻣواد واﻟﻣﻌدات ﻟﺗوﺻﯾف ﻣﻧﺗﺞ ﺗﺎﺑﻊ ﻟﮭم ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﻋدم ﻗﺑول اي ﻋﻣوﻻت او ﺳﻣﺎﺣﯾﺎت ﺑﺷﻛل ﻣﺑﺎﺷر او ﻏﯾر ﻣﺑﺎﺷر ﻣن اﻟﻣﻘﺎوﻟﯾن او اطراف اﺧرى‬
‫ﺗﺗﻌﺎﻣل ﻣﻊ اﻟزﺑﺎﺋن او اﺻﺣﺎب اﻟﻌﻣل اﻟذﯾن ﯾوظﻔون ذﻟك اﻟﻣﮭﻧدس اﻟذي ﯾﻛون ﻋﻠﻰ ﺻﻠﺔ ﺑﺎﻟﻌﻣل اﻟذي ﯾﻛون ﻣﺳؤوﻻ‬
‫ﻋﻧﮫ‪.‬‬

‫ﺳﺎدﺳﺎ" ‪ /‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﻋدم اﻟﻣﺣﺎوﻟﺔ ﻟﻠﺣﺻول ﻋﻠﻰ وظﯾﻔﺔ او ﺗﻘدّم او ارﺗﺑﺎط ﻣﮭﻧﻲ ﻣن ﺧﻼل ﺗوﺟﯾﮫ اﻻﻧﺗﻘﺎدات اﻟﻛﺎذﺑﺔ‬
‫ﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن آﺧرﯾن او ﻣن ﺧﻼل اﺳﺎﻟﯾب ﻏﯾر ﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﻣﺛﯾرة ﻟﻠﺗﺳﺎؤﻻت‪.‬‬

‫‪ .1‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﻋدم طﻠب او ﻗﺑول اي ﻋﻣوﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺎس ﻣﺷروط ﻣؤﻗت ﺗﺣت ظروف ﺗﺳﻣﺢ ﺑﺗﺳوﯾﺔ اﻟﺣﻛم‬
‫اﻟﺻﺎدرﻋﻧﮭم‪.‬‬
‫‪ .2‬ان اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن اﻟذﯾن ﯾﻛوﻧون ﻓﻲ ﻣواﻗﻊ وظﯾﻔﯾﺔ وﯾﺗﻘﺎﺿون راﺗﺑﺎ" ووﻓﻘﺎ" ﻻﻋﺗﺑﺎرات اﺧﻼﻗﯾﺔ ﯾﺟب ﻋﻠﯾﮭم ﻋدم ﻗﺑول‬
‫اﻻﻋﻣﺎل اﻟﮭﻧدﺳﯾﺔ اﻟﺟزﺋﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﻻ ﺗﺗواﻓﻖ ﻣﻊ ﺳﯾﺎﺳﺎت ﺻﺎﺣب اﻟﻌﻣل ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﻋدم اﺳﺗﺧدام اﻟﻣﻌدات وﺗﺟﮭﯾز اﻟﻣﻛﺎﺗب او اﻟﻣﺧﺗﺑرات اﻟﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﺻﺎﺣب اﻟﻌﻣل ﻟﻼﺳﺗﻣرارﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﻣﺎرﺳﺔ ﻋﻣل ﺧﺎرﺟﻲ ﺧﺎص ‪.‬‬
 ‫اﺧﻼﻗﯾﺎت اﻟﻣﮭﻧﺔ اﻟﮭﻧدﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﺿرة اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ‬

‫ﺳﺎﺑﻌﺎ" ‪ /‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﻋدم اﻟﻣﺣﺎوﻟﺔ ﺑﺎﻟﺣﺎق اﻟﺿرر)اﻟﻛذب او اﻟﺣﺎق اﻻذى ﺑﺷﻛل ﻣﺑﺎﺷر او ﻏﯾر ﻣﺑﺎﺷر( ﺑﺎﻟﺳﻣﻌﺔ‬
‫اﻟﻣﮭﻧﯾﺔ ‪ ،‬او اي ﻣﻣﺎرﺳﺎت اﺧرى ﺗﻠﺣﻖ اﻟﺿررﺑﺎﻻﻣﺎل واﻟﺗطﻠﻌﺎت او ﺗﺗﻌﻠﻖ ﺑﺗوظﯾف ﻣﮭﻧدﺳﯾن آﺧرﯾن‪ .‬وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻋﺗﻘﺎد اﻟﻣﮭﻧدس‬
‫ﺑﺎن ھﻧﺎك ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﻣﺗورطﯾن ﺑﻣﻣﺎرﺳﺎت ﻣﻧﺎﻓﯾﺔ ﻟﻘواﻋد اﺧﻼﻗﯾﺎت اﻟﻣﮭﻧﺔ اوﻏﯾر ﻗﺎﻧوﻧﯾﺔ ﻓﯾﺟب ﻋﻠﯾﮭم ﺗﻘدﯾم ھذه‬
‫اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻟﻰ اﻟﺳﻠطﺔ اﻟﻣﻌﻧﯾﺔ ﻻﺗﺧﺎذ اﻻﺟراء اﻟﻼزم‪.‬‬

‫‪ .1‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن اﻟذﯾن ﯾﻣﺎرﺳون ﻋﻣﻼ ﺧﺎﺻﺎ" ﻋدم ﻣراﺟﻌﺔ ﻋﻣل ﻣﮭﻧدﺳﺎ" آﺧر ﯾﻌود ﻟﻧﻔس ﺻﺎﺣب اﻟﻌﻣل‪،‬‬
‫ﺑﺎﺳﺗﺛﻧﺎء ﻋﻧد ﻣﻌرﻓﺔ ذﻟك اﻟﻣﮭﻧدس او ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻧﺗﮭﺎء ﻋﻼﻗﺔ ذﻟك اﻟﻣﮭﻧدس ﻣﻊ اﻟﻌﻣل‪.‬‬
‫‪ .2‬اﻟﻣﮭﻧدﺳون ﻓﻲ اﻟﻘطﺎع اﻟﺣﻛوﻣﻲ‪ ،‬اﻟﺻﻧﺎﻋﻲ او اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ ﻣﺧوﻟون ﻟﻣراﺟﻌﺔ وﺗﻘﯾﯾم ﻋﻣل ﻣﮭﻧدﺳﯾن آﺧرﯾن اذا ﻛﺎن ذﻟك‬
‫ﺿﻣن واﺟﺑﺎﺗﮭم اﻟوظﯾﻔﯾﺔ‪.‬‬
‫‪ .3‬اﻟﻣﮭﻧدﺳون ﻓﻲ ﻗطﺎع اﻟﺻﻧﺎﻋﺔ واﻟﺗﺟﺎرة ﻣﺧوﻟون ﻟﻌﻘد ﻣﻘﺎرﻧﺎت ھﻧدﺳﯾﺔ ﻟﻣﻧﺗﺟﺎت ﻣﻌروﺿﺔ ﻣﻊ ﻣﻧﺗﺟﺎت ﻣن ﻣﺟﮭزﯾن‬
‫آﺧرﯾن‪.‬‬

‫ﺛﺎﻣﻧﺎ" ‪ /‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن اﻋطﺎء اﻟﺗﻣﯾزﻟﻼﻋﻣﺎل اﻟﮭﻧدﺳﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻌود ﻻﺷﺧﺎص ﯾﺳﺗﺣﻘون ھذا اﻟﺗﻣﯾز واﻟذﯾن ﯾدرﻛون ﺣﻘوق‬
‫اﻟﻣﻠﻛﯾﺔ ﻟﻼﺧرﯾن‪.‬‬

‫‪ .1‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ‪ ،‬ﻣﺗﻰ ﻣﺎ ﯾﻛون ذﻟك ﻣﻣﻛﻧﺎ"‪ ،‬ﺗﺳﻣﯾﺔ ﺷﺧﺻﺎ" او اﺷﺧﺎﺻﺎ" واﻟذي ﻣن اﻟﻣﻣﻛن ان ﯾﻛوﻧوا ﻣﺳؤوﻟﯾﯾن‬
‫ﺑﺷﻛل ﻓردي ﻋن اﻟﺗﺻﺎﻣﯾم او اﻻﺧﺗراﻋﺎت او اﻟﻛﺗﺎﺑﺎت او اﻻﻧﺟﺎزات اﻻﺧرى‪.‬‬
‫‪ .2‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن اﻟذﯾن ﯾﺳﺗﺧدﻣون ﺗﺻﺎﻣﯾﻣﺎ" ﻣﺟﮭزة ﻣن ﻗﺑل اﻟزﺑون‪ /‬اﻟﻣﺎﻟك ان ﯾدرﻛوا ﺑﺎن اﻟﺗﺻﺎﻣﯾم ﺳﺗظل ﻣﻠﻛﺎ"‬
‫ﻟﻠزﺑون وﯾﺟب ان ﻻ ﺗﺳﺗﻧﺳﺦ ﻣن ﻗﺑل اﻟﻣﮭﻧدس ﻻﺷﺧﺎص اﺧرﯾن اﻻ ﺑﻌد اﻟﺣﺻول ﻋﻠﻰ رﺧﺻﺔ او ﻣواﻓﻘﺔ واﺿﺣﺔ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن ﻗﺑل ﺗﺑﻧﻲ اي ﻋﻣل ﻟﺻﺎﻟﺢ اﺷﺧﺎص اﺧرﯾن ﻋﻠﻰ ﺻﻠﺔ ﺑﻣﺎ ﯾﻌﻣﻠﮫ اﻟﻣﮭﻧدس ﻣن ﺗطوﯾرات وﺧطط‬
‫وﺗﺻﺎﻣﯾم واﺧﺗراﻋﺎت او اي اﻋﻣﺎل اﺧرى ﺗﺑرﯾر ﺣﻘوق اﻟطﺑﻊ او اﻟﻣﻠﻛﯾﺔ وان ﺑراءات اﻻﺧﺗراع ﯾﺟب ان ﺗدﺧل ﺿﻣن‬
‫اﺗﻔﺎﻗﺎت اﯾﺟﺎﺑﯾﺔ ﺗﺧص اﻟﻣﻠﻛﯾﺔ‪.‬‬
‫‪ .4‬ان ﺗﺻﺎﻣﯾم اﻟﻣﮭﻧدس واﻟﺑﯾﺎﻧﺎت واﻟﺳﺟﻼت واﻟﻣﻼﺣظﺎت واﻟﺗﻲ ﺗﺷﯾر ﺑﺷﻛل ﺣﺻري ﻟﻌﻣل ﯾﻌود ﻟﺻﺎﺣب اﻟﻌﻣل ﯾﺟب‬
‫ان ﺗﻌود ﻣﻠﻛﯾﺗﮭﺎ اﻟﻰ ﺻﺎﺣب اﻟﻌﻣل ﻓﻘط‪ .‬وﯾﺟب ﻋﻠﻰ ﺻﺎﺣب اﻟﻌﻣل اﻟﻣطﺎﻟﺑﺔ ﺑﺗﻌوﯾض ﻣﺎﻟﻲ ﻣن اﻟﻣﮭﻧدس ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬
‫اﺳﺗﺧداﻣﮫ ﻣﺛل ھذه اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت ﻻي ﻏرض ﻛﺎن ﺑﺎﺳﺗﺛﻧﺎء اﻟﻐرض اﻟرﺋﯾﺳﻲ ‪.‬‬
‫‪ .5‬ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن اﻻﺳﺗﻣرار ﺑﺎﻟﺗطوﯾر اﻟﻣﮭﻧﻲ ﺧﻼل ﻣﻣﺎرﺳﺗﮭم ﻟﻠﻣﮭﻧﺔ وﯾﺟب ان ﯾﻛوﻧوا داﺋﻣﺎ" ﻋﻠﻰ ﻋﻠم ﺑﻣﺎ ﯾﺟري‬
‫ﻓﻲ ﺣﻘﻠﮭم اﻟﺗﺧﺻﺻﻲ ﻣن ﺧﻼل اﻻﻟﺗﺣﺎق ﺑﺎﻟﻣﻣﺎرﺳﺎت اﻟﻣﮭﻧﯾﺔ واﻟﻣﺷﺎرﻛﺔ ﻓﻲ دورات اﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﻣﺳﺗﻣر وﻗراءة اﻟﺗﻘﺎرﯾر‬
‫اﻟﻔﻧﯾﺔ وﺣﺿور اﻟﻠﻘﺎءات واﻟﺣوارات اﻟﻣﮭﻧﯾﺔ‪.‬‬
 ‫اﺧﻼﻗﯾﺎت اﻟﻣﮭﻧﺔ اﻟﮭﻧدﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﺿرة اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ‬

‫‪Morality Beliefs‬‬ ‫اﻟﻣﻌﺗﻘدات اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ‬

‫ان ﻣﻧﮭﺞ اﻻﺧﻼﻗﯾﺎت ﺑﻣﻔﮭوﻣﮫ اﻟﻔﻠﺳﻔﻲ ﯾﺧﺗص ﺑدراﺳﺔ اﻟﻣﻌﺗﻘدات اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ او ﺑﻣﻌﻧﻰ آﺧر دراﺳﺔ اﻟﺳﻠوك اﻟﺻﺣﯾﺢ واﻟﺧﺎطﺊ ‪.‬‬
‫ان اﻟﺧوض ﻓﻲ دراﺳﺔ اﺳﺎﺳﯾﺎت اﻟﻣﻌﺗﻘدات اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ ﯾﺳﻣﻰ )‪ (Metaethics‬ﺣﯾث ان ھذه اﻟﻣﻌﺗﻘدات اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ ﺗﺻﻧف ﺣﺳب‬
‫طﺑﯾﻌﺗﮭﺎ ﻛﻣﺎ ﻣوﺿﺢ ﻓﻲ اﻟﺷﻛل رﻗم )‪.(1‬‬

‫‪Moral‬‬ ‫‪Descriptive‬‬
‫‪Cultural‬‬
‫‪Moral‬‬ ‫‪Absolutism‬‬ ‫‪Relativism‬‬

‫‪Realism‬‬ ‫‪Moral‬‬ ‫‪Normative‬‬

‫‪Metaethics‬‬ ‫‪Relativism‬‬ ‫‪Cultural‬‬
‫‪Relativism‬‬

‫‪Moral‬‬ ‫‪Moral‬‬
‫‪Antirealism‬‬ ‫‪Subjectivism‬‬

‫ﺷﻛل رﻗم )‪ (1‬اﻟﻣﻌﺗﻘدات اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ‬

‫اوﻻ"‪ /‬اﻟواﻗﻌﯾﺔ اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ ‪Moral Realism‬‬

‫وھو اﻟﻣﻌﺗﻘد اﻟذي ﯾﻧص ﻋﻠﻰ اﻧﮫ ھﻧﺎك ﺣﻘﺎﺋﻖ اﺧﻼﻗﯾﺔ واﻟﺗﻲ ﺗﺳﺗﻧد ﻋﻠﻰ اﺳس ﻋﻠﻣﯾﺔ‪ .‬ووﻓﻘﺎ" ﻟﮭذا اﻟﻣﻌﺗﻘد ﻓﺎن اﻟﻘﺿﯾﺔ اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ‬
‫ﺗﺣت اﻟﺑﺣث اﻣﺎ ان ﺗﻛون ﺻﺢ اوﺧطﺄ ‪ True or False‬وﯾﺿم ھذا اﻟﻣﻌﺗﻘد ﻓﻛرﺗﯾن اﺳﺎﺳﯾﺔ‪:‬‬

‫‪ .1‬اﻟﻣطﻠﻘﯾﺔ اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ ‪Moral Absolutism‬‬

‫وﻓﻘﺎ" ﻟﮭذا اﻟﻣﻌﺗﻘد ﻓﺎن ھﻧﺎك ﺛواﺑت ﻗﯾﺎﺳﯾﺔ ﻣطﻠﻘﺔ ﺗﺟﺎه اﻟﻘﺿﺎﯾﺎ اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ ﺗﺣت اﻟﺑﺣث‪ .‬ﺣﯾث ان ﻣؤﺳﺳﻲ ھذه اﻟﻣدرﺳﺔ‬
‫ﯾﻌﺗﻘدون ﺑﺎن ﺑﻌض اﻟﺣﻘﺎﺋﻖ اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ ﻻ ﯾﻣﻛن ﺗﻐﯾﯾرھﺎ‪ .‬ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﮭم اذا ﻛﺎن ھﻧﺎك ﺧطﺄ ﻓﻲ ﻗﺿﯾﺔ ﻣﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻌﺗﺑر ﺧطﺄ‬
‫ﺑﻐض اﻟﻧظر ﻋن اﻟﺛﻘﺎﻓﺔ او اﻟظروف‪ .‬ان اﻟﺣﻘﺎﺋﻖ اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ ﯾﺟب ان ﺗطﺑّﻖ ﺑﺷﻛل ﻋﺎﻟﻣﻲ ﻣوﺣّد وﺗﻌﺗﺑر ﻛﺣﻘﺎﺋﻖ ﺛﺎﺑﺗﺔ‬
‫ﻣﺳﻠ ّم ﺑﮭﺎ ﻣﺛل اﻟﺣﻘﺎﺋﻖ اﻟﻔﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ ﻛﺎﻟﺟﺎذﺑﯾﺔ وﺳرﻋﺔ اﻟﺿوء‪.‬‬
‫‪Moral Relativism‬‬ ‫‪ .2‬اﻟﻧﺳﺑﯾﺔ اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ‬
‫وﻓﻘﺎ" ﻟﮭذا اﻟﻣﻌﺗﻘد ﻓﺎن ھﻧﺎك اﻛﺛر ﻣن ﻣوﻗف اﺧﻼﻗﻲ واﺣد ﯾﻣﻛن ان ﯾﻛون ﺻﺣﯾﺣﺎ" ﺗﺟﺎه ﻣوﺿوع ﻣﻌﯾن ‪.‬ان اﻟﻣﻌﺗﻘد‬
‫اﻻﻛﺛر ﺷﯾوﻋﺎ ﺿﻣن ھذا اﻟﺻﻧف ھو اﻟﻧﺳﺑﯾﺔ اﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ ‪ Cultural Relativism‬واﻟذي ﯾﻘﺳم ﺑدوره اﻟﻰ ﺻﻧﻔﯾن‬
‫اﻟوﺻﻔﯾﺔ ‪ Descriptive‬واﻟﻣﻌﯾﺎرﯾﺔ ‪Normative‬‬
 ‫اﺧﻼﻗﯾﺎت اﻟﻣﮭﻧﺔ اﻟﮭﻧدﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﺿرة اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ‬

‫ان ﻣﻌﺗﻘد اﻟﻧﺳﺑﯾﺔ اﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ اﻟوﺻﻔﯾﺔ ‪ Descriptive‬ﯾﺗﺿﻣن ان ﻣﻌﺗﻘدات اﻟﻧﺎس اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ ﺗﺧﺗﻠف ﻣن ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﺧرى وﯾﻌﺗﺑر‬
‫ذﻟك اﻟﺷﻲء ﺻﺣﯾﺣﺎ ﻻ ﺧﻼف ﯾﺷوﺑﮫ‪ .‬ﺑﯾﻧﻣﺎ ﯾﺗﺿﻣن ﻣﻌﺗﻘد اﻟﻧﺳﺑﯾﺔ اﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ اﻟﻣﻌﯾﺎرﯾﺔ ‪ Normative‬اﻧﮫ ﻟﯾس ﻣﻌﺗﻘدات اﻟﻧﺎس‬
‫وﻟﻛن اﻟﺣﻘﺎﺋﻖ اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ ﻧﻔﺳﮭﺎ ﺗﺧﺗﻠف ﻣن ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﺧرى ‪.‬‬

‫وﯾﺑدو ان اﻟﺻﻧف اﻟﺛﺎﻧﻲ اﻛﺛر ﻣﻘﺑوﻟﯾﺔ ﻣن اﻟﺻﻧف اﻻول ﺑﺳﺑب اﻟﺷﻣوﻟﯾﺔ‪ .‬وﻣن اﻟﻌﯾوب اﻟﺗﻲ ﺗؤﺧذ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺗﻘد اﻟﻧﺳﺑﯾﺔ اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ‬
‫ھو اذا ﻛﺎﻧت ﻛل ﺛﻘﺎﻓﺔ ھﻲ اﻟﻣﺣ ّﻛم اﻟذي ﯾﺣدد اﻟﻣﻌﺗﻘدات او اﻟﺣﻘﺎﺋﻖ اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ اﻟﺻﺣﯾﺣﺔ ﻟذاﺗﮭﺎ ﻓذﻟك ﯾﻌﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺣﻘﯾﻘﺔ اﻧﮫ ﻻ ﯾﻣﻛن‬
‫ان ﺗﻛون ھﻧﺎك ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺧطﺄ‪.‬‬

‫وھﻧﺎك ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﻣﺧﺗﺻﯾن ﻓﻲ ﻣﻧﮭﺞ اﻻﺧﻼﻗﯾﺎت ﯾﻔﺿّﻠون ﺗﺑﻧﻲ ﻣﻌﺗﻘد اﻟﺗﻌددﯾﺔ ‪ Pluralism‬وﺗﺷﻛﯾل ﻣﺎ ﯾﺳﻣﻰ ﺑﺎﻟطﯾف‬
‫اﻻﺧﻼﻗﻲ‪ Moral Spectrum‬واﻟذي ﯾﺟﻣﻊ ﻣﺎﺑﯾن اﻟﻣطﻠﻘﯾﺔ اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ و اﻟﻧﺳﺑﯾﺔ اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ وﯾﺗﺿﻣن اﺳﺗﺧدام ﻣﺧﺗﻠف اﻟﻧظرﯾﺎت‬
‫اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ ﻻﯾﺟﺎد اﻓﺿل ﺣل ﻟﻠﻘﺿﯾﺔ ﺗﺣت اﻟﺑﺣث‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧﯾﺎ"‪ /‬اﻟﻼواﻗﻌﯾﺔ اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ ‪Moral Antirealism‬‬

‫وھو اﻟﻣﻌﺗﻘد اﻟذي ﯾﺷﯾر اﻟﻰ ان اﻟﻘﺿﯾﺔ اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ ﺗﺣت اﻟﺑﺣث ﺗﻛون ﺑﻌﯾدة ﻋن ﻣﻼﻣﺢ اﻟﻣوﺿوﻋﯾﺔ او ﺑﻣﻌﻧﻰ آﺧر ﻻوﺟود ﻟﻠﺣﻘﺎﺋﻖ‬
‫اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ‪ .‬وﻣن اﻻﻣﺛﻠﺔ ﻋﻠﻰ ھذا اﻟﺻﻧف ﻣﻌﺗﻘد اﻟذاﺗﺎﻧﯾﺔ اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ ‪ Moral Subjectivism‬وﯾﻘﺻد ﺑﮫ ﺑﺎن اﻟﻘﺿﺎﯾﺎ اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ‬
‫وﯾرﻛزھذا اﻟﻣﻌﺗﻘد ﻋﻠﻰ ﺳﻠوﻛﯾﺎت اﻻﺷﺧﺎص اﻛﺛر ﻣن اﻓﻌﺎﻟﮭم‪.‬‬
‫ﯾﻣﻛن ان ﺗﻛون ﺻﺣﯾﺣﺔ اوﺧﺎطﺋﺔ ّ‬

‫وﺗﺳﻣﻰ اﻟﮭﯾﺎﻛل اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ واﻟﺗﻲ ﺗﺳﺗﺧدم اﺣدى اﻟﻣﻌﺗﻘدات اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ اﻋﻼه ﺑﺎﻟﻧظرﯾﺎت اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ ‪ Ethical Theories‬ان‬
‫ھذه اﻟﻧظرﯾﺎت اﻻﺧﻼﻗﯾﺔ ﺗﺳﺎﻋد ﻣﺗﺧذي اﻟﻘرار ﻟﻠﺗوﺻل اﻟﻰ ﺣﻠول ﻣﺗﻧﺎﺳﻘﺔ ﻋن ﺻﺣﺔ او ﺧطﺄ اﻟﻘﺿﯾﺔ ﺗﺣت اﻟﺑﺣث‪ .‬وﺗﺳﺗﻧد ھذه‬
‫اﻟﻧظرﯾﺎت ﻋﺎدة ﻋﻠﻰ ﻓرﺿﯾﺎت اﺑﺗداﺋﯾﺔ او ﻣﻌﺗﻘدات او ﻣﺑﺎدئ واﻟﺗﻲ ﺗﻌﺗﺑر اﻟﻠﺑﻧﺔ اﻻﺳﺎﺳﯾﺔ ﻟﮭذه اﻟﻧظرﯾﺎت واﻣﺛﻠﺗﮭﺎ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﻧظرﯾﺔ ﻗﺎﻧون اﻟطﺑﯾﻌﺔ ‪ Natural Law Theory‬واﻟﺗﻲ ﺗﺳﺗﻧد ﻋﻠﻰ ﻓرﺿﯾﺔ اﺑﺗداﺋﯾﺔ ﺑﺎن ﷲ ھو ﺧﺎﻟﻖ اﻟﻛون وﻓﻘﺎ‬
‫ﻟﻧظﺎم ﻣﺣﻛم‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻧظرﯾﺔ اﻟﻧﻔﻌﯾﺔ ‪ Utilitarianism Theory‬واﻟﺗﻲ ﺗﺳﺗﻧد ﻋﻠﻰ ﻓرﺿﯾﺔ اﺑﺗداﺋﯾﺔ ﺑﺎن ﺟﻣﯾﻊ اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت ﻟدﯾﮭﺎ رﻏﺑﺔ‬
‫ﻣﺷﺗرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺑﺣث ﻋن اﻟﺳﻌﺎدة وﺗﺟﻧب اﻻﻟم ‪.‬ووﻓﻘﺎ ﻟﮭذه اﻟﻧظرﯾﺔ ﻓﺄﻧﮫ ﯾﻣﻛن اﻋﺗﺑﺎراﻻﻓﻌﺎل ﺻﺣﯾﺣﺔ اذا ﻛﺎﻧت ﻣﻔﯾدة‬
‫وﺗﻌود ﺑﺎﻟﻧﻔﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺎﻟﺑﯾﺔ اﻟﻌظﻣﻰ ﻣن اﻟﻧﺎس ‪.‬وﺗﻧﺻﺢ ھذه اﻟﻧظرﯾﺔ ﺑﺑذل اﻗﺻﻰ اﻟﺟﮭود اﻟﻣﻣﻛﻧﺔ ﻟﺗﻌظﯾم ھذه اﻟﻣﻧﻔﻌﺔ ﻣﻊ‬
‫اﻻﺧذ ﺑﻧظر اﻻﻋﺗﺑﺎر ﺟﻣﯾﻊ اﻻﺷﺧﺎص واﻟذﯾن ﻣن اﻟﻣﻣﻛن ان ﯾﺗﺄﺛروا ﺑﺗﻠك اﻻﻓﻌﺎل ‪.‬‬