LESSON PLAN IN FILIPINO 4

I. Layunin

a. Naipapamalas ang kakayahan sa pagsasalita at pagpapahayag ng sariling ideya, kaisipan,

karanasan, at damdamin;

b. Naisasalaysay muli ang binasanang kuwento; at

c. Nagagamit nang wasto ang pang – uri sa paglalarawan ng tao, lugar, bagay at pangyayari

sa sarili o sa ibang taong katulong sa pamantayan (MELCs Code # : F4Wg- 11 A- c-4 )

II. Paksang Aralin

a. Paksa: Paggamit ng Pang – uri

b. Sangginian: Filipino 4 Teacher’ s Guide pahina 102

c. Kagamitan: mga larawan, ppt. Manila Paper

d. Value Focus: Pagiging Masunurin

III. Pamaraan

a. Balik – aral

“Magandang umaga mga bata. Kumusta kayong lahat?”

“Handa na ba kayo sa ating aralin?”

“Kung gayon, ayusin na ang inyong upo at ihanda na ang sa sarili para sa ating aralin.”

“Ano ang pangngalan? Magbigay ng mga halimbawa nito at gamitin ito sa pangungusap?’’

B. paghahabi sa layunin ng aralin

“Ano ang ipinapakita ng mga larawan?”

“Bakit kaya may suot silang proteksyon?

C. Pag- uugnay ng mga halimbawa sa layunin ng bagong aralin

“pamilyar ba kayo sa larawang ito? Ano – ano ang mga ito? Pagtambalin ang mga larawan sa Kalum

A sa salita sa Kolum B.

KOLUM A KOLUM B

A. chessboard
D. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan
 IV.

Paglalahat

Pang uri ang tawag sa mga salitan naglalarawan sa tao, bagay, hayop, lugar at pangyayari.

Halimbawa: Maganda,maamo, malawak, pula

V. Pagtataya ng Aralin

Panuto: Buuin ang mga pangungusap gamit ang mga pang- uri sa kahon.

MADUMI ITIM MASAYA MATAAS MALAMIG

1. _________ang kulay ng buhok ni Kimberly.

2. ang ilog na malapit sa amin ay ____________.

3. _______ang puno ng santol na inakyat ko.

4. _______ang mga bata habang naglalaro ng taguan.

5. Gusto kong uminom ng __________na tubig.

VII. Karagdagang gawain para sa takdang aralin

Magahanap sa internet ng limang laarawan. Gumawa ng isang pangungusap na gumagamit

ng pang – uri sa bawat larawan. Ilagay ito sa short bond paper.

Prepared by:

REGINE F. CALOYLOY
Teacher