PANG ARAW-ARAW Paaralan SAN RAMON Baitang/Antas 1

NATALA SA ELEMENTARY SCHOOL

PATUTURO NG Guro LADYLYN B. Asignatura FILIPINO
FILIPINO PAGSALIGAN
Petsa Week 7 Day 5 Markahan Ikalawang
JANUARY 12, 2024 markahan
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naisasagawa ang mapanuring pagbasa upang mapalawak ang
talasalitaan
B. Pamantayan sa pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nabibilang ang pantig sa isang salita
Isulat ang code ng bawat kasanayan F1KP-Iie-4
II. NILALAMAN
LAYUNIN Nabibilang ang pantig ng bawat salita
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Curriculum Guide pah. 8
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Power point, self-made interactive activities
IV. PAMAMARAAN
I.Panimula Kilalanin ang angkop na salita sa bawat larawan.
Balik-Aral sa nakaraang aralin o Piliin ang tamang sagot at bilugan.
pagsisimula ng bagong aralin.
gamit damit ipit
Paghahabi sa layunin ng aralin

puno laso keso

lapis baso plato

baboy aso kabayo

kubo damo puno

Atin ngayong pag-aaralan ang pagbibilang ng pantig sa bawat salita

D. Pagpapaunlad Ang batang tulad mo ay marapat lamang na malaman mo ang

Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
pagbibilang ng pantig sa bawat salita.Paano nga ba bibilangin ang
mga pantig sa bawat salita?
Ano nga ba ang ibig sabihin ng pagpapantig?
Pagpapantig- ay paghahati ng salita sa pantig o mga pantig.
Ang pagpapantig ng mga salita ay makakatulong sa pagbabaybay
nito ng tama.
Ang galaw ng iyong bibig, saltik ng dila na may kasabay na tunog ng
lalamunan o walang antalang bugso ng tinig sa pagbigkas ng salita ay
pantig.
 Nabibilang ang pagtig sa isang salita.
Halimbawa:
apa - a-pa
Ang salitang apa ay binubuo ng 2 pantig.
isa - i-sa 2 pantig
Mga salitang may 2 pantig
i-law ilaw
ba-ha baha
ta-lo talo
pa-so paso

Mga salitang may 3 pantig

Dalaga Da-la-ga

Maamo ma-a-mo

Kabayo ka-ba-yo

Maganda ma-gan-da

Alaga a-la-ga

Mga halimbawa ng salitang may 4 pantig.

Kalabasa ka-la-ba-sa
Umiiyak u-mi-i-yak
Palaruan pa-la-ru-an
Opisina o-pi-si-na

E. Pakikipag Palihan Panuto:Pantigin ang bawat salita at bilangin kung ilang pantig ang
binubuo sa bawat salita.Isulat ang iyong sagot sa loob ng kahon.
Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment) Salita Pagpapantig Bilang ng pantig

aklat

paaralan

masusi
Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay maalat

magsasaka

Ano nga ba ang ibig sabihin ng pagpapantig?

Paano nga ba bibilangin ang mga pantig sa bawat salita?
Pagpapantig- ay paghahati ng salita sa pantig o mga pantig.
Paglalahat ng Aralin Ang pagpapantig ng mga salita ay makakatulong sa pagbabaybay
nito ng tama.
A. Paglalapat Panuto: Bilangin ang bawat pantig na bumubuo sa bawat salita at
Pagtataya ng Aralin isulat ang tamang bilang nito sa patlang.
1. Kausap _______
2. Ulap _______
3. Maayos _______
4. karpintero _______
5. Tatay _______
Karagdagang Gawain para sa Sumulat ng 5 salitang may 2-4 pantig.
takdang- aralin at remediation
V. MGA TALA 5-
4- Bilang ng Mag aaral
3- Mean -
2- MPS-
1-
0-
VI. PAGNINILAY
Nagmasid:

Binigyang Pansin:

PANG ARAW-ARAW Paaralan SAN RAMON ELEMENTARY Baitang/ 1

NATALA SA SCHOOL Antas
PATUTURO NG Guro LADYLYN B. PAGSALIGAN Asignatura FILIPINO
FILIPINO Petsa Week 7 Day 2 Markahan Ikalawang
markahan
JANUARY 9, 2024
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang iba’t ibang kasanayan upang makilala at mabasa
ang mga pamilyar at di-pamilyar na salita

B. Pamantayan sa pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nababasa ang mga salitang batayan at pagbilang ng pantig
Isulat ang code ng bawat kasanayan F1PP-IIe-2

II. NILALAMAN
Layunin
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
I. Panimula
Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong Aralin
Paghahabi sa layunin ng aralin
D. Pagpapaunlad
Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
Naibibigay ang bilang ng pantig ngbawat salita
Curriculum Guide pah. 27
Pivot 4A Learner’s Material Grade 1-FILIPINO pah. 23-26
Power point, self-made interactive activities
Pantigin ang bawat salita.
1. Aklat
2. Buwaya
3. Pantalon
4. Kaarawan
5. abokado
Sa araling ito, inaasahang makikilala mo ang mga tunog na bumubuo
sa pantig ng mga salita at mabibílang ang mga pantig ng salita.
Tingnan ang mga larawan sa ibaba. Ibigay ang tunog ng unang letra
na salita ng mga larawan. Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.

1.___apis 2.____bas 3. ___agong 4. _____law

Sabihin ang tunog ng mga alpabetong ipapakita ng guro.
S, G, K, L, P, T, Y
 Sabihin o bigkasin ang tunog na bumubuo sa pantig ng bawat salita.
Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagkatapos, isulat sa bawat puwang ang bawat pantig ng mga salita.
paglalahad ng bagong kasanayan #2
A. bola B. susi C. kapote D. kabayo E.
buwan
A. __ -___ B. __ -__ C. __ -__-__ D. __ -__-__ E. __ -___

E. Pakikipagpalihan Kilalanin ang tunog sa bawat pantig sa pamamagitan ng pagsulat

Paglinang sa Kabihasnan nito. Ibigay din ang bílang ng pantig. Gawin ito sa iyong kuwaderno.
(Tungo sa Formative Assessment)
Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Salita Pagpapantig
araw na buhay
Paglalahat ng Aralin baka Pagpapantig
_______+_____
Bilang ng pantig:___

kambing Pagpapantig
_______+_____
Bilang ng pantig:___

kabayo Pagpapantig
_______+_____
Bilang ng pantig:___

manok Pagpapantig
_______+_____
Bilang ng pantig:___

palaka Pagpapantig
_______+_____
Bilang ng pantig:___

Paano makikilala ang mga letra na bumubuo sa isang salita?

Ang pagtutunog sa bawat letra ay nakakatulong upang mabasa natin

ang mga salita at para malaman ang bilang ng pantig.

A. Paglalapat Basahin ang mga sumusunod na salita at isulat ang bilang ng pantig.
Pagtataya ng Aralin Salita

bahay Pagpapantig
____+_____
Bilang ng pantig:_____
gagamba Pagpapantig
____+_____
Bilang ng pantig:_____
sasakyan Pagpapantig
____+_____
Bilang ng pantig:_____
araw Pagpapantig
____+_____
Bilang ng pantig:_____
naglalaro Pagpapantig
 ____+_____
Bilang ng pantig:_____
Karagdagang Gawain para sa Basahin at pantigin ang mga salita.
takdang- aralin at remediation 1. Oso
2. Kasama
3. Pinakain
4. Umuulan
5. Mahal
V. MGA TALA 5-
4- Bilang ng Mag aaral
3- Mean -
2- MPS-
1-
0-
VI. PAGNINILAY
Nagmasid:
Binigyang Pansin:

PANG ARAW-ARAW Paaralan SAN RAMON ELEMENTARY Baitang/Antas 1

NATALA SA SCHOOL
PATUTURO NG Guro LADYLYN B. PAGSALIGAN Asignatura FILIPINO
FILIPINO Petsa Week 7 Day 3 Markahan Ikalawang
JANUARY 10, 2024 markahan
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang iba’t ibang kasanayan upang makilala at mabasa
ang mga pamilyar at di-pamilyar na salita

B. Pamantayan sa pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nababasa ang mga salitang batayan at pagbilang ng pantig
Isulat ang code ng bawat kasanayan F1PP-IIe-2

II. NILALAMAN
Layunin Nabapapantig at naisulat ang bawat pilang ng pantig sa bawat
salita.
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian Curriculum Guide pah. 27
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang- Pivot 4A Learner’s Material Grade 1-FILIPINO pah. 23-26
Mag-aaral
B. Iba pang Kagamitang Panturo Power point, self-made interactive activities
IV. PAMAMARAAN
I. Panimula Bilangin kung ilang pantig ang binubuo ng bawat salita.
Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o 1.Oso
pagsisimula ng bagong Aralin 2.Kasama
3.Pinakain
Paghahabi sa layunin ng aralin 4.Umuulan
5.Mahal
Sa araling ito, inaasahang makikilala mo ang mga tunog na bumubuo
sa pantig ng mga salita at mabibílang ang mga pantig ng salita.
D. Pagpapaunlad Ibigay ang tunog ng unang letra na salita ng mga larawan.
Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1

Sabihin ang unang tunog ng bawat salita

Pagtalakay ng bagong konsepto at Kama

paglalahad ng bagong kasanayan #2 Laso
Papaya
Tatay
mesa

Sabihin o bigkasin ang tunog na bumubuo sa pantig ng bawat salita.

Pagkatapos, isulat sa bawat puwang ang bawat pantig ng mga salita.
1. Orasan_________
2. Lobo_______
3. Pantasa________
4. Niyog_______
5. Regalo________

E. Pakikipagpalihan Kilalanin ang tunog sa bawat pantig sa mga larawan. Ibigay din ang
Paglinang sa Kabihasnan bílang ng pantig. Gawin ito sa iyong kuwaderno.
(Tungo sa Formative Assessment)

Paglalapat ng aralin sa pang-araw-

araw na buhay

Paglalahat ng Aralin

Paano makikilala ang mga letra na bumubuo sa isang salita?

Ang pagtutunog sa bawat letra ay nakakatulong upang mabasa natin
ang mga salita at para malaman ang bilang ng pantig.

A. Paglalapat Basahin ang mga sumusunod na salita,pantigin at isulat ang bilang ng

Pagtataya ng Aralin pantig.
Salita

kutsilyo Pagpapantig
____+_____
 Bilang ng pantig:_____

bentilador Pagpapantig
____+_____
Bilang ng pantig:_____

naguusap Pagpapantig
____+_____
Bilang ng pantig:_____

karagatan Pagpapantig
____+_____
Bilang ng pantig:_____

asenso Pagpapantig
____+_____
Bilang ng pantig:_____

Karagdagang Gawain para sa

takdang- aralin at remediation
V. MGA TALA 5-
4- Bilang ng Mag aaral
3- Mean -
2- MPS-
1-
0-
VI. PAGNINILAY
Nagmasid:

Binigyang Pansin:

PANG ARAW-ARAW Paaralan SAN RAMON Baitang/Antas 1

NATALA SA ELEMENTARY SCHOOL
PATUTURO NG Guro LADYLYN B. Asignatura FILIPINO
FILIPINO PAGSALIGAN
Petsa Week 7 Day 4 Markahan Ikalawang
markahan
JANUARY 11, 2024
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring pakikinig at pag-unawa
sa napakinggan

B. Pamantayan sa pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat kasanayan
II. NILALAMAN
Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari sa napakinggang kuwento
sa tulong ng mga larawan at pamatnubay na tanong
F1PN-IIf-8

Layunin Napagsunod-sunod ang mga panyayari sa kuwento.

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian Curriculum guide pahina 5
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang- Pivot 4A Learner’s Material Grade 1-FILIPINO pah. 23-26
Mag-aaral
B. Iba pang Kagamitang Panturo Power point, self-made interactive activities
IV. PAMAMARAAN
I. Panimula Magpakita ng larawan ng langgam at
Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o tipaklong
pagsisimula ng bagong Aralin

Paghahabi sa layunin ng aralin

Nakakita na ba kayo ng gaya ng nasa larawan?

Ano ang dapat nating gawin habang nanood/nagbabasa ng kwento?

D. Pagpapaunlad Ngayong araw ay may babasahin tayong kwento na pinamagatang

Pag-uugnay ng mga halimbawa sa “Ang Kamatis ni Peles”
bagong aralin

Pagtatalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan #1

Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagsagot ng mga tanong mula sa kwento

paglalahad ng bagong kasanayan #2

E. Pakikipagpalihan
Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment) Tanungin ang mga mag-aaral ng unang pangyayari sa kwento
hanggang katapusan.

Ano ang ibig sabihin ng kwento?

Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
Ang kwento ay tumutukoy sa pagsasalaysay ng isang
pangyayari.Maari itong pasalita o pasulat.
Paglalahat ng Aralin
Ang kwento ay maaaring mahaba o maiksi.

A. Paglalapat
Pagtataya ng Aralin Pagsunod-sunorin ang mga larawan ayon sa pangyayari sa
kwento.Lagyan ng bilang 1-6.
Karagdagang Gawain para sa Iguhit ang mga ginawa ng mga tauhan sa kwento ayon sa tamang
takdang- aralin at remediation pagkakasunod-sunod.

V. MGA TALA 5-
4- Bilang ng Mag aaral
3- Mean -
2- MPS-
1-
0-

VI. PAGNINILAY
Nagmasid:

Binigyang Pansin:
 PANG ARAW-ARAW Paaralan SAN RAMON Baitang/Antas 1
NATALA SA ELEMENTARY SCHOOL
PATUTURO NG Guro LADYLYN B. Asignatura FILIPINO
FILIPINO PAGSALIGAN
Petsa Week 7 Day 5 Markahan Ikalawang
markahan
JANUARY 12, 2024
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring pakikinig at pag-unawa sa
napakinggan

B. Pamantayan sa pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat
kasanayan
II. NILALAMAN

Layunin Nasasagot ang lingguhang pagsusulit ng may buong katapatan.

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pang- Mag-aaral
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
I. Panimula
D. Pagpapaunlad

E. Pakikipagpalihan

A. Paglalapat A. Piliin ang letra na maaaring ipalit sa unahan, gitna o sa hulihan upang
makabuo ng bagong salita.

1. dasal- ___asal ( k, g, m, b)
2. sagot- sa__ot ( j, k, l, s )
3. kahon- kaho___ ( r, s, c, y )
4. kulay- ___ulay ( p, g, m, y )
5. bato- ba___o ( k, p, g, b)

B. Pantigin at isulat ang bilang ng bawat pantig.

SALITA PAGPAPANTIG BILANG NG PANTIG

1. guro
2. tutubi
3. kuneho
4. bayabas
5. kaalaman

Karagdagang Gawain para sa

takdang- aralin at remediation
V. MGA TALA 10- 5-
9- 4- Bilang ng Mag aaral
8- 3- Mean -
7- 2- MPS-
6- 1-
 0-

VI. PAGNINILAY
Nagmasid:

Binigyang Pansin: