Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Rizal
Tanay Sub-Office
Aldea Elementary School

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter: First Teacher: Janice G. Felipe

Week: One Grade Level: 1
Date: September 11-15, 2023 No. of Days: 5 Learning Area: Mother Tongue
Content Standard:

Performance Standard The learner demonstrates knowledge and skills in listening and communicating about familiar topics, uses basic
vocabulary, reads and writes independently in meaningful contexts, appreciates his/her culture.
MELCs:
Identify rhyming words in nursery rhymes, songs, jingles, poems, and chants MT1PA-Ib-i-1.1
Give the name and sound of each letter MT1PWR-Ib-i-1.1and
Tell whether a given pair of word rhyme MT1PA-Ib-i-2.1
Give the beginning letter/sound of the name of each picture MT1PWR-Ib-i-3.1
DAY OBJECTIVES TOPIC CLASSROOM-BASED ACTIVITIES (DLP/DLL)
1 A. Balik-Aral
• Natutukoy ang mga Pagbigkas ng Salitang Panuto: Tingnan ang dalawang pangkat ng mga salita. Hanapin ang mga salitang
magkakasing-tunog.
Magkatugma
salitang
magkasingtunog o apo aklat
magkatugmang apat bihis
salita atis ahas
Natutukoy ang mga alahas aso
tunog ng bawat letra.
B. Pagganyak (Motivation)
Natutukoy ang 1. Paghahanda sa pakikinig
unang tunog ng 2. Pag-awit: “Oras na ng Kwentuhan”
3. Pagbibigay ng pamantayan sa pakikinig
ngalan o ngalang
larawan.
“Ang Matamis na Mais”
ni: Lea Bernadette P. de Leon

Pagsagot sa mga tanong:

Ano ang pamagat ng kwento?

Sino-sino ang mga tauhan sa kwento?
Ano ang tinitinda nila aling Marta at Maria?
Ano ang binili Nanay Marta?
Bigkasin natin ang mga salitang inyong sinagot.

Marta
Maria
Mando
mais
manok

Ano ang unang tunog ng mga salita?

Anong titik ang may tunog /m/?

C. Gawain (Activity)
Panuto: Bilugan ang mga larawang may unang tunog “m” at ikahon ang
larawang may unag tunog “a”.
 D. Pagsusuri (Analysis)
Bigkasin natin ang ngalan ng mga larawan
2 sitaw
araw
suklay
saklay
oso
aso
sandok
manok
ekis
atis
maso

Ano ang unag tunog ng mga salita o ngalan nila?

Ano sa mga larawan ang magkatugma ang ngalan?
 E. Paglalahat (Abstraction)
Ano ang tunog ng letrang /s/? letrang /e/? letrang /o/? letrang /m/? letrang
/a/?
Maaari bang magbigay pa kayo ng mga salitang may unang tunog /s/, /e/, /o/?
Magbigay ng pares na salita na magkatugma.

Ang magkatugma ay dalawang pares ng salita na pareho ang tunog sa hulihan.

Panuto: Isulat ang () kung magkatugma ang salitang pares at () kung hindi.

_______1. mapa-sapa
_______2. kama-ama
_______3. alamat-alat
_______4. mangkok-manok
_______5. likod-bakod

3
F. Paglalapat (Application)
a. Panuto: Isulat ang unang tunog ng ngalan ng mga larawan

b. Panuto: Bilugan ang pares ng salitang magkasing tunog

 kama mama aso
susi sili Sisi
oso orasan Baso
araw kalabaw Elisi
empanada espada sopas
4 F. Pagtataya (Evaluation)
a. Panuto: Isulat sa inyo kwaderno ang pares ng salitang magkatugma.

1. sitaw araw sisiw

2. atis kamatis elisi
3. aklat silid alat
4. saklay kalabaw tulay
5. asa siso pasa

b. Panuto: Pagunayin ang mga larawan na may parehong unang tunog

Formative Assessment
 Attendance____
___ or ___% level of mastery

4- ____
3- ____
2- ____
1- ____
0- ____
Remarks: __________

G. Karagdagang Gawain (Additional/Enrichment Activities)

5 Panuto: Lagyan ng () ang patlang sa bawat bilang kung ang pares ng
salita ay magkatugma at () kung hindi.
Prepared and submitted by: Checked and verified by:

JANICE G. FELIPE GERALD DON B. GALUPO, EdD LOLITA D. DE LEON, PhD

Teacher III Master Teacher I Principal II