School: AGNAGA ELEMENTARY SCHOOL Week: 2

DAILY LESSON Teacher: NIDA M. MACALISANG Day: 2

PLAN Teaching Dates and Time: SEPTEMBER 5, 2023 (TUESDAY) Quarter: 1ST QUARTER

ESP FILIPINO 6 FILIPINO 5 FILIPINO 4 ARALING PANLIPUNAN

7:30 – 8:00 (8:00-8:50)(10:35-11: 25) 8:50 – 9:30 9:45 – 10:35 1:00 – 2:40
Nasasagot ang mga tanong -Nasasagot ang mga Natutukoy ang Naipapaliwanag ang
tungkol sa napakinggang tanong mula sa damdamin ng kahulugan ng
kuwento napakinggang tula tagapagsalita ayon sa pagbubukas ng Suez
-Nakikila ang kahulugan tono, bilis, diin at Canal sa pandaigidigang
ng wastong pagkain sa intonasyon kalakalan
kalusugan ng
mamamayan
Masigasig na makakasali
sa brainstorming at
I. LAYUNIN
talakayan tungkol sa mga
epekto ng pagbubukas ng
Suez Canal
Naipamamalas ang pag-
unawa sa kahalagahan ng
pagsunod sa mga tamang
hakbang bago makagawa
ng isang desisyon para sa
ikabubuti ng lahat .
Minamahal ang taong Pagsagot sa mga Wastong Pagkain Pagbubukas ng Pilipinas
II. PAKSANG-ARALIN makatotohanan Tanong Tungkol sa (Tula) sa pandaigdigang
Napakinggang Pagsagot sa mga kalakalan
Kuwento tanong sa “Pagbubukas ng Suez
napakinggang tula Canal:
A. Sanggunian MELC/CG/TG/Modyul/Aklat
B. Mga Kagamitan Video Lesson/Powerpoint/tsart
C. Integrasyon sa Pagmamahal sa Pagiging Masipag pangkalusugan Makabayan
Pagpapahalaga Katutuhanan(Love of truth
III. PAMAMARAAN
A. PAGHAHANDA
1. Balik-Aral Magkaroon ng Ano-ano ang mga Ano ang ating nakaraang
pagbabalikaral sa pagkaing nagbibigay ng leksyon?
natutunan ng mga mag- nutrisyon sa ating
aaral sa nakaraang aralin katawan?
(Aralin 1). Paano ito nakatutulong sa
ating kalusugan?
2. Pagsasanay Ipatukoy sa mag-aaral ang Batay sa tsart, bigkasin
ngalan ng sumusunod na ang mga salita.
larawan at kung saan ito malusog masayahin
ginagamit. bubuti
gulay prutas
maganda
lalakas titibay
mahaba
malunggay sariwa
pagkain

3. Pagganyak Batiin ang mga mag-aaral Hayaang magbahagi ang Tumawag ng limang mag- Pagpapakita ng larawan na Bilang bahagi ng
at itala ang bilang ng mga mag-aaral ng kanilang aaral. Bigyan ng strips may kaugnayan sa diyalogo pagbabalik-aral ng mga
pumasok at lumiban karanasan na may ang bawat isa. Buuin ang bata: (Q and A)
Gumamit ng action song kaugnayan sa mga larawang pinaghiwahiwalay na Ngayong araw na ito
bilang pagganyak ipinakilala sa natapos na salita upang makabuo ng pag-aralan natin ang
gawain. isang pangungusap.idikit tungkol sa pagbubukas
ang nabuong sagot sa ng Suez Canal sa
Manila paper na nasa Pandaigdigang Kalakalan.
pisara. Mahalagang malaman
Gabayan ang mga bata sa natin ang pagbukas sa
kanilang pagsasagot. Suez Canal sa
(Sagot: Isang kayamanan pandaigdigang kalakalan
ang malusog na upang malaman natin ang
pangangatawan). sanhi at bunga sa
pagbubukas ng Suez
Canal
Pagkatapos ng leksyon
 susukatin ang inyong
kaalaman sa
pamamagitan ng
pagsulat.
4. Paglalahad Ipaanalisa ang mga Ano ang nangyari kay Juan B.Paglalahad Pakikinig sa isang Malalaman ang
larawan Tamad nang magpunta Pakinggan ang tulang dyalogo. kahalagahan ng
(Picture Analysis) na silang magkakaibigan sa babasahin ko na pagbubukas ng Suez
nakatala sa pahina 2 ng ilog? Alamin ang mga pinamagatang “Wastong Canal sa pandaigdigang
EsP DLP, Unang Markahan, hinuha ng mag-aaral. Nutrisyon.” Pero bago ko kalakalan
Isulat ito sa pisara. simulan ang pagbabasa ay (Basahin at ipaliwanag ni
nais ko munang marinig titser ang pagbubukas ng
sa ninyo ang mga Suez Canal sa
panuntunan sa pakikinig. pandaigdigang
(Tumawag ng (3) tatlong Kalakalan)
mag-aaral upang
banggitin ang mga
panuntunan

B. LESSON PROPER
1. Pagtatalakay Talakayin ang mga paraan Basahin nang malakas ang Batay sa tulang narinig, ano-ano Pagsagot sa mga tanong Modelling: Concept
ng pagpapasya “Juan Tamad” sa pp. 7-8 ng ang mga katangian ng taong ayon sa binasang Mapping
malusog?
Mga Diptonggo sa Tula at diyalogo. Magpapakita ang teacher
Ano ang mga pagkaing
Mahahalagang nagpapalakas ng buto at ng concept mapping at
Pangyayari sa Kuwento nagpapatibay ng ngipin? Anong damdamin ang ipapaskil niya ito sa
1268. Ano pa ang mga pagkaing ipinapakita sa usapan? pisara
Tungkol saaan ang nagpapalusog ng katawan?
napakinggang kuwento? Bakit masasabing isang Ano-ano ang
kayamanan ang malusog na pangyayaring nagbunsod
pangangatawan?
Isa-isahin ang mga ito at sa pagbukas ng Suez
sabihin kung nangyari ba Ilagay ang sagot ng mga mag- Canal?
ang mga ito sa kuwento o aaral sa isang graphic organizer
Lubhang Sariwang gatas,

hindi. Bakit mahalaga sa mga

masayahin, itlog at kamote,
matalas ang malunggay at
isip,hindi sakitin petsay, isda at

mamamayang Europeo at
karne
 Pilipino ang pagbukas ng
Suez Canal?
Wastong
Pagkain

Dahil ang may

malusog na
Ano-ano ang mga sanhi at
bunga ng pagbukas ng
Dilis, tulya at katawan ay
puso ng saging gaganda at
hahaba ang

mga Pilipino sa
buhay

pandaigdigang kalakalan?
2. Paglalahat Ano ang dapat gawin para Ano ang natutuhan mo sa Ano-ano ang mga dapat Ano ang natutunan mo sa Ano-ano ang mga sanhi at
maging maayos at tama kuwentong napakinggan? tandaan habang aralin? bunga sa pagbukas ng
ang pagpapasya Paano mo ito maisasabuhay? nakikinig sa binabasang Suez Canal sa
tula. pandaigdigang kalakalan?
Ano ang kinakailangang
gawin upang
mapanatiling maging
malusog ang ating
katawan?
Bakit masasabing isang
kayamanan ang malusog
na katawan?
3. Paglalapat Paano nakakabuti ang Anong bahagi ang Sagutan ang Pagyamanin Kung ikaw ang tauhan sa Napapahalagahan ang
mapanuring pag-iisip sa nagustuhan mo sa Gawin Mo pah. 3 kwento ano ang iyong kaalaman sa pagbubukas
pagpapasya ng isang tao kuwentong napakinggan? gagawin? ng Suez Canal sa
Bigyang-katwiran ang sagot pandaigdigang kalakalan
na ibibigay.
IV. PAGTATAYA Tukuyin kung Tama o Mali Basahin ang Kwento at Pagtataya Tukuyin ang damdamin Pagsulat ng Journal
ang mga isinasaad sa sagutan ang mga Babasahin ko ang sa bawat pangungusap na
pangungusap. katanungan. tulang “Balik babasahin ng guro. Ipaliwanag ang
Probinsya”. Sagutan kahalagahan ng pagbukas
ang nasa pah 3 sa ng Suez Canal
kalahating bahagi ng
papel.
“BalikProbinsya”
V. TAKDANG ARALIN Magsaliksik ng isang tula
tungkol sa kalusugan.
Humanda sa pagbigkas sa
susunod na araw.
Prepared by: Checked by:

NIDA M. MACALISANG LUCRECIA M. MATRE

Teacher II School Principal