Talatanungan para sa mga Mag-aaral sa Ikatlong Baitang

ng ________________ Elementary School

Panuto: Batay sa iyong personal na pagtataya sa mga awiting napakinggan, lagyan ng

tsek (/) ang kolum na tumutukoy sa inyong sagot.

Mga Awiting Isinalin: Oo Hindi

1. Masaya ako na narinig ko ang mga awiting pambata gamit
ang wikang Filipino
2. Mabilis kong naunawan ang mensahe ng mga awitin.
3. Naunawaan ko na mahalaga ang mga aral na nais ibahagi
ng awit.
4. Ang mga awitin ay naglalarawan ng mga kinagisnang
gawain na ikinasisiya ng mga kabataang tulad ko.
5. Nais ko marinig ang iba pang awitin at malaman ang
mensahe at aral nito.
6. Mabilis kong natatandaan ang mga salita at lirikong
ginamit sa awit.
7. Ang mga awitin ay nagpasigla sa akin na mag-aral nang
mabuti.
8. Nagaganyak ako at natutuwa habang inaawit ang mga
awiting pambata kasabay ang mga kapwa ko mag-aaral.
9. Masaya ako at nalaman ko na kailangan kong ibahagi
ang mga awit na ito sa mga kapwa ko mag-aaral.
10. Ipinagmamalaki ko mga awiting pambata na aking narinig
na iisinalin sa Filipino.
Pangalan:___________________________ Espesyalisasyon: _______________

Paaralan: ___________________________ Bilang ng taon sa Pagtuturo: __

Talatanungan para sa mga Guro ng ______________ Elementary School

Panuto: Batay sa iyong personal na pagtataya sa antas ng pagtangap sa pagkakasalin

sa mga piling awiting pambata bilang lunsaran sa pagtuturo, lagyan ng tsek (/) ang
kolum na tumutukoy sa inyong sagot.

4- Lubos na tinatanggap/Tanggap na tanggap (Natural ang gamit ng wika at karaniwan

ang pagkakasalin kayat lubos na tinatanggap

3- Tinatanggap ( Hindi gaanong natural ang pagkakasalin.

2- Hindi Gaanong tinatangap ( Hindi umaayon sa natural na estruktura ng wika ang

pagsasalin)

1- Hindi Katanggap tanggap ( Napakahindi natural ang pagkakasalin kayat hindi ito
matanggap.

Organisasyon 4 3 2 1

1.

2.

3.

4.
.

5.

Wikang Ginamit 4 3 2 1

1.

2.

3.

4.
.

5.
 Kapakinabangan 4 3 2 1

1.

2.

3.

4.
.

5.

Komento at mungkahi para pagpapabuti ng pagsasalin sa mga piling awiting

pambata.:______________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
________________________.
Pangalan:___________________________ Espesyalisasyon: _______________

Paaralan: ___________________________ Bilang ng taon sa Pagtuturo: __

Talatanungan para sa mga Guro ng ______________ Elementary School

Panuto: Batay sa iyong personal na pagtataya sa antas ng pagtangap sa pagkakasalin

sa mga piling awiting pambata bilang lunsaran sa pagtuturo, lagyan ng tsek (/) ang
kolum na tumutukoy sa inyong sagot.

_________ 4- Lubos na tinatanggap/Tanggap na tanggap (Natural ang gamit ng wika at

karaniwan ang pagkakasalin kayat lubos na tinatanggap

_________ 3- Tinatanggap ( Hindi gaanong natural ang pagkakasalin.

_________ 2- Hindi Gaanong tinatangap ( Hindi umaayon sa natural na estruktura ng

wika ang pagsasalin)

_________ 1- Hindi Katanggap tanggap ( Napakahindi natural ang pagkakasalin kayat

hindi ito matanggap.

Komento at mungkahi para pagpapabuti ng pagsasalin sa mga piling awiting

pambata.:______________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
________________________.