தலைப்பு :இருபத்ததொன்றொம் நூற்றொண்டுத்

திறன்கள்
குழு: மிதுனம்
குழு உறுப்பினர்கள்

கமல்நொத் த/தப ககொபி தினகொி த/தப இைொசரஸ் கொயத்ொி த/தப இரவிசங்கர் கஸ்வினி த/தப குமரன் சுபமைர் த/தப சக்திகதவன்
தலைலமத்துவத் திறன்
 தலைலமத்துவம் என்றொல் என்ன?
• BURN ZCHOES SELZNICK என்னும் உளவியைொளர் பின்பற்றுகவொலரச் தசயற்படத்
தூண்டும் தசயற்பொடு தலைலமத்துவமொகும் என்கின்றொர்.
• இக்கொைக்கட்டத்தில் திறம்பட தசயல்படுதலும் மற்றவர்கலள வழிநடத்துதலும் முக்கியக்
கூறுகளொகக் கருதப்படுகிறது.
• கதசிய கல்வி முலற, மொணவர்கள் தலைலமத்துவ திறலன அலடவதற்கு முலறச்சொர்்த,
முலறசொரொ வலகயில் பல்விதமொன குழுகவலைகளில் அதிகம் ஈடுபட லவக்கிறது.
• இக்குழு கவலைகளில் மொணவர்கள் அதிகம் தலைலமத்துவ திறன்கலளப் பயின்று நல்ை
தலைவர்களொக உருவொகுகின்றனர்.
 தலைலமத்துவத்தின் வலககள்
• பின்வரும் வலகயில் தலைலமத்துவ வலககள் உளவியைொளரொல் முன்
லவக்கப்படுகின்றன.

1. நிலறகவற்றுத் தலைவர் (ADMINISTRATOR LEADER)

2. நிர்வொகத் தலைவர் (BUREAUCRAT LEADER)
3. தகொள்லக வகுப்புத் தலைவர் (POLICY MAKER LEADER)
4. துலறசொர் நிபுணத் தலைவர்(EXPERT LEADER)
5. இைட்சியத் தலைவர் (IDEOLOGIST LEADER)
6. கவர்ச்சித் தலைவர் (CHARISMATIC LEADER)
7. அலடயொளத் தலைவர் (SYMBOLIC LEADER)
8. த்லதவழித் தலைவர் (FATHER FIGURE LEADER)
9. சமயத் தலைவர் (RELIGIOUS LEADER)
 தலைலமத்துவ திறன்கள்

• குழுவின் மதிப்லபப் தபறல் (LIKE ABILITY)

• பணிகளில் தவற்றிதபறல் (TASK SUCCESS)
• ஆளுலமக் கூறுகள் (PERSONALITY TRAITS)
• சிற்த பயிற்றுநர் (COACH)
 குழுவின் மதிப்லபப் தபறல் (LIKE ABILITY)

• தலைவர் தன் குழு உறுப்பினர்களின் விருப்பத்துக்கும் மதிப்புக்குமுொிய

முக்கிய பண்புகலளக் தகொண்டிருத்தல் கவண்டும்.
• தலைவர் குழு உறுப்பினர்களின் கருத்துகலளச் தசவிமடுக்க கவண்டும்.
• தலைவர் ததொடர்பொடலில் ஆளுலம தபற்றிருக்க கவண்டும்.
• வொய்லமயிலும் எழுதுதலிலும் அதிக புைலம தபற்றிருத்தல்.
பணிகளில் தவற்றிதபறல் (TASK SUCCESS)

• தலைவர் என்பவர் ஆக்கப்பூர்வமொன சி்தலனலயக் தகொண்டிருத்தல்

கவண்டும்.
• தலைவர் குழுகவலைகளில் வரும் சவொல்கலள எதிர்தகொள்ளும் துணிவு
கவண்டும்.
• கதொல்விகள் கநர்்தொலும் குழு உறுப்பினர்களுடன் கை்துலரயொடி
சிக்கலைக் கலளய முயற்சிக்க கவண்டும்.
 ஆளுலமக் கூறுகள் (PERSONALITY TRAITS)

• ஒரு குழுவின் தலைவர் அர்ப்பணிப்பு, விசுவொசம், கநர்லம, மனிதத்துவம்

கபொன்ற ஆளுலமக்கூறுகள் உலடயவரொக இருத்தல் கவண்டும்.
• ஒரு தலைவொில் இரு்து பை தலைவர்கள் கதொன்றைொம்.
• அத்துடன், தலைவர் எடுத்துக்கொட்டுவதற்குொியவரொக அலமதல்
சிறப்பம்சமொகும்.
• தலைவர் அவருக்தகன தீர்க்கமொன முடிவுகலள எடுக்கும் திறலனப்
தபற்றிருத்தல் அவசியம்.
 சிற்த பயிற்றுநர் (COACH)
• தலைவர் தன் குழு உறுப்பினொின் தசயற்பொட்லட ஊக்குவித்தல்.
• தபொருத்தமொன தபொறுப்புகலள குழு உறுப்பினர்களுக்குப் பகிர்்து
தகொடுத்தல்.
• முன் கூட்டிகய நடவடிக்லககலள கமற்தகொள்பவரொகவும் (BE
PROACTIVE) இருத்தல்.
• குழு உறுப்பினர்களின் மனத்லதப் புொி்து கட்டலளயிடுவலதத் தவிர்த்து
கவண்டுககொள் விடுப்பவரொக இருத்தல் விரும்பத்தக்கது.
• எ்ததவொரு குழுச் தசயலுக்கும் தலைவர் தபொறுப்கபற்க கவண்டும்.
இருதமொழித்
திறன்
 இருதமொழித் திறன் என்பது இருதமொழிகலளப் ஒருவகரொ அல்ைது ஒரு
சமூககமொ பயன்படுத்துவலத ஊக்குவிப்பதுமொகும்.
 உைகதமங்கும் வொழும் மனிதர்களில் பைதமொழிகளில் கபசக்கூடியவர்கள்
ஒகரதயொரு தமொழிலயப் கபசுபவர்கலளக் கொட்டிலும் அதிகமொக உள்ளொர்கள்.
 உைகமயமொக்கல், பண்பொட்டு தவளிப்பலடத்தன்லம கபொன்ற கொரணிகளொல்
இருதமொழிப் புைலமயொனது ஒரு சமூக கதலவயொக, நிகழ்வொக உள்ளது.
 இலணயதளம் மூைமொக மிக எளிதொகச் தசய்திகலளப் தபற்றுக்தகொள்ள
முடிவதும், ஒருவர் பை தமொழி கபசுபவர்களுடனொனத் ததொடர்புகள் தகொள்வது
அதிகமொக நிகழ்வதொலும் பை தமொழிகலளத் ததொி்து தகொள்வது எளிதில்
ஏதுவொகிறது.
 ஆககவ, இருத்ததொன்றொம் நூற்றொண்டின் முக்கிய திறனொக இத்திறன்
கருத்தப்படுகிறது.
தனிநபர், சமுதொயக் கடப்பொடு
 வலரயலற
• தனிநபர் : மக்களில் ஒருவர் / தனிமனிதன்

• சமுதொயம் : தபொதுவொன பண்புகலளயும் நியதிகலளயும் தகொண்டு ஒரு

குறிப்பிட்ட நிைப் பகுதியில் வொழும் மக்கள் ததொகுதி / ஒரு குறிப்பிட்ட
ததொழில், துலற முதலியவற்லறச் கசர்்தவர்களின் ததொகுதி, இனம்.

• கடப்பொடு : தொகன உணர்்து தசய்ய கவண்டிய கடலம

• தனிநபர் கடப்பொடு = ஒரு தனிநபர் தன்லன நிர்வகித்துக் தகொள்ளும் திறன்
• உளவியல்
• கதொற்றம்

• சமுதொயக் கடப்பொடு = ஒரு சமூகத்தில் வொழத் கதலவயொன திறன்கள்

• ககட்டல் திறன்
• திற்த மனத்கதொடு கருத்துகலள ஏற்றல்
• விட்டுக் தகொடுக்கும் மனப்பொன்லம
• ஒற்றுலமயொகச் தசயல்படுதல்
• பிறர் மனம் புண்படொமல் நட்து தகொள்ளுதல்
நன்றி