Republic of the Philippines

Department of Education
National Capital Region
Division of City Schools - Valenzuela
Valenzuela City School of Mathematics and Science
A. Pablo St., Malinta, Valenzuela City

TANONG KO, SAGOT KO!

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10
QUARTER ____WEEK # _____

NAME: ____________________________________________________ DATE: _____________

GRADE & SECTION: ______________ SCORE: ____________

TANONG KO! SAGOT KO!

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

RUBRIKS PARA SA PAGGAWA NG TANONG KO, SAGOT KO!

Pamantayan Katangi-tangi Mahusay Nalilinang

10 5-9 1-4
Nilalaman Napakahusay na nasagot ang Nasagot ang mga katanungan Tanging mga
bawat katanungan. Ang sagot ay ngunit may ilang kakulangan at terminolohiya lamang ng
naayon sa tanong/paksa. Ang hindi sapat ang bawat acronym ang
nilalaman ay wasto at totoo. pagpapaliwanag. Naibigay ang naibigay.
Hindi lamang ibinigay ang mga terminolohiyang kaakibat
katumbas na terminolohiya ng bawat acronym maging mga
ngunit may karagdagan ding impormasyong kaugnay nito.
impormasyong hinggil dito.
Bilang ng Nakapagbigay ng dalawampung Nakapagbigay ng labing-pito Nakapagbigay ng labing-
Katanungan TANONG KO, SAGOT KO! hanggang labing-siyam na lima pababa na TANONG
TANONG KO, SAGOT KO! KO, SAGOT KO!
Paggamit ng Wasto ang paggamit ng mga May isa hanggang limang hindi Higit sa lima ang hindi
Wika salita, kapitalisasyon at bantas. wastong paggamit ng mga wastong paggamit ng mga
Walang mali sa pagbabaybay ng salita, kapitalisasyon, bantas at salita, kapitalisasyon at
salita at sa gramatika. pagbaybay sa bawat bantas. Maraming mali sa
pangungusap. gramatika at pagbaybay
bagamat naintindihan pa
rin ang nais sabihin.
Oras ng Ipinasa ang gawain sa Ipinasa ang gawain tatlong araw Ipinasa ang gawain ng
Pagpasa ng itinakdang araw ng pasahan. matapos ang itinakdang araw ng higit sa tatlong araw
Gawain pasahan. matapos ang itinakdang
araw ng pasahan.