[2T-1] Tổng hợp khảo sát thực trạng Đề tài nhóm

Tên lớp: SKI1107.B33 Số thứ tự nhóm: 01

Các thành viên tham gia: Mức độ tham gia, đóng góp cho nhóm (Max 10pts)
1.Huỳnh Hoàng Nhật An 10
2.Phạm Thuỵ An 10
3.Hà Minh Anh 10
4.Lê Nguyễn Phương Anh 9 ( Không tham gia vào buổi thảo luận trên lớp )
5.Lê Gia Bảo 10
6.Phạm Nguyễn Thái Bảo 10

Hướng dẫn: Phiếu sử dụng để thể hiện kết quả điều tra của nhóm về thực trạng vấn đề của đề tài nhóm. Sử dụng bảng biểu cần thiết
để tổng hợp thành kết quả của nhóm. Lưu ý đưa nguồn tham khảo rõ ràng, đầy đủ.

Đề tài nhóm Sinh viên UEF gặp khó khăn trong vấn đề làm việc nhóm.

A. Mô tả tổng hợp thông tin ý kiến các bên liên quan về thực trạng của vấn đề: (sử dụng bảng biểu, hình ảnh để mô tả thông
tin một cách tổng hợp và trực quan nếu có).

Hình ảnh 1 : Google form khảo sát về vấn đề “ Sinh viên UEF gặp khó khăn trong vấn đề làm việc nhóm”?

Hình ảnh 2 : Biểu đồ của câu hỏi khảo sát 1 “ Bạn có đang gặp khó khăn trong vấn đề làm việc nhóm hay không?”
 Hình ảnh 3 : Biểu đồ của câu hỏi khảo sát 2 “ Mức độ khó khăn của bạn khi làm việc nhóm như thế nào ?”

Hình ảnh 4 : Biểu đồ của câu hỏi khảo sát 3 “Những vấn đề khó khăn bạn thường gặp phải trong quá trình làm việc nhóm?”
 Hình ảnh 5 : Biểu đồ của câu hỏi khảo sát 4 ““ Cảm nhận của các bạn về vấn đề này?”

 Phân tích kết quả dữ liệu khảo sát nhóm :

- Biểu đồ của câu hỏi khảo sát 1 “ Bạn có đang gặp khó khăn trong vấn đề làm việc nhóm hay không?”:
Thông qua tổng hợp khảo sát với hơn 100 sinh viên trường Đại học Kinh tế - Tài chính UEF, nhóm 01 nhận thấy rằng hầu hết các
sinh viên UEF tham gia vào cuộc khảo sát “ Sinh viên UEF gặp khó khăn trong vấn đề làm việc nhóm” đều đang gặp khó khăn
trong vấn đề này, với 78,3% sinh viên chọn “ Có”. Bên cạnh đó, một số ít các bạn sinh viên khác không gặp khó khăn khi chọn
“Không”, chiếm tỷ lệ 21,7%

- Biểu đồ của câu hỏi khảo sát 2 “ Mức độ khó khăn của bạn khi làm việc nhóm như thế nào ?”
Thông qua tổng hợp về mức độ gặp khó khăn trong việc làm việc nhóm ở các bạn sinh viên UEF thì, nhận thấy được các bạn đa số
gặp khó khăn ( 52 sinh viên ) , một số khác thì gặp khó khăn nhiều hơn ( 28 sinh viên ) và còn một số thì chỉ cảm thấy hơi khó khăn
( 39 sinh viên ). Tuy nhiên, có thể nhận thấy được rõ là chỉ có số ít những bạn sinh viên cảm thấy việc làm việc nhóm là bình thường
( 4 sinh viên ), và hầu như không gặp khó khăn ( 6 sinh viên ).

- Biểu đồ của câu hỏi khảo sát 3 “Những vấn đề khó khăn bạn thường gặp phải trong quá trình làm việc nhóm?”
Qua kết quả của cuộc khảo sát, chúng ta đã biết được những vấn đề khó khăn mà các bạn sinh viên gặp phải trong quá trình làm việc
nhóm. Khó khăn mà được nhắc đến nhiều nhất đó chính là “Thành viên trong nhóm không hợp tác” ( 47 sinh viên chọn ), bên cạnh
đó còn là “ Ngại nêu ý kiến” ( 36 sinh viên chọn) và “ Đùn đẩy trách nhiệm với nhau” ( 28 sinh viên chọn). Ngoài ra, trong tổng số
các sinh viên được khảo sát thì có đến 34 sinh viên gặp cùng lúc cả ba vấn đề nêu trên.

- Biểu đồ của câu hỏi khảo sát 4 “ Cảm nhận của các bạn về vấn đề này?”
Và từ cuộc khảo sát này, đa số các bạn sinh viên đều cảm nhận rằng vấn đề “ Sinh viên UEF gặp khó khăn trong vấn đề làm việc
nhóm” là vấn đề rất cần được giải quyết khi có đến 41 sinh viên chọn mức độ rất nghiêm trọng và 48 sinh viên chọn mức độ nghiêm
trọng. Bên cạnh đó thì có 38 sinh viên lại cảm thấy vấn đề này đã rất bình thường trong môi trường học tập hằng ngày và 3 sinh viên
hoàn toàn không cảm thấy đây là vấn đề nghiêm trọng.

B. Tổng hợp dữ liệu về các vấn đề tương tự tìm được: (sử dụng bảng biểu, hình ảnh để mô tả thông tin nếu có).
Vào năm 2020, trên trang UEF Confessions có đăng một bài viết của một bạn giấu tên yêu cầu xem xét việc xóa bỏ môn Project
Design vì nhắn tin các bạn trong nhóm không ai trả lời và không chịu làm bài, cuối bài bạn có nói nỗi sợ khi học đại học là
Teamwork. Bài viết đã có gần 450 bình luận liên quan đến vấn đề này
Không chi ở mỗi UEF mà đây là vấn đề rất rộng mà cả những trường đại học khác và kể cả đi làm rồi thì các bạn vẫn sẽ gặp điều
này thường xuyên.
- Đúng thật là như vậy. Một tình huống điển hình cụ thể sẽ cho các bạn thấy rõ ràng hơn về tầm quan trọng cũng như những khó
khăn khi đối mặt với “ làm việc nhóm” thông qua bạn Nguyễn Hà Anh là sinh viên của trường Đại học Luật Hà Nội phải đối mặt. Từ
những vấn đề như chênh lệch trình độ, không có sự phối hợp ăn ý với các thành viên trong nhóm và cả những áp lực khi gồng gánh
việc nhóm một mình khiến Hà Anh cảm thấy rất mệt mỏi. Thực không ít bạn bây giờ có tư duy kiểu không nhận trách nhiệm mà đẩy
phần nhiệm vụ ấy cho người khác, chưa kể một số trưởng nhóm lại chưa biết cách phân bố nhiệm vụ, ôm quá nhiều phần việc khiến
mấy thành viên khác ỷ lại và phụ thuộc. Điều này cũng xảy ra tương tự với những bạn như: Nguyễn Tú Ngọc là sinh viên trường
Đại học Thương mại, Vũ Khánh Linh là sinh viên trường Đại học Bách khoa Hà Nội và Hoàng Thị Khánh Huyền là sinh viên Học
viện Báo chí và Tuyên truyền.
- Nguyễn Quỳnh Châu (cựu sinh viên Trường ĐH Ngoại thương cơ sở 2 tại TP.HCM) không khỏi bật cười khi nhớ lại những “cú
sốc tâm lý” mà mình gặp phải khi làm việc nhóm trong những ngày đầu mới bước chân vào giảng đường đại học.
Tự nhận mình là một con người theo chủ nghĩa cá nhân, thích “tự làm tự chịu” nên khi giảng viên yêu cầu làm việc theo nhóm, Châu
đã bị “khớp”, cho đến lúc bạn bè xung quanh ai cũng có nhóm hết rồi Châu vẫn một mình bơ vơ. Khi có nhóm rồi, cô và cả các bạn
lại chật vật để thích nghi với việc làm việc nhóm. “Hồi mới bắt đầu làm việc nhóm, nhóm mình ai cũng nghĩ bản thân giỏi và ai
cũng có một cái tôi to đùng nên không ai chịu nghe ý kiến của ai, bạn này nói thì bạn kia phản bác ngay hoặc cùng im lặng từ đầu
đến cuối. Chỉ riêng vụ tranh luận ý tưởng đã hết hơn 2/3 thời gian giảng viên cho để hoàn thành bài tập. Đến khi bắt tay vào công
việc thì chạy vắt chân lên cổ vẫn không kịp, thậm chí lúc đang chạy vắt chân lên cổ, tụi mình vẫn gây nhau”,
Châu kể. Qua đó, giao tiếp là chìa khoá của vấn đề, chỉ có cởi mở giao tiếp với nhau ta mới hiểu được mong muốn, ý tưởng của đối
phương và ngược lại. Điều này nâng cao độ tin cậy chung của nhóm, tăng năng suất trong nhiều hoạt động. Nếu thiếu giao tiếp giữa
các thành viên, hiệu quả công việc sẽ giảm sút.
- Theo bài phong vấn của các sinh viên NCKH trường UEB, lúc đầu hoạt động nhóm sẽ rất khó khăn về mặt giao tiếp khi phải làm
việc chung với nhưng bạn lạ mặt. Không những thế mà còn trong lựa chọn các tài liệu, thiết kế, xử lý dữ liệu và cả chi phí…. Cộng
thêm việc trùng với thời khóa biểu ôn thi khiến việc thống nhất đề tài nhóm không đc trực tiếp, càng thêm rối. Vì làm việc theo
nhóm, có ít thành viên nên công việc cho mỗi cá nhân sẽ nhiều hơn gấp đôi
- Hay trong một bài khảo sát vào năm 2020 tại Đại học Hồng Đức, trong tổng sống 100 sinh viên được tham gia khảo sát đánh giá
thì đã có kết luận rằng bên cạnh những bạn có khả năng làm việc nhóm khá và ổn thì vẫn còn thấy ở một bộ phận răng là phương
pháp hoạt động, làm việc theo nhóm chưa thật sự có hiệu quả, còn hạn chế về nhiều kĩ năng học tập theo nhóm và gặp khó khăn
trong việc hoạt động nhóm bởi nhiều nguyên nhân khác nhau.
- Những khó khăn khi làm việc nhóm do trường đại học Đồng Nai viết lên trang nhằm để cho ta hiểu rõ thêm những khó khăn gặp
phải. Trong đó các nguyên nhân chủ quan về phía sinh viên như: nhận thức chưa đúng và chưa đầy đủ về nhóm; thái độ và hành vi
làm việc nhóm chưa tích cực (thiếu tinh thần trách nhiệm khi làm việc nhóm, không hợp tác, lười biếng, thụ động) là nguyên nhân
cơ bản, cốt lõi dẫn đến làm việc nhóm kém hiệu quả. Bên cạnh đó, còn có một số nguyên nhân khách quan như: nhóm không đưa ra
các nguyên tắc khi làm việc theo nhóm; không có sự phân công công việc rõ ràng; nhóm trưởng làm việc theo phong cách áp đặt ý
kiến…Những ý kiến trên tạo ra sự bất đồng trong nhóm dẫn đến việc tạo ra kết quả kém và không năng suất.
Ss

C. Nguồn thông tin đã sử dụng:

- Nguồn 1 : Số liệu khảo sát từ google form khảo sát của các thành viên nhóm
- Nguồn 2 : https://giatricuocsong.org/ky-nang-lam-viec-nhom-cua-sinh-vien/
- Nguồn 3 : https://tapchigiaoduc.moet.gov.vn/vi/magazine/so-dac-biet-ki-2-thang-5-422/50-thuc-trang-ki-nang-hoc-tap-theo-nhom-
cua-sinh-vien-truong-dai-hoc-hong-duc-hien-nay-7515.html
- Nguồn 4 : https://dantri.com.vn/nhip-song-tre/khi-team-work-tro-thanh-tao-work-20221106213854222.htm
- Nguồn 5 : https://www.vanlanguni.edu.vn/giao-duc-dai-hoc-2/957-teamwork-ky-nang-quan-trong-o-bac-dai-hoc
- Nguồn 6 : https://rces.info/toi-la-rceser/lang-nghe-trai-nghiem-teamwork-cua-sinh-vien-nckh/
- Nguồn 7 : http://tapchikhoahoc.dnpu.edu.vn/UserFiles/Docs/TapChi/2017/06/2.%20Phan%20Thi%20Hong%20Ha_12-18.pdf